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文档简介

试题一、氧气的实验室制取与性质 (考生用)学校 班级 姓名_考查时间: 15分钟。仪器和药品:大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台、铁夹子、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、纸条、棉花、火柴、高锰酸钾、氯化钾、二氧化锰、澄清石灰水。实验内容和步骤实验记录结论或解释、化学方程式1.制取氧气所用的药品是 。2.检验气密性:所用的仪器是: 所用的步骤是: 实验现象: 。3.制取并收集满两瓶氧气准备制取和收集氧气的装置;向大试管中正确加入药品;收集和验满氧气,验满的方法_ _。实验现象: 。制取氧气反应化学方程式_。4.用其中一瓶氧气验证其能使带火星的木条复燃。实验现象: 反应化学方程式 _5.验证铁丝在氧气中燃烧的性质。实验现象: 反应化学方程式 _6.整理环境:清洗仪器,擦净桌面,按规定摆放实验仪器与药品,正确填写实验记录。试题一、氧气的实验室制取与性质(监考教师用)学校 班级 姓名_考查时间: 15分钟。实验内容和步骤评分标准和细则(满分100分)得分1.选择药品10分(正确选择高锰酸钾。)2.检查气密性20分(正确选择仪器。检查方法正确。)3.制取收集气体30分(能正确搭配装置,正确加入药品,能熟练地检验氧气是否收满。)4检验氧气能使带火星的木条复燃10分(能正确地停止实验操作)5. 验证铁丝在氧气中燃烧的性质20分(根据看到的现象得出正确结论。)6.整理与记录10分(能正确清理周围废物并将废物倒入指定容器,能按规定排列仪器和药品,能正确填写实验记录。)考查结果:等级_.(85分以上为A,84-70为B,69-60为C,59分以下为D。) 主监考老师(签名) 监考老师(签名) 考查日期:2014年 月 日试题二、配制50g 7%的氯化钠溶液(考生用)学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟。仪器和药品: 氯化钠、蒸馏水、托盘天平、烧杯、玻璃棒、50mL量筒、药匙、相同大小的纸片、滴管等。实验内容和步骤实验记录1.计算配制50g 7%的氯化钠溶液所需NaCl的质量 g,H2O的体积 ml。2.用托盘天平称量所需的氯化钠,倒入烧杯中。3.用量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里。5.用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。6.把配制好的溶液装入试剂瓶中。(或倒入指定容器)7.仪器整理。试题二、配制50g 7%的氯化钠溶液(监考教师用)学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟。实验内容和步骤评分标准和细则(满分100分)得分1.计算氯化钠和蒸馏水的用量。10分(计算正确)2.托盘天平调零,两边托盘上放相同大小的纸片,或者左盘放小烧杯右盘放砝码,调节平衡。10分(调节天平平衡,将氯化钠放在托盘上的纸片上,物体砝码左右不颠倒)3.把游码拨至3.6g处。10分(用砝码盒内的镊子拨游码)4.用药匙取用氯化钠,至天平平衡。10分(用药匙取用氯化钠,准确称取)5.用50mL量筒量取46.4mL水。20分(量筒平放,液面接近刻度时改用滴管滴加水,凹液面处与刻度线相切)6.在烧杯内溶解氯化钠,并搅拌。10分(用玻璃棒搅拌时,玻璃棒不碰到烧杯壁)7.待溶解充分,将配制好的氯化钠溶液倒入指定容器,收拾整理清洁桌面。10分(让氯化钠完全溶解,做好清洁整理)8.总体实验操作熟练。20分(步骤正确,操作熟练)考查结果:等级_.(85分以上为A,84-70为B,69-60为C,59分以下为D。) 主监考老师(签名) 监考老师(签名) 考查日期:2014年 月 日 试题三、溶液的酸碱性(考生用)学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟。仪器和药品: 试管、点滴板、胶头滴管、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、镁、锌、铁、生锈铁钉、碳酸钠固体、碳酸氢钠固体、氢氧化钙固体、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸、玻璃棒等。实验内容与步骤实验记录结论或解释1.酸、碱对指示剂的作用(1) 稀盐酸、氢氧化钠溶液与紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液作用。加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸氢氧化钠溶液紫色石蕊溶液遇酸溶液变_色;无色酚酞溶液遇酸溶液_色。紫色石蕊溶液遇碱溶液变_色;无色酚酞溶液遇碱溶液变_色。(2) 稀盐酸、氢氧化钠溶液蘸到pH试纸上,观察试纸颜色变化稀盐酸:pH试纸显_色。氢氧化钠溶液:pH试纸显_色。2.酸跟金属的反应在三支试管分别加入镁、锌、铁,向试管中各倒入稀盐酸2mL,观察现象,反应片刻后,将燃着的火柴移近反应发生的试管口。镁、锌、铁与稀盐酸反应生成_。反应化学方程式:_说明酸能与多种_反应。3.酸跟碱性氧化物的反应将两根生锈的铁钉分别放入盛稀盐酸、稀硫酸的试管中,过一会儿取出洗净,观察铁钉表面和溶液颜色的变化。过一会儿取出洗净,看到铁钉表面_,溶液变为_色。稀盐酸和稀硫酸与铁锈反应化学方程式:_说明酸能与_反应。4.酸跟盐的反应在试管中加入0.5g碳酸钠粉末,向上述试管中加入2mL稀盐酸;用碳酸氢钠代替进行上述实验。碳酸钠是一种_色固体。加入稀盐酸后有_产生。碳酸氢钠是一种_色固体。加入稀盐酸后有_产生。碳酸钠与盐酸反应的化学方程式:_。碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式:_。说明酸能与_反应。5.酸跟碱的反应在试管中加入少量的氢氧化钙粉末,再加入2mL稀盐酸。氢氧化钙粉末加入稀盐酸后_。氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式:_。试题三、酸和碱的化学性质(监考教师用)学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟。实验内容与步骤评分标准和细则(满分100分)得分1.酸、碱对指示剂的作用(1)稀盐酸和氢氧化钠溶液中分别滴入1-2滴石蕊溶液,然后将石蕊试液换成酚酞溶液;10分(正确记录实验现象,得出结论)(2) 分别用玻璃棒沾一滴稀盐酸和氢氧化钠溶液到pH试纸上,观察试纸颜色变化。10分(正确记录实验现象,得出结论) 2.酸跟金属的反应在三支试管加入Mg条、Fe片和Zn粒,分别向试管中各倒入稀盐酸2mL。 20 分(检验产生的气体,记录实验现象,书写化学方程式,得出结论)3.酸跟碱性氧化物的反应将两根生锈的铁钉分别放入稀盐酸和稀硫酸中,过一会儿取出,用水洗净,观察铁钉表面和溶液颜色的变化。20分(记录实验现象,书写化学方程式,得出结论) 4.酸跟盐的反应在试管中加入0.5g碳酸钠粉末,然后加入稀盐酸;用碳酸氢钠代替进行上述实验。 20分(记录实验现象,书写化学方程式,得出结论)5.酸跟碱的反应在试管中加入少量的氢氧化钙粉末,再加入少量的稀盐酸10 分(记录实验现象,书写化学方程式,得出结论)6.整理与记录10分(能正确清理废物并将废物倒入指定容器,能按规定排列仪器和药品,能正确填写实验记录。)考查结果:等级_.(85分以上为A,84-70为B,69-60为C,59分以下为D。) 主监考老师(签名) 监考老师(签名) 考查日期:2014年 月 日 试题四、粗盐的提纯(考生用)学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟。仪器和药品: 烧杯、玻璃棒、托盘天平、漏斗、药匙、铁架台、石棉网、坩埚钳、铁圈、酒精灯、蒸发皿、量筒、滤纸、粗盐、水等。实验步骤实验记录结论或解释1.溶解将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止。观察食盐水是否浑浊。粗盐逐渐_,食盐水_。搅拌的作用是_。2.过滤(1)制作过滤器。(2)将粗盐水沿玻璃棒慢慢地倒入过滤器中进行过滤。观察滤液颜色。过滤后留在滤纸上的物质是_,滤液颜色_。过滤时玻璃棒的作用是:_。过滤的方法可将_态和_态的混合物进行分离。3.蒸发把所得到澄清滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热。有_色固体不断析出。玻璃棒不断搅拌的作用是:_。析出的晶体是_,粗盐中_已被除去。试题四、粗盐的提纯(监考教师用)学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟。实验内容和步骤评分标准和细则(满分100分)得分1.溶解10分(量取操作规范)10分(取水量适中78 mL)10分(用玻璃棒搅拌时,玻璃棒不碰到烧杯壁)2.过滤器制作10分(正确折叠滤纸且滤纸边缘低于漏斗边缘)10分(用水湿润滤纸

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