人教版小学五年级信息技术上册第9课修饰网站首页教案.doc

第二单元第9课 修饰网站主页 教学内容分析本节内容在前几课的基础上让学生学习如何对网页进行修饰，这部分知识学生以前没接触过，所以预计学生接受可能的要慢些。学生情况分析学生已经学习会了简单网页的制作，并且能在网页中插入文字、图片等素材，也会利用表格对网页进行布局，但他们还不会利用FrontPage中的一些功能来修饰自己的网页，使他们的网页更具有吸引力。教材分析修饰网站主页是由内蒙古教育出版社出版，人民教育出版社信息技术编辑室组织编写的信息技术第第二单元第9节。教学目标知识与技能1、掌握表格背景的设置、悬停按钮的制作、滚动字幕的制作2、学会利用本节课的知识修饰自己的网页过程与方法演示法、任务驱动情感态度与价值观培养学生制作精美网页的能力教学重点表格背景的设置、悬停按钮的制作、滚动字幕的制作教学难点悬停按钮的制作（由于版本的不同，教材中的与我们实际用的有些不一样）教学策略先对比两张同内容的网页，让学生观察效果，激发学生们探寻知识的热情，在授课过程中注意讲授和演示相结合，使学生充分掌握本节知识及其操作。教学环境硬件资源软件资源教学方法网络教室网页 FrontPage 制作素材演示 任务驱动教 学 过 程教师活动学生活动设计意图1、 导入新课 前几节课我们学习了如何制作简单的网页，现在这里有两张网页，一张是我们利用前几节课的知识制作的，另一张是经过老师加工的，你们看一下有何不同，哪一张更吸引你们呢？ 问：看了这张加工过的网页，你想不想也把自己的网页也加工一下，使它更吸引他人的眼球呢？ 今天我们就来学习一下吧？学生观察激发他们学习热情导入新课二、探究新知1、设置表格背景首先为我们的网页设置背景，这样网页就显得有生有色，丰满了许多。教师演示操作过程：先打开你要修饰的网页，把鼠标指针移到表格中单击，依次打开表格菜单、属性菜单，单击其中的表格命令，打开“表格属性”对话框。选定“使用背景图片”选项，然后单击“浏览”按钮，选中图片，再单击“表格属性”对话框中的“确定”按钮。（教师为学生多准备一些图片素材）（资源包中）2、制作悬停按钮教师演示操作过程。提醒学生老师演示与教材中的不一样，前面我们告诉学生，FrontPage的版本不一样。选定页面中的一个栏目名称，打开插入菜单，单击“悬停按钮”命令，选择一种按钮方式，并对文字初始颜色、悬停时颜色、按下时的颜色进行设置。最后单击“确定”按钮。（2003版本中“插入”菜单中如果没有“悬停按钮”，在“工具”菜单中选“自定义”中的“命令”，把“悬停按钮”命令拖动到“插入”菜单中。）3、制作滚动字幕滚动字幕是网页中比较常用的一种简单动态效果。第1步利用“表格”插入一行第2步 把插入点移到新插入的一行中，依次打开插入菜单、web组件菜单，单击其中的“动态效果”中的“字幕”，出现“字幕属性”对话框。第3步 在“文本”框中输入“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”第4步适当设置方向、速度、表现方式、大小、重复次数、背景颜色等选项。第5步可用“样式”适当设定滚动字幕的字体、字号及颜色等。第6步设置好各选项后单击“确定”按钮，关闭对话框。保存并浏览网页学生动手操作，修饰自己的网页，图片可自行选择，要有美感学生动手制作让学生为自己的网页制作滚动字幕培养学生的动手、实践能力培养学生的审美能力和素养2、 巩固练习学生可以根据的意愿修饰自己的网页。学生练习培养学生的创新能力3、 小结制作布局合理、色彩协调、细致精美的网页不仅要有丰富的素材，更要有熟练的操作能力，今天学习了一部分FrontPage的操作，你认为学会了哪些方面的技巧？谈收获。知识拓展发挥自己的想像力，进一步修饰修饰课堂上没有完成的主