高中语文 第三专题 传统文化与文化传统课件3 苏教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

传统文化与文化传统 庞朴 1928 江苏淮安人 中国现代学者 沉思集 稂莠集 中国文化与哲学论集 写作背景 一个多世纪 的 社会试验 1840年以来的中国进现代历史变革 彻底决裂 彻底砸烂 在白纸上描绘未来 20世纪60 70年代左倾思想泛滥时的口号 源于五四时期对 过去 过度否定 本文作于20世纪90年代 人们对即将过去的一个世纪进行反思 试图从中国长期革故鼎新运动中的经验教训 对中国近代史和现代诗进行理性分析 有人提出 回归传统 的口号 读经 复兴儒学 成为一时风尚 思考与研习 什么是传统文化 什么是文化传统 传统文化与文化传统有什么区别与联系 如何对待传统文化与文化传统 传统文化 由 身轻如燕 到 体态丰腴 的变化 可以看出传统文化的可变性 文化传统 文化传统的 共同属性 共同的生活 共同的语言 共同的集体意识和集体无意识男权意识 社会上对女性的歧视普遍存在 男主外 女主内 女强人 日常使用的词语如 贪婪 婪 奸 妖媚 妄为 妄 嫉妒 奴隶 稳定性 用墙隔开 封闭观念 坐北朝南 风水观念灰淡的冷色调 屋脊 漏窗等建筑形式 一脉相承的生活习惯 融入了民族的集体无意识 渐变性 一静一动 一个娴静地坐于自家闺房内 一个奋战在大庭广众之中 对比中看出传统的可变性 贤淑的少女变成了富有活力的勇于拼搏的奥运健将 现代文明的冲击 比较 传统文化与文化传统 蜂蜜 与 蜜蜂 龙形图案 传统文化对龙的崇拜 文化传统传统文化是外在表现形式 文化传统是精神内核 财富与包袱 传统是服装 服装以入时为美传统是文物 文物惟古是尚比喻论证 彻底决裂 抛弃传统或者一味沉溺传统 全盘继承而不思发展都是错误的做法 辩证地了解和掌握传统的两重性 运

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