浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级科学上册 第3节 认识简单机械课件 浙教版.ppt

第3节认识简单机械 简单机械的作用是什么 使用简单机械可以省力 或者省距离 能省功吗 复习提问 g g g g 不省功的原因是什么 因省力的机械必费距离 省距离的机械一定费力 而功 力 距离 所以不能省功 相反 我们却发现使用机械时 会做一些并不希望做的功 功的原理 使用任何机械都不能省功 有用功 使用机械时 对人们有用的功 额外功 人们不需要但又不得不做的功 总功 指对机械所施加的动力所做的功 一 有用功 额外功 总功 讨论 用水桶从井中提水的时候 所做的功哪部分是有用功 那部分是额外功 如果桶掉进井里 从井里捞桶的时候 捞上的桶里带了一些水 这种情况下哪部分是有用功 哪部分是额外功 w总 w有 w额 二 有用功跟总功的比值叫机械效率 公式 机械效率一般用百分数表示 没有单位 1 利用机械做功时 我们希望额外功做得多好还是少好 思考 2 额外功做得越少 那有用功占总功的比值就越 大 利用机械做功时 你希望机械的效率高吗 g g g g 以上四种方法提升重物 重物的重力g均为10牛 重物提升高度为 米 提升时所用的动力f分别为 牛 牛 牛 牛 通过计算你会选择哪种方法提升重物 g g g g 从能量转化的角度 可以对图中的各种功进行如下的分析 总功 人提供的能量 有用功 重物增加的势能 额外功 杠杆滑轮绳子增加的势能 机械增加的热能 练习 如图所示的滑轮组将重物匀速提高0 5米 人对绳的拉力是600牛 已知物重1000牛 求 1 绳的自由端被拉下的长度 2 拉力做的有用功 3 拉力做的总功 4 此滑轮组的机械效率 讨论 机械效率总是小于 为什么 你认为可以从哪些方面提高机械效率 因为 有一定小于 总所以机械效率一定小于 探究 测量斜面的机械效率 1 测量斜面的机械效率需测量哪些 设计实验方案 4 由实验测量出的数据算出斜面的 斜面 确定实验步骤 设计表格 日常生活中有很多事物应用斜面的原理而达到省力的目的 如楼梯 蜿蜒而上的山路等 下列说法正确的是 机器效率越高越省力 机械效率越高 机械的功率就越大 机械效率越高 做有用功越多 机械效率越高 有用功占的比例越多 练习 滑轮重为20牛 物体都上升1米 甲 乙机械效率那个大 4 一位同学用了60牛的力 将重为100牛的物体上升了3米 则该同学的机械效率是多少 斜面长5米 高1米 将一个重104牛顿的物体匀速从斜面底端拉到顶端时 拉力与斜面平行 如果用拉力为2 5 103牛顿 求 1 斜面的机械效率 2 额外功为多少焦耳 如图所示把50牛顿的重物匀速提匀速提升 所用的力f为15牛顿 则机械效率为 83 3 1 机械效率永远小于1 这是因为 a 动力总是小于有用阻力b 总功总是小于有用功c 总功小于机械克服所有阻力所做的功d 永远存在额外功2 下列有关机械率的说法中正确的是 a 有用功一定时 额外功越小 机械效率越高b 额外功一定时 有用功越大 机械效率越高c 机械越省力 机械效率越高d 不断革新技术 机械效率可以等于13 用滑轮组提升重物 可以提高滑轮组机械效率的方法是 a 改变绕绳方法b 增加重物提升高度c 减少重物提升高度d 增加物重 d d ab 4 一斜面的机械效率为80 应用它可以用100牛顿的力 匀速地沿斜面拉起重400牛顿的物体 则斜面的高与长度之比为 a 4 1b 1 4c 5 1d 1 55 用同一滑轮组提升同一重物 第一次将重物提高h米 第二次将重物提高2h米 不考虑摩擦 比较两次实验滑轮组的机械效率 则 a 第二次有用功是第一次的2倍 因为机械效率