五年级下册信息技术教案2.5丰富幻灯片内容浙江摄影版11.doc_第1页
五年级下册信息技术教案2.5丰富幻灯片内容浙江摄影版11.doc_第2页
五年级下册信息技术教案2.5丰富幻灯片内容浙江摄影版11.doc_第3页
五年级下册信息技术教案2.5丰富幻灯片内容浙江摄影版11.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5 丰富幻灯片内容一、教材分析丰富幻灯片内容是学习PowerPoint的第二课，主要学习添加新幻灯片、选用合适的主题和版式，满足初学者对于幻灯片的版面、色彩等美化需求，使作品的字体、颜色、背景等风格统一、和谐美观。二、教学目标：知识与技能：l 学生知道添加新幻灯片的方法，知道利用“主题”和“版式”美化幻灯片。 过程与方法：l 通过观察与尝试，掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。情感态度与价值观： l 在幻灯片的放映与展示过程中，学会欣赏他人作品，初步建立评价规则。三、教学重点及难点：重点：掌握添加新幻灯片、运用主题的方法。难点：灵活恰当地运用布局与主题。四、课时安排：1课时。五、教学准备：课件，学习平台。六、教学过程：教师活动学生活动设计意图引入：课前：播放“功夫熊猫”。师：同学们，刚才看的“功夫熊猫”喜欢吗？你知道这部电影的主要人物吗？今天请大家介绍一下你最喜欢的一两位人物。倾听主题创作，激趣。增加幻灯片师：老师这里就有一个PPT，但里面就只阿宝一位人物PPT，大家能不能把别的人物角色资料也加到幻灯处中？所有的角色介绍都加到这一张幻灯片中行为行，放得下吗，怎么办？师:应该在下面插入新幻灯片，是不是？师：哪位同学帮老师新增一张幻灯片？（动手来试一试）3种方法师：如果我想更换版式，应该怎么操作？（我们来看同学刚刚介绍的方法中，开始选项卡，新建幻灯片，这里面有个小箭头，你有注意过吗，下面提供给了我们这些版式，你有没有想过，我们做的作品，应该选择哪种版式比较合式。师：你想下一张为谁添加内容？你选的这种，你上面放什么，下面放什么，你有了想法，再去寻找所需要的版式。左边大家看，如果我们需要添加图片的时候，可是单击刚才的按钮，大家会发现桌面上我放了一个功夫熊猫人物介绍的文件夹，比如我想为灵蛇添加介绍，选择灵蛇的图片，好，右边应该放灵蛇添加文字介绍，大家看文件中还有一个叫作文字资料的文件，打开，找到灵蛇有关的介绍，复制粘贴上去。好，动手来试试。遇到问题怎么办？1.看书2.问同桌3.举手问老师生1上台演示添加幻灯片、选择版式请1名学生演示引导学生分析不同选项卡的功能、根据实际需要选择版式任务一请同学们在新增幻灯片里介绍你最喜欢的人物角色动作快的同学可以再新增一页介绍自己喜欢的第二位人物。让学生尝试制作第2张幻灯片，介绍自己最喜欢的人物通过学生的实践，让学生加深印象任务二设置幻灯片主题、美化幻灯片老师刚才发现*同学的幻灯片很漂亮，你用了什么好方法，能介绍给大家吗？对自己的作品进行美化。（说出3星4星5星作品评价标准）修改展示作品学生欣赏。学生演示设置幻灯片主题的方法。同桌合作修改比较两种不同主题的幻灯片。建立评价规则上传作品到指定平台教师演示如何上传学生上传作品学生按需查看相关分享的作品小结今天我们学习了丰富幻灯片内容，同学们学到了什么知识？对！幻灯片的版式和主题，希望同学们能活学活用。今天我们给功夫熊猫做了介绍人物介绍，希望今后我们每个人都像阿宝一样做最
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论