【同步练习】《磁场对通电导线的作用力》（北师大）.docx

北京师范大学出版社 九年级（全一册） 畅言教育磁场对通电导线的作用力同步练习 选择题1、如图所示小梦自制的一个“熊猫秋千”，一根铜棒置于磁场当中，当有电流通过时，秋千就会摆动下列各种电路设备中工作原理与该小制作相同的是（）A动圈式话筒 B扬声器C水位自动报警器 DPOS机2、如图中a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中如图中所示的方运动时在哪种情况下会产生感应电流？（） A 和 B和 填空题C和 D 只有3、如图所示，给直导线通电，直导线周围产生了_，蹄形磁体对通电直导线有_的作用，根据这个原理可以制成_机4、(2015营口)如甲、乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_发电机是根据_制成的如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_(填“增强”或“减弱”)，弹簧长度_(填“变长”或“缩短”)5、图所示的实验装置中，闭合开关后，原来处于静止状态的铝杆ab会在水平放置的铜制轨道上运动起来这一现象说明：_ 实验探究题6、小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电流强度有关。她设计了如图所示的装置，验证磁场给通电导体的作用力与电流是否有关。实验步骤如下，请你补充完整：（1）将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；（2）给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度1；（3）给导体两端加电压U2，U2 U1，闭合电路，观察悬线偏转的角度2；（4） ，即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关。（5）小刚也利用该装置探究磁场给通电导体的作用力与电流有关是否，但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小红的相反，比较小刚和小红的做法你认为 A 都可以 B小红更好 C小刚更好 （6）小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她更换了另一根较长的导体棒，这样改变自变量 （选填“对”或“不对”）。7、在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然通电导体周围存在磁场，磁场又会对通电导体产生力的作用，那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？”（1）于是，他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线，相距较近地并排固定在接线板上，实验电路如图18甲所示。通过实验观察到的现象如图18乙所示。该实验表明：两个通电导体之间_。（2）小强认为，如果改变其中一个通电导体的电流方向，则它们之间作用力的方向也会发生改变。小强这样想的理由是：电流产生的磁场方向是由_的方向决定的，当一个通电导体中电流的方向改变时，它产生的磁场方向也会发生改变；而磁场对通电导体的作用力的方向与_的方向和_的方向有关，另一个通电导体中电流的方向不变，但磁场的方向变化了，它受到的磁场力的方向就会改变。8、如图是探究“通电导体在磁场中是否受到了作用”的实验装置。 （1）给直导线（铝棒）通电时，同学们根究观察到 的 现象，说明磁场对导体有力的作用。 （2）为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”，正确的操作是：，观察直导线的运动情况。 答案与解析 选择题1、B【考点】磁场对通电导线的作用【分析】首先利用图示的装置分析出其制成原理，然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理，分别与前面分析的结论对应即可得到答案【解答】解：题目中的熊猫秋千，即通电后，秋千会运动，就是通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大A、该装置是动圈式话筒，是利用电磁感应现象的原理工作的，故与题目中的情景无关，故A错误B、该装置是扬声器，是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故B正确C、该装置是电磁继电器，是利用电流的磁效应的原理工作的，故与题目中的情景无关，故C错误D、该装置是POS机，即刷卡时，电路中会产生电流，所以是利用电磁感应现象制成的，与上面的制成原理不相同故D错误故选B【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理，如：天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计，以及此题中提到的这些设备针对它们的制成原理的考查，是一个热点题型，需要重点掌握 填空题2、C 3、磁场 力 电动 4、乙电磁