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工作总结:_钳工实习工作优秀总结范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页钳工实习工作优秀总结范文转眼间,为期两周的钳工实习就要接近尾声了。回想两周以来,有过汗水,有过失败,有过伤痛,有过微笑。正是这些五光十色的生活片断拼凑成了我人生中不可缺少的一部分,也给我留下了美好的回忆。 实习的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作,技术不熟练,特别容易出错,而且还是站着工作。一天下来,整个人都有一种强烈的崩溃感。由开始的好奇转为后来的厌烦,只是有一个极短的过程就完成了。但看着一个光滑洁净的工件从自己的手中出来,还真的很有成就感。实习完车工后,我们又接触了特种加工。通过特种加工的实习,我们了解到了几种比较先进的加工技术,而且还亲手操作或者参与其中对试件的设计加工工作,制作出了很多漂亮的工件,都被我们收为纪念品,成为了永久的回忆。很早以前就听师兄师姐们说,钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过,还没有什么感觉,这回有了亲身体验,不得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工操作,对工人的技术要求比较高,而且为了工作需要,也要站着进行加工。虽然操作间有空调或者电扇,但我们还常常一干就一身汗,而一身汗还没下去,另一身汗又出来了。有的同学汗水都滴到了工件上,特别辛苦。看着自己亲手做的小锤子,小启子,虽然不十分完美,但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不起,用习惯了。但现在才发现,原来很简单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。只是小时候见过工厂里面工人电焊,由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧光,所以一直对电焊比较恐惧。但没想到这次实习也有电焊的内容。开始对电焊很恐惧,不敢去点火,不敢去引弧,在师傅的引导与指引下,渐渐消除了这种情绪,逐渐适应了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看,但毕竟也见证了我战胜自我的过程,虽丑由荣。最后实习的内容是铸造,和前面的几项内容相比,感觉有趣了很多。每拿到一个模型,就想到怎样进行分形,然后造出砂形,把它铸出来。第一天的时间全是练习,大概铸了四个模型吧,基本掌握了制作砂形的方法和要领,看着完整光洁的砂型在零件取出后呈现在眼前,仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱。铸造的实习,虽然也很累,但是很有趣,干活的时候都忘了累,收获的不仅有知识,还有快乐。第 3 页 共 6 页钻修队安全培训工作总结一是强化宣传引导,增强安全教育培训重要性认识。安全教育培训是安全生产管理的一项基础工作,是提高职工安全素质的重要措施和手段。我矿认真贯彻落实上级安全培训工作指示精神,牢固树立“培训就是效益”意识,充分利用网络、广播电视、板报等多种形式,广泛宣传教育培训的重要性、必要性,激发全员参加安全教育培训的主动性、积极性。加强安全理论应知应会教育和事故案例警示教育,引导职工真正理解“条条规程血染成,不可再用血验证”的含义,激发职工学习的积极性,促使全员由“要我培训”向“我要培训”、“我愿培训”自觉转变,营造了“争做学习型员工、争当本质安全人”的浓厚氛围。二、找准切入点,合理制订职工培训计划。今年以来,我们以全面提高员工的技术操作能力和安全意识为目标,落实责任,规范管理,注重实效,安全培训工作获得了一定的发展。年初,部门在制定培训计划时全面地考虑了员工文化层次、岗位工作以及学习的内容,有针对性地对员工的岗位操作情况进行全方位的覆盖。从时间上也进行了合理的安排,根据不同工种、不同岗位人员进行培训,不断提高各工种、各岗位人员的业务素质。在具体培训工作中,坚持“实际、实用、实效”的原则,本着“干什么,学什么,缺什么,补什么”的原则,以培训、考试促学习,以学习保安全,在“严”字上做文章,通过安全生产来检验培训质量。突出安全培训工作重点,首先抓好班组长以上人员的培训工作,进一步提高管理人员的现场安全管理水平。分工种培养有敬业精神、爱学习、有上进心的职工。通过对以上人员的培训,逐步引导和鼓励身边的职工向先进看齐,向先进学习,以达到培训一批,教育一批,引导一批的效果。 三、注重理论与实际操作相结合教学方式,提高员工业务技能。理论教学引进多媒体教学方法,通过生动易懂的课件演示,提高学员对知识的消化吸收和学习兴趣。部门在工作现场坚持以安全隐患识别、现场操作技能和事故防范为重点,采取能者为师、以师带徒等方式,扎实开展现场培训工作。推广以“手指口述”为主要形式的现场安全培训活动,提高了教学的直观性、实践性和可操作性。创新现场培训的方式和方法,激发了职工学习技术、学习知识的热情。四、加强制度建设,构建安全培训工作长效机制。部门坚持从完善体制机制入手,加强组织领导,严格考核兑现,着力构建安全培训长效机制。完善安全教育培训体系,形成了理论培训、实践技能培训、现场作业培训有机结合的培训体系。建立健全了培训考核制度和培训质量保障机制,推行了培训工作和经济挂钩的考核机制,建立了员工培训目标体系。形成了科学严谨、约束有力的安全培训监督
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