【分层练习】《解决问题的策略》（苏教）.docx

解决问题的策略分层练习合肥市翠庭园小学：佘智敏 基础达标1、 口算142+70= 54060= 12200= 6606=3060= 88022= 65+36= 52100=75015= 78013= 4214= 3505=二、判断(在括号里对的打“”，错的打“” )。1、用计算器进行混合运算时，也要考虑运算的顺序。( )2、一个长方形长7米，宽3米，如果把它的宽增加2米，面积就增加14米。( )3、计算器计算起来很方便，所以计算随便什么题目都是用计算器计算速度比较快。( )4、今年妈妈的年龄是小明的6倍，明年妈妈的年龄还是小明的6倍。( )5、一个长8厘米、宽6厘米的长方形，长和宽同时增加2厘米，面积就增加28平方厘米。 ( )三、解决实际问题1、将一个长方形的长增加5厘米或者宽增加3厘米后，面积都增加60平方厘米。那么原来这个长方形的面积是多少？2、笼子里养了鸭和鹅一共70只，其中鸭比鹅多12只，笼子里的鸭和鹅各有多少只？ 知识巩固一、选择1、一个长方形的长增加5米，宽减少5米，这个长方形的周长会( )。A变大 B变小 C不变2、甲和乙一共有100朵花，甲给了乙10朵花后，甲乙两人的花的朵数一样多，那么甲原来比乙多( )朵花。A5 B10 C20二、解决实际问题1、航模兴趣组男生人数是女生的3倍，男生比女生多12人，航模兴趣组一共有多少个学生？2、 甲、乙两车同时从相距720千米的两地相对开出。甲车每小时行80千米，经过4小时两车在途中相遇，则乙车每小时行多少千米？3、 四（一）班一共有学生48人，其中男生比女生多4人，四（一）班男生和女生各有多少人？4、 在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？5、 两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克？ 能力提升1、 在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里栽有牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？2、 甲、乙两人同时以相同的速度打字，2分钟共打了240个字，已知甲每分钟比乙多打10个字，甲、乙两人每分钟各打多少个字？3、 学校将360本图书分给四年级两个班，已知四（1）班所分得的本数是四（2）的2倍，问四年级两个班各分得多少本？4、唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？参考答案基础达标：1、 口算212 9 2400 110 1800 40 101 5200 50 60 3 702、 判断1、 对 2、对 3、错 4、错 5、错3、 解决问题1、 （605）（603）=360（平方厘米）2、 鸭：（70+12）2=41（只）鸡：41-12=29（只）知识巩固：一、选择1、C 2、C 二、解决实际问题1、12（3-1）（31）=24（人）2、7204-80=100（千米）3、 男：（48+4）2=26（人）女：26-4=22（人）4、 15（20-15）=75（平方厘米）5、 第二筐：（150+10）2=80（千克）第一筐：80-10=70（千克）能力提升：1、 【（8+2）（8+2）-88】1=36（棵）2、 甲：（2402+10）2=65（个）乙：65-10=55（个