八年级物理下册 7.1 力教学课件 北师大版.ppt

第七章运动和力一力 1 知道力的初步概念 2 理解力的作用是相互的 3 知道力的作用效果 4 知道力的三要素和力的表示法 消防战士提水灭火 请一位同学将一桶水提起 问 有什么感觉 人将一水桶起来很费劲 这是人对力最早的认识 从肌肉的紧张感觉中得到的 拔河 人推车 人对车用了力 人拔河 人对绳子用了力 人举重 人对重物用了力 是不是只有人才能对物体施加力呢 推土机推土 手扶拖拉机推土 耕犁推土 起重机与重物 物体 作用 物体 通常用 f 表示 施力物体 受力物体 力 是物体对物体的作用 1 要产生力至少需要几个物体 2 有物体就一定可以产生力吗 3 产生力的两个物体一定要相互接触吗 举例说明 两个 不一定 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 巩固练习一 1 用圆珠笔写字时 施力物体是 受力物体是 2 用力压弹簧时 施力物体 受力物 弹簧 人 圆珠笔 人 在 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 中 如果施力物体是带静电的塑胶棒则受力物体是 在 同名磁极相互排斥 中 如果施力物体是手中的磁铁 受力物体是 在 把书箱放在桌面上 书箱对桌面产生的 压力 中 施力物体是 受力物体是 悬挂的磁铁 小纸屑 书箱 桌子 单位 牛顿简称 牛符号 n 力的单位 牛顿是英国著名物理学家和数学家 他在力学 光学 天文学与数学领域有许多杰出贡献 他发现了万有引力定律和光的色散 总结出了运动三定律 奠定了经典物理学的基础 牛的力有多大呢 它大约相当于托起两个鸡蛋所用的力 一些力的大小 学生实验一 用力拍桌子 有什么感觉 为什么 学生实验二 让同学提一桶水 有什么感觉 为什么 学生实验三 一个学生穿上旱冰鞋用力推墙 有什么现象 为什么 注意 力不能脱离物体而存在 有力必须有施力物体与受力物体 离开物体便没有力存在 1 穿有旱冰鞋的人推墙壁 人会如何运动 为什么 2 结合生活实际想一想 一个鸡蛋掉在地上 会出现什么结果 是何原因呢 人会向相反的方向运动 因为物体间力的作用是相互的 鸡蛋会摔破 因为虽然物体间力的作用是相互的 但鸡蛋容易破 射箭时用力拉 弯 了弓 工人用大钢丝钳用力夹 扁 了小钢板 运动员的身体将撑杆压 弯 了 说明了什么 1 用手将气球改变形状 2 用手将刻度尺变弯曲 3 气球变凹陷了 刻度尺变弯了 说明了什么 除了上述例子外 你还可以举出力可以改变物体的形状的实例吗 力的作用效果 力可以使物体发生形变 说明 只要物体发生形变 我们可以说它受到力的作用 物体由静到动 由动到静 以及运动快慢和方向的改变 都叫运动状态发生了改变 力的作用效果 力可以改变物体的运动状态 说明 如果一个物体的运动状态改变 那它一定受到了力的作用 1 力可以改变物体的形状2 力可以改变物体的运动状态 哪些因素会影响力的作用效果 举例说明或用身边的物品演示 力的大小能够影响力的作用效果 在排球运动中 二传手用力向上托球 球就向上运动 力的方向能够影响力的作用效果 主攻手用力向下扣球 球就改变运动方向 急速下落 力的方向能够影响力的作用效果 推门的时候 推力作用在离门轴较远的点 比作用在离门轴较近的点 易于把门推开 力的作用点也能够影响力的作用效果 a b 用扳手拧螺母的时候 手握在把的末端比握在把的中间 易于把螺母拧紧 力的作用点也能够影响力的作用效果 a b 影响力的作用效果的因素有三个 它们是力的大小 方向和作用点在物理学中 把它们称为力的三要素 注意 当任何一个因素不同时 力的作用效果就不相同 力的示意图人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段 表示物体在这个方向上所受的力 这种表示力的形式叫力的示意图 太阳和光的传播都可以用图形表示 那么力可不可以用图形表示 1 一个人用10n的力拉着一个物块在水平地面上向右运动 请画出物块所受水平拉力的示意图 f 10n 巩固练习二 1 用手将弹簧拉长 弹簧受力 力的效果是 2 用力推桌子 桌子动起来 力的效果是 3 玻璃杯落在地上 杯子给地一个力 同时杯子也会破碎 原因是 改变物体的形状 改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 4 人用手提箱子 手也受到箱子的拉力 这个拉力的受力物体是 施力物体是 5 关于磁铁吸引铁钉 下列说法正确的是 a 铁钉被磁铁吸引 铁钉并不吸引磁铁b 磁铁吸引铁钉 铁钉也吸引磁铁c 两者没有接触 它们之间没有力的作用d 无法判断 手 箱子 b 6 小明用力向上提水时 他对水桶施加了一个提力 同时水桶对小明的手也施加了一个拉力 那么这两个力的三要素 a 完全相同b 大小 方向相同 作用点不同c 大小相同 方向和作用点都不同d 作用点相同 大小和方向都不同 c