陕西省咸阳市彩虹中学2016届九年级化学上学期第三次模拟试卷（含解析）.doc

2015-2016学年陕西省咸阳市彩虹中学九年级（上）第三次模拟化学试卷一.选择题1下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）AC60B2HC2N2DFe2水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水下列有关水的说法正确的是（）A水蒸发后，化学性质发生了变化B水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C冰块与水混合得到混合物D明矾可用于净水3下列家庭小实验，不能成功的是（）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C用2B铅笔芯做导电性实验D用过滤的方法把硬水变成软水4城市自来水的净化过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是（）A取水B过滤C吸附D消毒52004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A蒸馏B吸附C过滤D静置沉淀6能表示所示微粒结构的化学用语为（）ASBClCS2DAl3+7下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（）ANaClO4BHClCNaClODClO28下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2H 2NH3 SO2 CuO Mg2+ 2OH H2OA表示离子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是9高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的水处理剂下列有关高铁酸钾的说法正确是（）A属于氧化物B钾、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C铁元素化合价为+6D由两种非金属元素和一种金属元素组成10下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A水结成冰前后，质量保持不变B50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳11化学反应前后，下列各项中，一定没有发生变化的是（）原子数目 原子种类 分子数目 分子种类 元素种类 物质种类ABCD12根据质量守恒定律，碱式碳酸铜Cu（OH）2CO3受热分解，不可能得到物质的是（）ACuOBH2OCCO2DHCl13示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为（）A2：1：2B1：2：2C1：1：1D2：2：314下列化学方程式中正确的是（）AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2OCC+O2COD2Fe+3O2Fe2O315现将20gA和足量B混合加热，A和B发生反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A与B的质量比为（）A1：1B2：1C4：1D5：116一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X下列有关说法错误的是（）A根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2B该反应的基本反应类型为分解反应CCu（NO3）2中铜元素的化合价为+1D产物中CuO属于氧化物17下列化学反应中属于分解反应的是（）ANH3+H2O+CO2=NH4HCO3B2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）218在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：419豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成B异黄酮分子的相对分子质量是222gC异黄酮中碳元素的质量分数最大D异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：220在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物 质甲乙丙丁反应前的质量（g）5417201反应后的质量（g）1003X下列说法正确的是（）A甲、丙物质均全部反应完B该反应不遵守质量守恒定律C参加反应的丙物质的质量为17gDx为13二填空及简答题（共13分）21根据如图提供的仿息，回答相关问题（1）图A中铝原子的核电荷数为，2个铝离子用化学符号表示为；（2）E中X为，C在化学反应中易（填“得”或“失”）电子达到稳定结构（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式22请写出以下反应的化学方程式：（1）双氧水与二氧化锰混合；（2）白磷在氧气中燃烧；（3）氧化汞加热分解；（4）铁丝在氧气中燃烧三实验及探究题（共12分，方程式2分，其它每空1分）23如图是实验室电解水的简易装置示图，则接通直流电源后，b电极为电源的极，a电极为电源的极；实验前向水中加入氢氧化钠或者硫酸的目的是；检验试管b中气体的方法是；a极和b极产生气体的体积比为：，质量比为：；此化学反应的类型属于：；水电解的过程中，发生变化的微粒是（填化学式）；此实验证明了水是由和组成的；电解水化学方程式：四计算与分析题（共5分）24兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表：加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4（1）则共制得氧气g（2）计算同时生成的氯化钾质量2015-2016学年陕西省咸阳市彩虹中学九年级（上）第三次模拟化学试卷参考答案与试题解析一.选择题1下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（）AC60B2HC2N2DFe【考点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义【专题】课本知识同类信息【分析】金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：C60、2H、2H2都不是元素符号C60表示C60这种碳的单质，还表示1个C60分子由60个碳原子构成2H表示2个氢原子2H2表示2个氢分子只有Fe是元素符号，既能表示铁这种物质，又能表示铁元素，还能表示1个铁原子故选：D【点评】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，难度较大2水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水下列有关水的说法正确的是（）A水蒸发后，化学性质发生了变化B水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C冰块与水混合得到混合物D明矾可用于净水【考点】电解水实验；水的净化；物质的三态及其转化；纯净物和混合物的判别；分子和原子的区别和联系【专题】结合课本知识的信息【分析】A、根据物理变化与化学变化所引起的性质改变来考虑；B、根据题目所给信息来分析纯净物与混合物的区别再分析本题；C、根据混合物与纯净物的区别来考虑；D、根据明矾的特性来回答【解答】解：A、水蒸发发生的是物理变化，化学性质没有发生变化，故A错误；B、如果水中含有氢分子和氧分子，则水中就会有两种物质，属于混合物了，而水属于纯净物，故B错误；C、纯净物与混合物的区别是否有一种物质组成，有一种物质组成的属于纯净物，否则属于混合物，冰块与水都是水，属于一种物质，属于纯净物，故C错误；D、明矾属于净水剂，可用于净水，故D正确故选D【点评】要了解纯净物与混合物的区别，知道明矾的净水特性，同种分子化学性质相同，不同分子，化学性质不同3下列家庭小实验，不能成功的是（）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C用2B铅笔芯做导电性实验D用过滤的方法把硬水变成软水【考点】硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；蜡烛燃烧实验；碳单质的物理性质及用途【专题】生产、生活、环保类简答题；物质的鉴别题【分析】根据物质的性质分析：蜡烛不完全燃烧能生成炭黑；根据硬水和软水与肥皂水混合后的现象解决根据2B铅笔芯的成分和石墨的导电性判断【解答】解：A、肥皂水遇硬水不会产生丰富泡沫，软水则有丰富泡沫，故此选项错误B、蜡烛燃烧会由于燃烧不充分而生成炭黑，故此选项错误C、2B铅笔的主要成分是石墨能导电，故此选项错误D、硬水与软水过滤时均无明显差别，故此选项正确故选D【点评】此题是一道生活常识考查题，解题的关键是对相关基础知识的了解与掌握4城市自来水的净化过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水下列过程属于化学变化的是（）A取水B过滤C吸附D消毒【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、取水过程中没有新物质生成，属于物理变化B、过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化C、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化D、消毒过程中有新物质生成，属于化学变化故选D【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化52004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A蒸馏B吸附C过滤D静置沉淀【考点】水的净化【专题】空气与水【分析】根据已有的水的净化的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净化程度最高的净水方法【解答】解：蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净化程度最高的净水方法，观察选项，故选A【点评】掌握净水中各步操作除杂的类别是解答本题的关键6能表示所示微粒结构的化学用语为（）ASBClCS2DAl3+【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据粒子结构示意图，质子数为16，电子数为18，质子数小于电子数，故表示阴离子【解答】解：根据粒子结构示意图，质子数为16，电子数为18，质子数小于电子数，故表示阴离子，硫元素的质子数为16，故此图表示点两个单位负电荷的硫离子，其符号为：S2；故选：C【点评】了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点7下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（）ANaClO4BHClCNaClODClO2【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算选项中氯元素化合价即可解答【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得ANaClO4中氯元素化合价为a，则：（+1）+a+（2）4=0，a=+7；BHCl中氯元素化合价为b，则：（+1）+b=0，b=1；CNaCl0中氯元素化合价为c，则：（+1）+c+（2）=0，c=+1；DClO2中氯元素化合价为d，则：d+（2）2=0，d=+4；由此可知氯元素化合价最高的是 NaClO4；故选A【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，比较容易8下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2H 2NH3 SO2 CuO Mg2+ 2OH H2OA表示离子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在离子符号前面的数字表示离子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号正上方的数字表表示元素的化合价【解答】解：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示两个氢原子；标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NH3中的“2”表示两个氨分子；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，SO2、H2O中的“2”分别表示1个二氧化硫分子中含有两个氧原子、1个水分子中含有两个氢原子；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故O中的2表示在氧化铜中铜元素显+2价，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷；标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2OH中的“2”表示两个氢氧根离子A、表示离子个数的是，故选项说法错误B、表示离子所带电荷数的是，故选项说法错误C、表示分子中原子个数的是，故选项说法正确；D、表示分子个数的为，故该选项说法错误故选C【点评】本题难度不是很大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在9高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效的水处理剂下列有关高铁酸钾的说法正确是（）A属于氧化物B钾、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C铁元素化合价为+6D由两种非金属元素和一种金属元素组成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的简单分类；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；物质的分类【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钾的化学式进行解答D、金属元素名称一般有“钅”字旁，进行分析判断【解答】解：A、高铁酸钾是由钾、铁、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误B、K2FeO4中碳、氢、氧元素的质量比为（392）：56：（164）=39：28：32，故选项说法错误C、钾元素显+1价，氧元素显2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）4=0，则x=+6价，故选项说法正确D、该物质含有钾、铁两种金属元素和氧元素一种非金属元素，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力10下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A水结成冰前后，质量保持不变B50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律所以我们可用其来解释一些化学变化物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释【解答】解：质量守恒定律只能解释化学变化，而A、B、C三项中都没有发生化学变化，只是发生了物理变化，因此不能用质量守恒定律解释A、水结成冰前后，质量保持不变，为水的三态变化，为物理变化；B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL，无新物质生成，为物理变化；C、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，无新物质生成，为物理变化；D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，生成物质量=反应物质量之和，符合质量守恒定律合故选：D【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律以及物理变化和化学变化的特征进行分析推断的能力11化学反应前后，下列各项中，一定没有发生变化的是（）原子数目 原子种类 分子数目 分子种类 元素种类 物质种类ABCD【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】在化学反应前后，元素的种类、元素质量、物质的总质量和原子种类、原子个数及原子质量不变【解答】解：根据质量守恒定律可知：在化学反应前后，元素的种类、元素质量、物质的总质量和原子种类、原子个数及原子质量不变分子总数可能变分子的种类、物质的种类一定改变故选A【点评】掌握质量守恒定律内容及其应用；明确化学反应前后六个不变：元素的种类、元素质量、物质的总质量和原子种类、原子个数及原子质量不变两个一定变：物质种类和分子种类，两个可能变：分子个数和元素的化合价12根据质量守恒定律，碱式碳酸铜Cu（OH）2CO3受热分解，不可能得到物质的是（）ACuOBH2OCCO2DHCl【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据质量守恒定律进行分析，化学反应前后元素的种类不变【解答】解：根据碱式碳酸铜的化学式可以看出，碱式碳酸铜含有铜、氢、碳、氧四种元素，根据质量守恒定律可知生成物中也只含有这四种元素，因此氧化铜、水和二氧化碳可能是生成物，而氯化氢中含有氯元素，不可能是生成物故选：D【点评】根据题目提供的信息，对问题做出正确的判断，培养学生提取正确有用信息的能力13示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为（）A2：1：2B1：2：2C1：1：1D2：2：3【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型【分析】利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比【解答】解：根据化学反应前后的微观模拟图，反应前有2个A分子和2个B分子，反应后有2个C分子和1个B分子；则有1个B分子未参加反应，可判断参加反应的各种分子个数为：2个A分子、1个B分子、2个C分子；则参加反应的A、B、C的化学计量数之比为2：1：2；故选A【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，反应前后都存在的分子为未参加反应的分子14下列化学方程式中正确的是（）AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2OCC+O2COD2Fe+3O2Fe2O3【考点】书写化学方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，没有配平，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2B、该化学方程式书写完全正确C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2C+O22COD、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4故选：B【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号15现将20gA和足量B混合加热，A和B发生反应，20gA完全反应后生成16gC和9gD，则参加反应的A与B的质量比为（）A1：1B2：1C4：1D5：1【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比【解答】解：根据质量守恒定律定律，参加反应的B的质量为16g+9g20g=5g，则参加反应的A与B的质量比为20g：5g=4：1故选C【点评】本考点考查了质量守恒定律的应用和有关的计算，有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现，还要注意有关的计算要准确，本考点经常出现在选择题和实验题中16一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X下列有关说法错误的是（）A根据质量守恒定律可知X的化学式为NO2B该反应的基本反应类型为分解反应CCu（NO3）2中铜元素的化合价为+1D产物中CuO属于氧化物【考点】质量守恒定律及其应用；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，推断反应中生成物X的分子构成，根据分子的构成确定X物质的化学式，并依据反应的类型及化合价原则及氧化物的特征分析解答即可；【解答】解：A、由反应的化学方程式2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，可得知反应前后各原子的个数为： 反应前 反应后铜原子 2 2氮原子 4 0氧原子 12 4根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的4个分子中含有4个N原子和8个O原子，则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成，物质X的化学式为NO2；B、分解反应的特征是一种物质反应生成多种物质，该反应符合这一特征，是分解反应；C、因为化合物中各元素的化合价代数和为零，Cu（NO3）2中硝酸根的化合价是1价，所以铜元素的化合价为+2；D、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氧化铜符合该特征，是氧化物；故选C【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是质量守恒定律应用以及反应类型和物质分类知识的掌握，属基础性知识考查题17下列化学反应中属于分解反应的是（）ANH3+H2O+CO2=NH4HCO3B2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2【考点】分解反应及其应用【专题】化学反应的基本类型和能量变化【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断【解答】解：A、NH3+H2O+CO2=NH4HCO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误B、2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确D、CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误故选：C【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键18在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（324）：（244）=7：5，该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（168）：（324）=2：7，该选项说法不正确故选：D【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础19豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）A异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成B异黄酮分子的相对分子质量是222gC异黄酮中碳元素的质量分数最大D异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据一个异黄酮分子分子的构成进行分析判断B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断C、根据化合物中元素的质量分数公式，进行分析判断D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断【解答】解：A、异黄酮由异黄酮分子构成的，一个异黄酮分子中含有15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子，故选项说法错误B、异黄酮的相对分子质量为1215+110+162=222，不是222g，故选项说法错误C、异黄酮中碳原子的相对原子质量之和为1215=180，氢原子的相对原子质量之和为110=10，氧原子的相对原子质量之和为162=32，氢元素的相对原子质量之和最小，则碳元素的质量分数最大，故选项说法正确D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（1215）：（110）：（162）=90：5：16，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力20在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物 质甲乙丙丁反应前的质量（g）5417201反应后的质量（g）1003X下列说法正确的是（）A甲、丙物质均全部反应完B该反应不遵守质量守恒定律C参加反应的丙物质的质量为17gDx为13【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据物质反应前后的质量的变化，分析反应物、生成物；根据质量守恒定律分析X的值；根据反应的特点判断反应的类型【解答】解：由表中的数据可知，甲、乙、丙的质量减少，是反应物，分别反应的质量是54g10g=44g，17g，20g3g=17g，由质量守恒定律可知，丁是生成物，生成：44g+17g+17g=78g，该反应由三种物质生成了一种物质，属于化合反应由以上分析可知：A、甲物质反应的质量为44g；丙物质反应的质量为17g故A错误；B、该反应遵守质量守恒定律，故B错误；C、参加反应的丙物质的质量为17g故C正确；D、丁原来的质量为1，生成了78g所以，x为79故D错误故选：C【点评】本题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探讨二填空及简答题（共13分）21根据如图提供的仿息，回答相关问题（1）图A中铝原子的核电荷数为13，2个铝离子用化学符号表示为2Al3+；（2）E中X为8，C在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子达到稳定结构（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式MgCl2【考点】元素周期表的特点及其应用；物质的元素组成【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）当质子数=核外电子数，为原子，若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子，据此进行分析解答（3）B质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带2个单位正电荷的镁离子；D质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子；据此进行分析解答【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，表示原子序数为13；根据原子序数=核电荷数，则图A中铝原子的核电荷数为13由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al3+（2）当质子数=核外电子数，为原子，18=2+8+X，X=8C的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子（3）B质子数=12，核外电子数=10，质子数核外电子数，为带2个单位正电荷的镁离子；D质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则镁元素显+2价，氯元素显1价，形成化合物的化学式为：MgCl2故答案为：（1）13；2Al3+；（2）8；失；（3）MgCl2【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键22请写出以下反应的化学方程式：（1）双氧水与二氧化锰混合2H2O22H2O+O2；（2）白磷在氧气中燃烧4P+5O22P2O5；（3）氧化汞加热分解2HgO2Hg+O2；（4）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4【考点】书写化学方程式【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2（2）白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5（3）氧化汞加热分解生成汞和氧气，反应的化学方程式是：2HgO2Hg+O2（4）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化