浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册《第一章 生活中的水》复习课件（2） 浙教版.ppt_第1页
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生活中的水 6 9节复习课 好客的米雪 米雪生病了 旷了一周的课 自己看完书后 一知半解 于是 几个好朋友到米雪家做客顺便帮她补习功课 我们去看看他们是怎么进行补习的 米雪送上来的饮料 分别冲泡了糖水和盐水 这些物质在水中属于那种分散状况 固 液 气体溶解在液体中 固体颗粒分散在液体中 液体小颗粒分散在液体中 稳定 不稳定 不稳定 糖水汽水饮料等 泥水血液等 肥皂水牛奶等 要怎么区分它们呢 它们有什么共同点吗 米雪的困惑 你如何知道这杯糖水是否饱和 饱和溶液一定是浓溶液 对吗 饱和溶液不饱和溶液 增加溶剂 水 改变温度 增加溶质 蒸发溶剂 水 改变温度 谁的溶解能力强 常见物质的溶解度 20 讲一讲 各物质溶解度的含义 溶解度 克 温度 t 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 硝铵酸 硝铵钾 硝铵钠 氯化铵 氯化钠 硼酸 固体溶解度曲线 曲线上各点 表示该物质在不同温下的 曲线的交点 表示这几种物质在该温度下的溶解度 曲线 表示溶质的溶解度受温度变化而变化的情况 找一找各物质的溶解度 50 溶解度 相同 结晶的方法 米雪发现冲糖水的杯子中出现了一些小晶体 你能说说它们是怎么出现的吗 此外 还有其它结晶的方法吗 食盐是怎么得到的 小兵肚子疼 要配生理盐水 1 米雪想用开水 食盐自己来配制生理盐水300克 已知生理盐水的质量分数为0 9 你能告诉米雪配制溶液的一般步骤吗 配制步骤 计算 称量 配制 2 算出此时食盐和水各需多少 解 a m质 m液 300g 0 009 2 7g 说说你怎么操作 厨房电子秤 恶作剧 米雪想恶作剧 在20 时配制出溶质质量分数为50 的食盐水 让小兵尝一口 已知20 食盐溶解度为36g 你觉得米雪能配的出来吗 如果可行要怎么做 1 增加溶质 2 增加溶质同时增加溶剂 质量分数 s 100克 s 36 100g 36g 26 5 这该怎么办 米雪在配制过程中 不小心打翻了盐罐 收拾起来后 发现盐里混有许多沙粒 有个同学说 如果是在实验室 我就有办法了 你知道他想用什么办法吗 过程 溶解 过滤 蒸发滤液 说说过滤中的注意点 过滤法的要求 一贴 二低 三靠 小结 说说各知识点的联系 物质溶液 溶解与 水 析出 结晶 在一定条件下能否再溶 所含溶质的多少 不饱和溶液 浓溶液 稀溶液 质量分数 a 溶解度 s 一定温度 100克水 该温度下的最大质量分数 存在不一定关系 s 100 s 饱和溶液 1 蒸发溶剂2 冷却热饱和溶液 说说你要输哪些关
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