人教新课标（标准实验版）一年级下册 第一单元 单元试卷.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第一单元 单元试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，连一连。 (共2题；共5分)1. （3分）把句子补充完整。冬冬和明明_。_在教室里_。2. （2分）在括号里填上合适的词。_的月亮 _的夜晚二、 想一想，说一说。 (共2题；共8分)3. （2分）读课文家，根据课文内容填空。各族风俗不_，_乐万家。4. （6分）“岁寒三友”中的“三友”是指_、_、_；请分别写出关于描写这三种植物的一句古诗词：_；_；_。 三、 写一写。 (共1题；共3分)5. （3分）一句话作者是_，这首诗说的一句话是：_。这句话表达了作者_。四、 读课文，从中找出下面词语。 (共2题；共14分)6. （12分）课文内容我知道。“如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得_的就会_落得_的，落下的速度应当比10磅重的铁球_。”这段话中伽利略对_的话产生疑问，这段话属于心理描写。“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为_，我知道人类的_，如果_，而且_，就应该_。”这段话是_对这件事情的感触，从中我受到的启发是：_。7. （2分）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是_。这句话告诉我们：_。 五、 回忆课文填一填。 (共1题；共8分)8. （8分）读课文，思考下面问题课文一共有_个自然段。第_至_个自然段是讲周总理到来之前的情况。第_个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。第_至_个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。第_至_个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。六、 回忆课文，连一连，读一读。 (共2题；共6分)9. （3分）选择合适的搭配。头上_ 滚着白浪耳边_ 飘着云雾脚下_ 听到歌声10. （3分）读课文珍珠鸟，我能在括号里填上合适的词茂盛的_繁茂的_清楚的_七、 你知道吗？ (共2题；共14分)11. （6分）选词填空。哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 叮叮咚咚 呱呱呱青蛙唱歌_ 雷公公说话_ 泉水唱歌_大雨倾盆_ 小狗见人_ 小鸟鸣叫_12. （8分）选择正确答案，将序号填在横线上。 （1）（ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A . 邻近B . 临近C . 靠近（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（ ）了。 A . 溶化B . 融化C . 熔化（3）下列与蒙古族族有关的是（ ）。 A . 泼水节B . 那达慕大会C . 竹筒饭（4）“华山自古一条道”是说（ ）。 A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法八、 读一读，照样子组成词语。 (共1题；共8分)13. （8分）选词填空。 搜集 搜索侦察卫星举起照相机，警觉地_军事目标。赵先生把几十年来_的文物献给了国家。只要都 因为所以 不仅还通信卫星很有把握地说：“_有我存在，保管地球上所有的人，_能通讯联络，看到电视。”我_能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；_能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。_资源卫星本领大，_它自豪地宣称：“我每天都在为人类创造巨大的财富。”九、 和你的学习伙伴交流识字中的发现。 (共1题；共8分)14. （8分）读拼音，写词语。 xn zhog niangli shdng dng_to huxng shxin huyu jin_十、 读一读，写一写。 (共1题；共7分)15. （7分）根据课文青山处处埋忠骨，看拼音写汉字。nxngch_人_葬忠_踌_ xnfn功_约_然十一、 照样子，写一写。 (共1题；共5分)16. （5分）根据课文内容给下列句子排序。 _后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。_几千年前，没有纸，人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片上。_两千多年前的西汉时代，人们用麻来造纸。_我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，影响了全世界。_大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。第 7 页 共 7 页参考答案一、 读一读，连一连。 (共2题；共5分)1-1、2-1、二、 想一想，说一说。 (共2题；共8分)3-1、4-1、三、 写一写。 (共1题；共3分)5-1、四、 读课文，从中找出下面词语。 (共2题；共14分)6-1、7-1、五、 回忆课文填一填。 (共1题；共8分)8-1、六、 回忆课文，连一连，读一读。 (共2题；共6分)9-1、10-1、七、 你知道吗？ (共2题；共14分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 读一读，照样子组成词