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文档简介
第11课:让我们的“地球名片”更漂亮教学目标:探索目标:1、通过自主探究,学生掌握在POWERPOINT 中插入时间和日期的多种方法。实践目标:1、能选择应用模板美化地球名片。 2、增强学生自主实践,探索学习方法的能力。 3、培养学生应用知识的能力。教学重点:掌握插文本框、修饰文字的方法。教学难点:应用设计模板加底纹。培养创新求异意识。教学过程:一、揭示课题,明确任务1、扩散引题:上节课我们初步设计出了地球名片,经过一个星期的思考,你们有什么新想法来完善你的地球名片,使它更美,让人过目不忘呢?讨论交流,获取信息。(改变字体、字号、颜色;加背景;插入有趣的话;插入照片或自画像;插入图案。)2、揭示课题,明确任务今天这节课我们就一起来美化我们的地球名片,好吗?(板书课题)二、任务驱动 自主探索(一)共同探索,自主发现1、调出已制作好的地球名片框架。2、交流信息 发掘任务。怎样才能使名字更醒目呢?-改变字体、字号、颜色,加效果。3、自主尝试 探索知识WORD中是如何改变字体、字号、颜色,加效果的?POWERPOINT中也可以这样吗?学生独立操作,体验学生独立的乐趣。指生陈述:选定目标(刷黑)。单击“格式-字体”。选择喜爱的字体、字号、颜色,效果。(可以让学生说一说各种字体、颜色,效果给人的感受。)(二)深入研究,完成任务还想补充增加其它内容吗?该怎样做呢?1、“应用设计模板”美化幻灯片 格式菜单栏里面找到“应用设计模板”或者在幻灯片上单击鼠标右键应用设计模板(参照书上57页)自学这一方法。“试一试,选一种你喜欢的模板效果应用。”2、运用“背景”美化幻灯片教师引领,获取新知。有同学想给地球名片加背景又该怎样做呢? 格式菜单栏里面找到背景,或是在在幻灯片上单击鼠标右键背景。根据我们自己学习WORD的经验,在这里自己试试看,看看有什么效果,做错了也没有关系,我们有撤销键。学生独立尝试,体会效果。3、举一反三,巩固方法。你能在地球名片的右下角插入时间吗?分组讨论,上机实践验证。指述方法:插文本框-输入汉字。还有其它方法吗?三、演示评价,享受愉悦。(1)请你将地球名片展示给大家看,并说说想法。和上节课比,哪些地方有改进?(2)请你评价一下他的地球名片有哪些值得学习的地方。与上节课比有哪些进步、提高。四
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