20162017苏教版七年级生物学上册期末考试试卷.doc

2016-2017学年七年级上学期生物学期末考试试卷姓名： 班级： 座号： 成绩： 亲爱的同学，在中学生活的第一个学期里，你走进了生物科学的大门，你喜欢这丰富多彩的生物世界吗？在这个世界里，你和同伴们一起积极探索，一定有不少的收获吧？试着考考自己，将自己的收获表现出来吧！ 第卷一 、 选择题（其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，40分）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401、合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞组成的C、生物都能进行光合作用 D、生物都能生长和繁殖2、有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自A、光合作用 B、输导作用 C、蒸腾作用 D、呼吸作用3、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管4、我国的植树节是每年的 A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日5、为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、高温、干燥、增加氧气浓度6、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔7、下列自然现象中，与生物没有直接关系的是 A、花开花落 B、蜻蜓点水 C、食物腐败 D、涨潮落潮8、昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是A、有利于植物对水肥的吸收 B、白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C、白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D、白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。9、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是A、螳螂捕蝉、黄雀在后 B、千里之堤、溃于蚁穴C、种瓜得瓜、种豆得豆 D、风声鹤唳、草木皆兵10、种子萌发时，首先突破种皮的是：A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳11、生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？A、温度 B、青蛙的天敌 C、阳光 D、与环境因素无关12、绿色植物在白天可进行：A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有13、实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐14、一朵花中最重要的部分是：A、花蕊 B、雄蕊 C、雌蕊 D、萼片15、玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有：A、韧皮部 B、木质部 C、形成层 D、髓16、 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是：A、尽量将标本撕得薄一些 B、盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上C、若有气泡，则用手轻压赶走 D、将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下17、下列各项生命活动属于生物共同特征的是：A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用18、绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A、验证光合作用需要光 B、让叶片积累淀粉C、使叶中的淀粉运走或耗尽 D、便于对照19、下列生物中不具有细胞结构的是：A、人类 B、柳树 C、香菇 D、禽流感病毒20、绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是：A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统21、一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是：A、营养状况好 B、细胞数目的增多C、细胞体积的增大 D、细胞的分裂和体积增大22、给植物松土，是为了促进植物根的：A、光合作用 B、呼吸作用 C、输导作用 D、储藏作用23、不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是：A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 24、植物体进行呼吸作用的时间是：A、只在白天 B、只在晚上 C、在白天和晚上 D、只在光下25、请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组： A、太阳、细菌、水绵 B、蘑菇、青蛙、矿石C、病毒、木耳、鲸 D、河水、河蚌、鹅卵石26、荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的 中含有大量糖分。A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、液泡27、在下列结构中，使根不断伸长的结构是： A、根冠和生长点B、根冠和伸长区C、分生区和伸长区D、伸长区和成熟区28、长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是：A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足29、“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织是由于细胞_的结果。 A、生长 B、分裂 C、分化 D、癌变30、透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的是： A、96 B、69 D、9631、我们吃的黑瓜子属于植物的：A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统32、养金鱼的水缸里放些金鱼藻，主要目的是：A、清洁缸里的水 B、作为饵料 C、增添生气 D、增添水中的含氧量33、一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是：A、花萼 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊34、玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： A 、水分不足 B 、传粉不足 C、光照不足 D、营养不足35、在维持生物圈中的碳氧平衡种起重要作用的是： A、 绿色植物 B、 鱼类 C、 人类 D、 病毒36、沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少： A、动物 B、阳光 C、温度 D、水37、下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是：A、有机物和氧气 B、二氧化碳和水 C、有机物和水 D、二氧化碳和氧气38、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了： A、降低光合作用 B、降低蒸腾作用 C、 减少水分吸收 D、 增加水分吸收39、我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是：A、细胞质 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织40、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是： A、二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气B、二氧化碳 + 有机物 水 + 氧气 + 能量C、有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量D、有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水第卷 非选择题二、把名词与相应的功能对应起来(填序号，15分)序号123456789101112131415答案1 、上皮组织 A 、支持、连接、保护、营养2 、输导组织 B 、保护内部柔嫩部分3 、结缔组织 C 、贮存营养物质4 、肌肉组织 D 、产生和传导兴奋 5 、营养组织 E 、分裂产生新细胞6 、保护组织 F 、保护和分泌7 、神经组织 G 、收缩和舒张8 、分生组织 H 、运输水分、无机盐和有机物9 、口沟 I 、消化食物和吸收营养10 、食物泡 J 、呼吸作用的场所11 、纤毛 K 、光合作用的场所12 、胞肛 L 、运动13 、表膜 M 、呼吸14 、线粒体 N 、排泄15 、叶绿体 O 、取食二 、判断题（对的打“”，错的打“”，填入方框内，10分）题号123456789101112131415答案1 、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。 2 、叶片正面和背面的气孔一样多。3 、芽都能发育成枝条。4 、给庄稼施肥时，用量越多越好。 5 、根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。6 、杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层。 7 、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。8 、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。9 、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。10 、呼吸作用是在叶绿体中进行的。四、识图题1、（5分）这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。（1）在图1上，标注出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、 转换器等四部分的结构。（2）如果目镜上标有10，物镜上标有40，则显微镜观察到的物体图1被放大的倍数是 倍。（3）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用 擦拭是正确的。 （4）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？ 。 2、（10分）请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答a 光能 A + 水 B+氧 A+水+能量 叶绿体 b（1）a、b表示植物的生理活动：a是_，b是_。（2）A、B表示两种物质：A是 _，B是 _。（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的_平衡。（4）b作用的意义是分解_，释放_，供给植物的生命活动。3、（6分）图2是花的基本结构示意图，请根据图回答：(1)右图中，_ 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 。(2) 和_组成了雄蕊。(3)柱头、 和子房 组成了雌蕊。图2(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 。4 、（4分）图3是菜豆种子的结构，请回答：能贮藏营养的结构是 。 图中的名称是 。图中将来发育成植物体的根的结构是 。图3图中的名称是 。五、实验分析题1 、（4分）下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤： A 、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。B 、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 C 、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。D 、用酒精脱色。E 、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。F 、稍停，用清水冲掉碘液后观察。（1）请将该实验的正确顺序排列出来： （2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是 。 （3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是 。（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了 。（5）通过该实验得出的结论是： 。2 、（6分） 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养 、数日后记录的种子发芽的情况如下表:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽 (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是 ，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件 。 (2)种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的，而且是 的。 (3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的 两个装置作为一组对照实验来进行探究。 (4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株，发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的 。 (5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响? 七年级生物学期末试卷答案一 1 、B 2 、C 3 、B 4 、A 5 、C 6 、D 7 、B 8 、D 9 、D 10 、A 11 、B 12 、D 13 、C 14 、A 15 、C 16 、D 17 、B 18 、B 19 、D 20 、D 21 、D 22 、B 23 、C 24 、C 25 、A 26 、A 27 、C 28 、D 29 、C 30 、B 31 、C 32 、D 33 、B 34 、B 35 、A 36 、D 37 、B 38 、B 39 、A 40 、A二 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 11 、 12 、 1