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文档简介
赣南版2019-2020学年四年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1. (10分)在下列横线上填入合适的词语。 明明一边搭积木,一边_:“这个给爸爸住,这个给叔叔住。”弟弟向我们扬了扬手里的书,_地说:“我的作文在这里发表了!”妈妈_地对我说:“孩子,光读书,不记笔记,这是不行的。”2. (3分)认一认,连一连。 3. (5分)解释诗句中划线字的意思。 水光潋滟晴方好_山色空蒙雨亦奇_4. (5.0分)某超市刚进了一批货物,请你帮助超市理货员把同一类的物品放到一起。(填序号) 西瓜 沐浴露 桃子 尺子 衣架 苹果白菜 圆规 胡萝卜 牙膏 文具盒 油麦菜钢笔:_草莓:_牙刷:_油菜:_5. (6分)照样子,连一连,写下来。 chu j x ch lo b mi sh矩 锡 仇 币 叉 捞 誓 霉恨 规 封 鱼 金 铁 倒 言仇(chu)恨、_、_、_、_、_、_、_6. (8分)用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。 天气预报说今天有雨,今天_下雨了。一天夜里,女娲_被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了他今天_也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!7. (8分)读一读,把句子补充完整。 例:要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。(1)要是明天休息,爸爸也1。 (2)要是1 , 2也3。 8. (10分)积累运用。 (1)暑假时,我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联, 上联是:翠翠红红,处处莺莺燕燕。下联是:_(2)不积跬步,_;不积小流,_。 (3)你的座右铭是:_。 (4)_,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,_。 9. (8.0分)阅读课文片段,回答问题。 郝副营长是一位(著名 闻名)的战斗英雄,虽然只有二十二岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了。这会儿,他正_着交通沟的胸墙_着,一手_着火柴盒,_着自制的烟卷,一手轻轻地_着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他(注视 凝视)着那幅图,默默地沉思着。“多好啊!”他在自言自语。突然,他凑(chu cu)到我的耳边轻轻的问:“记者,你见过电灯吗?”我不由得一愣(lng ln),摇了摇头,说“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。(1)在文中括号里给加下划线的字选出正确的读音。 (2)选出文中括号内运用恰当的词语。 (3)照样子写词语。 自言自语(ABAC):_、_、_聚精会神(含近义词):_、_、_(4)选择合适的动词填在横线上。 坐 倚 夹 划 拿这会儿,他正_着交通沟的胸墙_着,一手_着火柴盒,_着自制的烟卷,一手轻轻地_着火柴。这一系列的动作说明_。(5)“多好啊!”能看出郝副营长是一个怎样的人? 10. (12.0分)快乐读短文,开心做练习。 穷人的自尊苁蓉丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。一天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然 竟然)是女学生的父亲。进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从40多公里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(专心 精心),生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩脸色(害怕 惶恐),死活不肯,被我用老师的威严才“震慑”住。吃饺子时,父女俩(依然 居然)拘束,但很高兴。送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”,还破例要留父女俩吃饺子。望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去5公里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但这天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹“嗯”了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。(选自阅读黑马)(1)将文中括号里恰当的词画出来。 (显然 竟然)_是 很_(专心 精心)脸色_(害怕 惶恐) (依然 居然)_拘束(2)文中表示“看”的词还有_、_、_,除了文中出现的,请你再写5个表示“看”的词(一个字的):_、_、_、_、_。 (3)第5自然段在文中的作用是_。(4)通读全文,想一想,而今的我为什么不会做姨爹那样的手势? 11. (25分)如果可以设一个好玩的节日,比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节”你打算设立一个怎样的“节日”?同学们,请你发挥想象,脑洞大开,以“_节”为题,写出自己的创意,写清楚设立这个节日的原因,并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。 要求:表达流畅,文从字顺,言之有序,350字左右
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