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第三课时 线面平行与面面平行【学习目标】掌握线与面的位置关系及面与面的位置关系。掌握线面平行于面面平行的判定与性质定理。【考纲要求】线面平行与面面平行为B级要求【自主学习】1线面位置关系2面面位置关系3线面平行的判定定理4线面平行的性质定理5面面平行的判定定理6面面平行的性质定理7 本节内容有哪些重要的结论?课前热身1下列命题中,正确命题的个数是.若直线l上有无数个点不在平面内,则l;若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都平行;如果两条平行直线中的一条直线与一个平面平行,那么另一条直线也与这个平面平行;若直线l与平面平行,则l与平面内的任意一条直线都没有公共点.2下列条件中,不能判断两个平面平行的是(填序号).一个平面内的一条直线平行于另一个平面一个平面内的两条直线平行于另一个平面一个平面内有无数条直线平行于另一个平面一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面3对于平面和共面的直线m、n,下列命题中假命题是(填序号).若m,mn,则n若m,n,则mn若m,n,则mn若m、n与所成的角相等,则mn4已知直线a,b,平面,则以下三个命题:若ab,b,则a;若ab,a,则b;若a,b,则ab.其中真命题的个数是.典型例析例1如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,侧面对角线AB1,BC1上分别有两点E,F,且B1E=C1F.求证:EF平面ABCD.例2如图所示,平面平面,点A,C,点B,D,点E,F分别在线段AB,CD上,且AEEB=CFFD.(1)求证:EF;(2)若E,F分别是AB,CD的中点,AC=4,BD=6,且AC,BD所成的角为60,求EF的长.例3如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E、F、G、H分别是BC、CC1、C1D1、A1A的中点.求证:(1)BFHD1;(2)EG平面BB1D1D;(3)平面BDF平面B1D1H.例4正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB,在AE、BD上各有一点P、Q,且AP=DQ.求证:PQ平面BCE.当堂检测1下列命题,其中真命题的个数为.直线l平行于平面内的无数条直线,则l;若直线a在平面外,则a;若直线ab,直线b,则a;若直线ab,b,那么直线a就平行于平面内的无数条直线.2. 对于不重合的两个平面与,给定下列条件:存在平面,使得,都垂直于;存在平面,使得,都平行于;存在直线l,直线m,使得lm;存在异面直线l、m,使得l,l,m,m.其中,可以判定与平行的条件有(写出符合题意的序号).3.(2008海南,宁夏文,12)已知平面平面,=l,点A,Al,直线ABl,直线ACl,直线m,m,则下列四种位置关系中,一定成立的是.ABmACmABAC4(2008湖南理,5)设有直线m、n和平面、.下列命题不正确的是(填序号).若m,n,则mn若m,n,m,n,则若,m,则m若,m,m,则m5下列关于互不相同的直线m,l,n和平面,的四个命题:若m,l=A,点Am,则l与m不共面;若m,l是异
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