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文档简介

R 一年级下册 14 要下雨了 整体感知 仔细读课文 找一找 要下雨了 小燕子 小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现 小白兔又是怎样做的 课文解读 思考 这儿为什么要写天阴沉沉的 点明天气闷热 为下文 下雨了 作铺垫 思考 从燕子的回答中你知道了什么 下雨前空气潮湿 虫子的翅膀沾上了水珠飞不高 燕子要捉虫子 所以会飞得很低 思考 小鱼与平时有什么不一样 很多小鱼游到了水面上 与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同 这更增添了小白兔的疑惑 都 在句中表示 所有的 动作 语言描写 跑过去 和连说两个 小鱼 说明小白兔急于解开心中的疑惑 思考 小鱼为什么都游到了水面上 小鱼生活在水里 平时水中的空气够用 下雨前 空气中的湿度增大 水下空气密度高 水中的空气异常沉闷 所以小鱼要到水面上来透透气 动作描写 连忙 挎起篮子 跑 这些动作描写 生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了 害怕被雨淋的焦急的样子 动作描写 一边跑一边喊 表现了小白兔当时急切的心情 思考 响起一阵雷声 哗 哗 哗 说明了什么 雨果然来了 响起了一阵雷声 说明雷声来得很急 哗 哗 哗 表明雨下得十分大 结构梳理 低飞 跳出水面 搬家 多观察 勤思考 大自然 有奥妙 主旨概括 课文向我们介绍了燕子低飞 鱼游水面 蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆 激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣 能预报天气的动物 傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆 黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨 狗泡水 要下雨 等等
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