湖北省中小学校体育工作基本情况.doc

湖北省中小学校体育工作基本情况调查统计提纲填报单位：武汉市江夏区教育局 填报日期：2013年1月30日填报责任人： 一、本地学校基本情况（一）学校总数情况小 学 所，学生 人，班级 个，普通初中 所，学生 人，班级 个，普通高中 所，学生 人，班级 个，职业初中 所，学生 人，班级 个，中职学校 所，学生 人，班级 个，特殊学校 所，学生 人，班级 个，（二）城乡学校情况城镇小学 所，学生 人，班级 个，农村小学 所，学生 人，班级 个，城镇初中 所，学生 人，班级 个，农村初中 所，学生 人，班级 个，城镇高中 所，学生 人，班级 个，农村高中 所，学生 人，班级 个，中职学校 所，学生 人，班级 个，特殊学校 所，学生 人，班级 个，二、学校体育课程教学开设情况（一）本辖区开设体育课的：城镇中学 所、城镇小学 所农村中学 所、农村小学 所（二）能开足体育课时的：城镇中学 所、城镇小学 所农村中学 所、农村小学 所三、学校课余体育活动开展情况（一）已经开展体育大课间活动的：城镇中学 所、城镇小学 所农村中学 所、农村小学 所（二）能落实学生每天一小时校园体育活动的：城镇中学 所、城镇小学 所农村中学 所、农村小学 所（三）开展体育竞赛活动情况市、州每年举办 （多少）项所辖县（市、区）全部参加的学生体育运动会或体育竞赛？县（市、区）每年举办 （多少）所辖乡（镇）全部参加的学生体育运动会或体育竞赛四、学校专职体音美师资状况（一）年龄结构：体育教师50岁以上的 人，5035岁 人，35岁以下 人音乐教师50岁以上的 人，5035岁 人，35岁以下 人美术教师50岁以上的 人，5035岁 人，35岁以下 人其他艺术教师50岁以上的 人，5035岁 人，35岁以下 人（二）学历结构：研究生学历的体育 人，音乐 人，美术 人本科学历的体育 人，音乐 人，美术 人专科学历的体育 人，音乐 人，美术 人（三）职称结构：体育教师中特级 人，高级 人，中级 人，初级 人音乐教师中特级 人，高级 人，中级 人，初级 人美术教师中特级 人，高级 人，中级 人，初级 人其他艺术教师中特级 人，高级 人，中级 人，初级 人（四）专职教师总数：1、体育教师教师总数 人，男教师 人，女教师 人，农村教师 人，城镇教师 人，小学 人，普通初中 人，普通高中 人，职业初中 人，中职学校 人，特殊学校 人2、音乐教师教师总数 人，男教师 人，女教师 人农村教师 人，城镇教师 人，小学 人，初中阶段 人，高中阶段 人，职业初中 人，职业高中 人，特殊学校 人3、美术教师教师总数 人，男教师 人，女教师 人农村教师 人，城镇教师 人，小学 人，初中阶段 人，高中阶段 人，职业初中 人，职业高中 人，特殊学校 人（五）兼职体音美师资队伍情况体育教师 人，城镇教师 人，农村教师 人音乐教师 人，城镇教师 人，农村教师 人美术教师 人，城镇教师 人，农村教师 人（六）教师继续教育培训与提高情况1、2010年至2012年间，全市、州参加教师继续教育培训 人，本地有省级学科带头人 名；市、州级学科带头人 名；本地有（ ）名教师在教育部组织的全国教学评优或竞赛中获得一等奖，有（ ）名教师在全国性的学术交流成果获得一等奖。2、2010年至2012年间，本县（市、区）参加教师继续教育培训 人。本地有（ ）名教师在全国性的教学评优或竞赛中获得一等奖，有（ ）名教师在全国性的学术交流活动中获得一等奖。（由县、市、区填报，市、州汇总）。五、学校体育器材设施建设情况根据教育部教体艺【2008】5号文件规定的基本体育器材设备：（一）达到100%的，高中阶段学校 所，初中阶段学校 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所（二）达到90%的，高中阶段学校 所，初中阶段学校 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所（三）达到80%的，高中阶段学校 所，初中阶段学校 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所（四）达到60%的，高中阶段学校 所，初中阶段学校 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所。（五）体育器材能保证教学和活动开展的：中学 所，小学 所，城镇学校 所，农村学校 所（六）体育器材能基本保证教学和活动开展的：中学 所，小学 所，城镇学校 所，农村学校 所（七）体育器材不能保证教学和活动开展的中学 所，小学 所，城镇学校 所，农村学校 所（八）配备了体质健康标准测试器材或体质测试仪的中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所（九）根据教育部教体艺【2008】5号文件关于学校运动场建设的规定：1、有200米环形运动场的:中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所。2、有300米环形运动场的:中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所3、有400米环形运动场的:中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所4、有篮球场的：中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所5、有正规篮球场的：中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所6、有正规排球场的：中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所（不含与篮球场地合用的）7、有器械体操区的：中学 所，小学 所；城镇学校 所，农村学校 所8、本县（市、区）有正规的：篮球场 块；正规排球场 块；风雨运动场 块；体育馆 座；体操房（形体教室） 间；音乐教室 间；美术教室 间。六、学校体育评价机制建设情况（一）本辖区已近实施国家学生体质健康标准的学校 所；参与测试的学生 人，合格率为 %，良好率为 %，优秀率为 %；是否实行了测试结果向学校、社会公示制度（ ）；测试结果、评定结果是否（ ）计入学生成长档案。（二）根据教育部文件规定，本地是否实行了学生免费体检（ ），体检费用是否从公用经费中列支（ ），是否收费解决（ ）；生均体检费用（ ）元，所占公用经费的比例（ ）。视力不良学生数，占当地中小学生数的 %，初中学生数的 %，高中学生数的 %。（三）学校体育工作是否纳入了教育督导评价指标（ ）；在评价指标中所占分值或比例（ ）；指标的主要内容有哪些（ ）；是否建立了体育专项评价指标体系（ ）；每（ ）年，进行一次督导评估检查或专项检查。（四）学校体育工作和学生体质健康状况是否列入教育发展规划（ ），主要内容是（ ）；是否列入教育局和学校领导的考核内容（ ），主要内容是（ ）；是否列入评先评优内容（ ）。（五）已经实施初中毕业升学体育考试的初中学校 所，参与考试的学生 人；考试总分为 分；是否计入升学总成绩（ ）；考试合格率（ ）。七、体卫艺工作经费投入情况（一）本地学校体卫艺工作经费是否纳入政府财政年度预算（ ）；是否纳入教育局的年度预算（ ）；局体卫艺职能部门每年是否（ ）列有固定的专项经费（ 万元）；是否列有（ ）日常工作经费（ 万元）。（注：按市、州本级分别填报）（二）教育局每年用于日常体卫艺工作经费约（含大型活动、各种会议、设备添置、参加活动等 万元）；建设大型体育设施投入约（ 万元）；添置体育器材设备约（ 万元）。2010至2012总计投入经费（ 万元）。（注：按市县、市、区本级分别填报）八、政策规章与制度建设情况（一）2008年至今，当地政府和教育行政部门制定了哪些重要的体卫艺工作的政策规章（ ）；指导性文件（ ）；工作的方案（ ）；实施了哪些项目或工程（ ）；实行了哪些规章制度（ ）。（二）2013至2015年，即将制定和实施哪些涉及体卫艺工作的重要项目、工程、计划、行动（ ），名称（ ）；投入（ ）。（注：按市、州、县分别填报）备注：一、根据问卷内容，属于“是否”的调查内容，在括号内填写