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文档简介

乘法的初步认识培优练习1. 下面图中一共有多少个？你能直接列出乘法算式吗？如果不能，请把分组情况变一变，然后列出乘法算式。 乘法算式： （ ）（ ）2. 将下面的加法算式改写成两个数相乘的形式。 884（ ）（ ） 1212666（ ）（ ）3. 你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？ 95 74 124 4. 把可以改写成乘法算式的改写成乘法算式。 55555_ 222222_ 666_ 333333_ 5. 按规律写算式。 123=23 12345=35 1234567=47 123456789=（ ）（ ） 答案与解析1. 解析：可以每4个为一组，一共有4组。 答案： 4 42. 解析：8看成2个4相加，那么就是5个4相加。 答案：45或54 解析：12看成2个6相加，那么就是7个6相加。 答案：67或763. 解析： 959999945 74777728 1241212121248 答案： 45 28 484. 解析： 55555，5个5相加，改写成乘法算式是55；222222，6个2相加，改写成乘法算式是26；666，3个6相加，改写成乘法算式是63；333333是5个3去掉1个3，就是4个3，改写成乘法算式是34。 答案 ： 55 26 63 34 5. 解析：观察前面三个算式中可以发现规律：连续的自然数（加数的个数是奇数）相加
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