保山十中党支部换届工作报告

提升教学质量 争创优质完中为努力推进学校又好又快发展而奋斗在中共保山第十中学支部换届选举大会上的工作报告保山第十中学党支部书记、校长 陈雁飞（2011年5月28日）各位领导、各位党员代表：仲夏时节，生机盎然。经隆阳区教育局党委批准，今天，中共保山第十中学支部举行换届选举，这是我校政治生活中的一件大事和喜事。在此，我谨代表全校师生，对区委、区政府给予学校的关怀，对隆阳区教育局给予学校的重视，对社会各界给予学校的关心表示衷心地感谢并致以崇高的敬意。 中共保山第十中学支部委员会成员任期已经届满，新一届支委会即将产生。现在，我代表上一届支委会做工作报告，请各位党员代表予以审议。1、 对上一届支部工作的回顾在深入开展学习实践科学发展观、创先争优以及向杨善洲同志学习活动中，学校领导及全校师生积极响应区委、区政府提出的“打造北城区优质高中”战略口号，齐心协力，攻坚克难，呈现出强劲的发展势头。2009年12月，我校顺利地晋升为云南省二级一等完中。 四年来，本届支委会紧紧抓住大好机遇，围绕学校改革与发展的中心工作，充分依靠和发挥全校干部、党员、教职工的积极性和创造性。坚持 “使学生成为有用之才，使老师实现自身价值”的办学理念，树立把学校办成为“一所北城区优质完中”的理想和目标，不断扩大办学规模，不断加大软硬件投入。四年来，通过学校全体师生的努和拼搏，学校教育教学质量得到全面提高，学生综合素质显著提高，赢得了社会广泛赞誉，受到了省、市、区各级政府和部门的表彰奖励。 （一）加强思想建设，进一步夯实推进学校跨越式发展的理论基础 学校领导班子一致认为只有加强学习，才能以与时俱进的创新思维指导学校改革发展，指导学校不断跃上新台阶。因此，我们认真学习贯彻落实科学发展观，深入开展“三查三看”教育和“创先争优”以及向杨善洲同志学习活动，切实加强干部、党员和教师的理想信念教育和思想道德建设。增强广大干部、党员和教师学习的自觉性和坚定性，努力把全体干部、党员、教职工的思想统一到办好人民满意的教育上来，统一到提高学校教育教学质量上来。 一是全面学习贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观。认真组织党小组、党员、教工三个层面的政治学习，坚持以科学思想武装人，以发展目标鼓舞人，以先进理念引导人，以高尚师德塑造人，以和谐氛围凝聚人。认真开展了“以人为本是科学发展观的核心（科学发展观学习读本）”等内容的学习和讨论；开展了教育政策法律法规专题培训，重点学习了义务教育法、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)。2010年至2011年，我们着重开展了“三查三看”教育、创先争优以及向杨善洲同志学习活动，积极谋划学校发展的新思路、新举措，从新的起点攀登新的高度。 二是全力推进教育教学改革，主动实践科学发展观。紧紧围绕科学发展主题，紧密结合学校实际，努力凸显活动特色。学校以备课组为单位认真开展教研活动和积极参加教育局组织的各种教研活动；组织骨干教师到河北衡水中学考察学习，学习他们先进的教学经验和科学的管理方法；邀请昆明教育专家到校讲学，与云师大附中结对等；2010年先后派出四批18名骨干教师参加由省教厅组织的专业培训等。经过这一系列的活动，有力的促进和提高了教师队伍的整体业务素质。 三是全员提高理论学习效果，不断改善政治学习形式。紧密结合干部、党员、教职工的思想实际，通过开展形式多样的讲座、辅导、报告、论坛、节庆活动和主题教育活动等，丰富学习内容。把教职工思想和行动统一到实现学校发展的目标上来。如，结合学习科学发展观活动和“三查三看”教育活动，学校聘请了区教育局张文学副局长为我们作后危机时期经济结构调整与教育发展展望的讲座；组织党员教师观看国学讲座等。（二）加强组织建设，进一步提高党建工作的创造性和实效性 党支部认真落实校长负责制精神，充分发挥党组织政治核心作用，保证学校中心工作的顺利实施，推动学校全面工作的展开。 一是加强党支部自身建设。进一步完善工作机制，丰富组织生活内容，巩固党建工作特色。推进党务公开制度，尊重党员的民主权利，积极开展富有创造性和实效性的工作。每年党支部除认真组织好组织生活会、民主生活会、“党员示范岗”创先争优活动等外，还认真开展民主评议党员和三级考核制度。四年来，我校党支部2007至2008年，连续两年被局党委表彰为“先进党支部”；全体党员在全部合格的基础上，每年度评选优秀党员5名，报局党委和校党支部的表彰奖励。认真落实党员责任区和责任岗工作，进一步发挥党组织战斗堡垒作用，为广大师生多办事、办好事、办实事。二是加强党员实践性教育。通过党员责任区工作，进一步落实了党员联系制度；通过进一步对党章的学习，增强了党员维护党章、遵守党章的自觉性，以实际行动诠释党员的先锋模范作用。四年来，在每年的帮困活动中，党员都带头捐款捐物；2008年“512”汶川大地震后，全体党员自愿缴纳了特殊党费近万元援助灾区；2010年，全体党员自愿为抗旱救灾捐款1万，自愿为我校困难教师捐款2万元。 三是加强组织发展工作。严格把好入党积极分子的培养关，通过推荐、考察等方式培养一线一流的教师加入党组织，为发展党员提供了质量保证。本着宁缺勿滥、重视质量的思路，积极发展党员，努力培养入党积极分子。认真完成了新党员的转正、党费的收交、资料的收集、整理、汇报、归档等工作（三）加强队伍建设，进一步提升干部教师专业化发展水平 一是加强领导班子建设。认真落实校长负责制文件精神，贯彻校长负责、党支部监督保证、教代会民主管理的原则，按照党章要求，自觉增强党性修养和综合素质。坚持“依法办学，以德立校”，加强民主管理、推进党务、校务公开，完善并严格执行议事规则，充分发挥集体的智慧和力量，大胆负责，畅所欲言，维护团结、遵守纪律。保持领导班子成员间信息交流、互相沟通、民主评议、科学决策的良好传统，推进领导班子的团结协作。 二是加强教师队伍建设。学校党支部常抓教师行为规范：举止必须端正，言行必须大方，业务必须熟练，教书必须育人，育人必须善诱。学校领导经常深入年级组和教研组、备课组指导帮助集体备课和教学研讨，积极探索优秀教师团队的建设之路。学校充分发挥学科带头人和骨干教师的引领指导作用，进一步加强对中青年教师和骨干教师的培养，拓宽各种渠道，提供多种实践机会，创设优秀中青年人才脱颖而出的氛围。（四）加强精神文明建设，进一步提升师生的人文素养 学校党支部秉承“学会做人，全面发展”的校训，营造“和谐、温馨、向上、激情”的团队氛围，并将其内化为师生的共同追求，以社会主义核心价值体系为根本，不断提升学校精神文明建设水平，努力构建和谐校园，形成良好的育人环境。 一是加强师德建设。大力弘扬具有时代特征的师德风范，引导教师用高尚师德和聪明才智去影响每一个学生，用良好的教风带动学风。坚持教育和制度两手抓，认真学习贯彻中小学教师职业道德规范、中小学教师守则等，从制度上进一步规范教师的从教行为，明确每一位教师岗位的师德责任。2011年，以四月份的“公正平等、关爱学生”主题师德教育为契机，坚持三级考核制度，形成推进学校师德建设的长效机制。 二是加强学生德育工作。针对生源现状，本着以人为本，为学生终生发展奠基，实现“低进高出”的培养目标，确定以生命教育，生存教育，生活教育为主的德育工作基本理念。由于学校高度重视德育工作，不断创新德育途径，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，德育工作取得了突出成绩，有力促进了学校办学水平的提高，得到了上级党委、政府的好评，先后被隆阳区委、区政府、区教育局评为“文明单位”。 三是加强和谐校园建设。学校占地面积相对较小，绿化的面积也有限，但学校本着合理规划，在有限的面积和空间进行交错有序，层次分明的绿化和校园文明建设的思路，错落有致的布局渲染出和谐温馨的育人氛围，并获得了省教育厅20072008年校园文化建设暨教育宣传工作成绩突出一等奖的殊荣。（五）加强群团工作，进一步为学校发展凝聚力量 一是加强对工会组织的领导。学校本着“重大事项必须经过教代会讨论通过”的精神，充分发挥工会、教代会在提高教职工素质、维护教职工权益、推进校务公开，促进民主管理上的积极作用。加强妇女工作，关心女教工身心健康，发挥女教工的才能。 二是加强党建带团建的作用。团员青年始终是学校的有生力量，积极探索学校德育工作的新思路，发挥团员学生的作用；加强青年教师的思想政治工作，为他们搭建展示身手的舞台，使他们在教育教学中脱颖而出，体现出青年教师生机勃勃的朝气。二、对下一届党支部工作的建议 新一届支部委员会应该以高度的历史使命感和政治责任感，抓住机遇，乘势而上，坚持科学发展观，坚持不懈地把党的建设作为教育事业健康发展的政治保证，要以践行科学发展观活动为契机，加强党的组织建设和队伍建设，增强党的凝聚力和影响力，用优良的党风树优良的教育行风和学校校风。 第一，新一届支部应加强工作的连续性。在现有的良好基础上，继续贯彻落实科学发展观，深入开展好创先争优活动以及以“四比四促”为载体深入开展向杨善洲同志学习活动，力争把支部工作推向新的高潮、新的高度。 第二，新一届支部应加强工作的影响力。党支部要密切联系广大教职员工和学生，在了解师生、宣传师生、组织师生上还可以发挥更大的作用。在组织生活上要注意贴近党员思想和工作实际，突出针对性，采取小型、灵活、分散的方式，切实改变过去党员管理单一化、共性化的模式，努力使党员管理工作适应新形势的要求。 第三，新一届支部应加强对党员的教育管理。进一步活跃支部内民主生活，增强党员党的观念，增进支部的团结，加强和改善支部的领导，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。进一步加强党员的党性修养，有计划的组织党员进行系统性的理论学习，加强党员政治理论学习的自觉性和实效性，形成浓厚的学习氛围。第四，新一届支部应营造好 “三个氛围”：一是加强学校文化建设，改进管理策略，完善管理机制，优化管理理念、创新工作思路，打造合乎校情、独具特色的学校文化。二是创造条件激励教师，建立更加完善的教