英语人教版三年级上册Unit3 Look at me 第二课时

Unit 3 Look at me! 第二课时教案 一 教材和内容1.教学内容：本课内容是人民教育出版社出版的英语三年级上册Unit 2Look at me第二课时.这节课是单词教学，学习有关头部各部位的单词，并应用所学的词汇。2.教材简析：PartA 的lets learn 部分是在学生复习打招呼hello/hi 和简单问候的基础上进行教学的，这部分的单词较多，是教学的一个难点。在这一部分里面，我们主要学习的是有关的部位名词，ear, eye, mouth, nose和face. 在学习的时候，主要是这几个单词的发音，比如mouth和nose，这两个词在发音的时候容易弄错。二 教学目标：1. 知识目标：帮助学生听、说、认、读单词：ear, mouth, eye, nose, face; 使学生初步了解英语中名词单复数概念；帮助学生理解、说出并运用句型：This is my；帮助学生听懂、认读并理解句子：Close your . Open your . Touch your2. 能力目标：使学生能够灵活运用本课所学单词和句子,能运用本课所学单词及句子描述自己的五官；提高学生的团队合作能力以及英语表达能力。3.情感目标：培养学生学习英语的兴趣。三教学重点：听、说、认、读单词：ear, mouth, eye, nose, face; 使学生初步了解英语中名词单复数概念；帮助学生理解、说出并运用句型：This is my.；帮助学生听懂、认读并理解句子：Close your . Open your . Touch your. 教学难点：听、说、认、读单词：ear, mouth，理解句子：Close your . Open your . Touch your.四教学过程：1、热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）齐唱：“ABC song” (2) Review：通过教师发出指令，复习学过的颜色2、呈现新知 (Presentation)（1）那今天老师想向大家介绍一位朋友PPT展示猜猜新朋友是谁，一步步展示喜洋洋的五官并教读单词 “ eye face mouth ear nose ”句不离词 词不离句 教读Look at me! This is my. 注意强调mouth的发音 一只眼睛是eye,两只眼睛是eyes!一只耳朵是ear, 两只耳朵是ears!（2）刚刚喜洋洋跟你们说了些什么？你们也想像喜洋洋一样学会说自己的五官吗？ （3）利用喜洋洋图像带读单词: This is my eye. This is my mouth. This is my nose. This is my ear. This is my face.（4）快速反应：在老师指着自己某一部位的同时，学生快速说出相应单词。3、 趣味操练 (Practice)（1）play a game“ What is missing”（2）Lets do: Open your mouth. Close your eyes. Touch your face. Touch your ear. Touch your nose.4、课堂评价 (Assessment)现在你会说自己的五官了吗？操练句型 This is my.5、扩展性活动 (Add-activities)小组活动：与你的搭档一起，说说自己漂亮的五官。6.作业（Homework）把自己学到的关于身体部位的词说给自己的父母或者同学听。7、板书设计：（Blackboarding）Unit 3 Look at meLook at meThis is myface nose eye ear mouth五、教学反思（Reflection） 1.对于三年级的学生来说，刚接触英语，对英语有好奇心，所以培养学生的兴趣很重要。（1）针对小学生好动，好奇，好亲身表现的个性，我营造了一个轻松而又愉快的学习环境，并以平等、诚挚、友善的态度对待每一位学生，整个课堂的学习气氛较为浓烈。（2）主要以孩子们喜闻乐见的游戏活动练习巩固单词，利用孩子们的好胜心设计游戏，激起了孩子们学习英语的兴趣，特别是能调动后进生的参与热情,帮助学生进一步运用和巩固所学单词。2.（1）在教材处理上，主要用复习上单元学过的颜色来导入，活跃课堂气氛。（2）在处理教学难点上，主要用喜洋洋的图片来教读单词，用自己当模型来巩固ear, mouth, eye, face, nose。3就我这节课来说，没能按