高中生物 第1章 第1节 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1.ppt

第1章 第1节 新知探究 巧设计 通要点 设计1 设计2 通高考 课堂练 课下练 名师课堂 一点通 创新演练 大冲关 一 生命活动离不开细胞1 病毒的结构及生命活动特点 1 举例 sars病毒 hiv病毒 流感病毒等 2 结构 仅由和组成 不具有结构 3 生命活动特点 专营生活 所以只能利用活细胞培养基培养病毒 4 生命活动的完成 必须依赖才能生活 核酸 蛋白质 细胞 寄生 活细胞 2 单细胞生物的生命活动一个细胞就是一个完整的个体 依靠单个细胞即可完成各项生命活动 3 多细胞生物的生命活动多细胞生物依赖密切合作 共同完成一系列复杂的生命活动 各种分化的细胞 二 生命系统的结构层次1 结构层次细胞 器官 系统 个体 生态系统 2 相互关系 1 各生命系统层层相依 又各有特定的和功能 2 是地球上最基本的生命系统 组织 种群和群落 生物圈 组成 结构 细胞 一 生命活动离不开细胞1 病毒的生命活动分析教材p2 问题探讨 和下列两则材料 探究下列问题 材料1 甲型h1n1流感病毒侵入人体肝 肺等组织细胞 使人出现发热 咳嗽等症状 甚至导致人死亡 材料2 人类免疫缺陷综合症首先发现于二十世纪六 七十年代 而在八十年代初 证明该疾病是由艾滋病病毒 hiv病毒 所引起的 在随后的十几年里 艾滋病以令人惊奇的速度在人群中流行开来 1 根据材料1 2和教材 问题探讨 运用所学知识 分析病毒有细胞结构吗 由哪些物质组成 提示 病毒没有细胞结构 仅由蛋白质和核酸构成 2 病毒能独立生活吗 怎样繁殖后代 提示 病毒自身不能独立生活 病毒通过复制繁殖后代 3 病毒的生命活动具有什么特点 提示 病毒只能专营寄生生活 2 单细胞生物的生命活动分析教材p2资料分析实例1 探究下列问题 1 草履虫除运动和分裂外 还能完成哪些生命活动 提示 还能完成摄食 呼吸 排泄 生长 应激性等生命活动 2 草履虫完成所有生命活动的结构基础是什么 提示 具有完整的细胞结构 3 根据上述分析 你认为病毒 单细胞生物的生命活动与细胞有什么关系 提示 二者生命活动都离不开细胞 3 判断下列说法是否正确 1 病毒没有细胞结构 其物质合成必须依赖于活细胞 2 单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动 3 多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动 二 生命系统的结构层次 1 我们平时所摄入的h2o 营养物质 如蛋白质 糖类等 也是一个系统吗 请说明你的判断理由 提示 h2o 蛋白质 糖类等是一个系统 但不是生命系统的结构层次 因为生命系统能完成一定的生命活动 而h2o 蛋白质 糖类等不可能完成生命活动 最基本的生命系统是细胞 h2o 蛋白质 糖类是细胞的组成成分 2 完成下列结构的所属层次 连线 第一组 第二组 1 生物的生命活动离不开细胞 1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 除了病毒之外 一切生物都是由细胞构成的 单细胞生物有细菌 单细胞藻类 草履虫 变形虫等 绝大多数植物 动物 真菌都属于多细胞生物 2 生命活动与细胞的关系 单细胞生物 一个细胞就是一个完整的个体 可完成摄食 生殖等各种生命活动 多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分化 形成各种形态和功能不同的细胞 这些细胞密切配合 共同完成复杂的生命活动 如生长 发育 生殖 遗传变异 生命活动调节等 病毒 只能营寄生生活 只有在寄主的活细胞内才具有生命活动 当病毒侵入寄主细胞内后 借助细胞的物质和结构进行繁殖 表现出生命特征 2 生命系统各层次间的关系 1 细胞是最基本的生命系统 生物圈是最大的生命系统 2 细胞 个体体现了高等多细胞生物个体的发育历程 同时也体现了生命进化历程 即由单细胞生物进化到多细胞生物 3 个体 种群 群落体现了生物与生物之间的关系 4 群落 生态系统 生物圈体现了生物与其生活环境之间的关系 例1 下列关于细胞与生命活动关系的描述 错误的是 a 引起艾滋病和甲型h1n1流感的病原体均无细胞结构 其生命活动与细胞无关b 绿藻 变形虫 酵母菌 草履虫等单细胞生物 只靠一个细胞就可以完成摄食 运动 分裂等多种生命活动 c 缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作d 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成 解析 a项错误 引起艾滋病和甲型h1n1流感的病原体均是病毒 不具备细胞结构 它们必须寄生在活细胞内才能完成生命活动 b项正确 绿藻 变形虫 酵母菌 草履虫等均是单细胞生物 一个细胞就可以完成摄食 运动 分裂等多种生命活动 c项正确 缩手反射是高等动物具有的复杂的生命活动 需要多种分化的细胞密切合作才能完成 d项正确 无论是不具备细 胞结构的病毒 还是单细胞生物和多细胞生物 它们的生命活动均要在细胞内或细胞参与下才能完成 答案 a 例2 根据下图所示的显微结构回答 1 绿眼虫和变形虫都是由 构成的 生物 都能完成运动 取食 增殖等生命活动 由此可以说明 2 从生命系统的结构层次上来看 在一条小河流中 所有的衣藻构成 绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个 整条小河构成一个 3 分析下列生命系统的结构层次 以刺槐为例 叶肉细胞 叶 刺槐 种群 群落 生态系统 生物圈回答有关问题 以上生命系统中属于 器官 结构层次的是 在生命系统各个结构层次中 能完整地表现出各种生命活动的最小的结构层次是 从生命系统结构层次看 一片刺槐林应属于 解析 1 由图可看出二者是由单个细胞构成的单细胞生物 2 区分生命系统的结构层次中的种群 群落 生态系统的含义 3