人教新课标（标准实验版）四年级上册 第29课 呼风唤雨的世纪 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级上册 第29课 呼风唤雨的世纪 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会拼 (共1题；共4分)1. （4分）连一连。改善_ A错误改正_ B方法改进_ C沙漠改造_ D生活二、 我会找 (共2题；共18分)2. （6分）根据拼音把词语补充完整。y li _hun xin_lin x_n zhn_tn yn ji w _u n do d_3. （12分）同音字，填空。no头_烦_大_ 苦_y_快_树_是 年_古稀m寂_沙_名奇妙_无闻三、 我会比 (共2题；共14分)4. （6分）写出含有下列偏旁的衤：_ _ _火：_ _ _5. （8分）比较形近字组词镜_ 析_ 讨_ 炉_境_ 折_ 付_ 妒_四、 我会填 (共1题；共6分)6. （6分）填上合适的词。 打开_ _的问题 _地走辨别_ _的天空 _地跑五、 我会做 (共2题；共11分)7. （8分）组词。控_挖_改_攻_核_该_ 联_耿_8. （3分）照样子做例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （1）是谁送来了光明和温暖呢？当然是_。（2）_？当然是_。六、 我会选 (共3题；共15分)9. （4分）根据课文呼风唤雨的世纪内容，在括号里填上合适的词语。20世纪，人类_上月球，_入深海，_百亿光年外的天体，_原子核世界的奥秘。10. （3分）反义词。依赖-_紧密-_出乎意料-_11. （8分）给字选择正确的读音。当：dn dn当_时 当_真当_然 当_归系：x j关系_系_紧联系_系_红领巾七、 根据课文填空。 (共1题；共3分)12. （3分）填一填。人在屋檐下，_。滴水之恩，_。众人一条心，_。八、 我会读 (共2题；共42分)13. （13分） 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 （1）短文有_个自然段。第_自然段写秋天到了，菊花开了。第_自然段写秋天到了，果子熟了。（2）填上合适的词。_的菊花 _的苹果 _的梨 _的葡萄 _的香味（3）把文中表示颜色的词语写下来。14. （29分）阅读短文，回答问题。长春花“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”有一天_天晚了_爸爸下班回来边脱外衣_边问我_小明_给长春花浇水了吗_哎呀_我回家_玩都来不及_怎么会老记着给花浇水呢_我回爸爸的话_爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。（1）在第三自然段的空白处加上标点符号。有一天_天晚了_爸爸下班回来边脱外衣_边问我_小明_给长春花浇水了吗_哎呀_我回家_玩都来不及_怎么会老记着给花浇水呢_我回爸爸的话_（2）写出下列词语的近义词。似乎-_ 疏忽-_赞美-_ 祝贺-_（3）第六自然段从_和_两个方面描写了长春花。（4）这篇短文是按_顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语_。（5）写出大家对长春花的赞美的话语。（6）想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。第 10 页 共 10 页参考答案一、 我会拼 (共1题；共4分)1-1、二、 我会找 (共2题；共18分)2-1、3-1、三、 我会比 (共2题；共14分)4-1、5-1、四、 我会填 (共1题；共6分)6-1、五、 我会做 (共2题；共11分)7-1、8-1、8-2、六、 我会选 (共3题；共15分)9-1