高三语文一轮复习 第2编 第2节 选用、仿用、变换句式课件 新人教版.ppt

选用 仿用 变换句式 第二编语言表达与运用 2011年广东卷 将下面的3句话整合为一个单句 含标点符号不超过35个字 真的东西总是同假的东西相比较而存在的 善的东西总是同恶的东西相比较而存在的 美的东西总是同丑的东西相比较而存在的 答案 真的 善的 美的东西总是同假的 恶的 丑的东西相比较而存在的 解析 本题考查长短句互相变换 只要将共有的成分先提取 再把不相同的地方进行简单整合即可 难度不大 2011年广东六校联考 仿照下面的示例 另写一段话 世上有多少这样的事呢 树在 叶去 叶在 花去 花在 香去 香在 闻它的人去 世上有多少这样的事呢 答案 示例 心在 情去 情在 爱去 爱在 人去 人在 识他的心去 天在 风去 风在 云去 云在 雨去 雨在 听它的人去 池在 荷去 荷在 水去 水在 鱼去 鱼在 赏它的人去 屋在 人去 人在 心去 心在 情去 情在 懂它的心去 琴在 弦去 弦在 音去 音在 谱去 谱在 写它的人去 路在 亭去 亭在 人去 人在 情去 情在 想它的人去 云聚 风散 风聚 雨散 雨聚 虹散 虹聚 画它的人散 解析 仿例造句是一个非常传统的题型 但是因其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒 备受高考命题者青睐 这类试题完成的时候 考生须注意 答案既要形似 更要神似 一般的考生在句式的仿写上不会有太大的问题 但在神似方面就有点力不从心了 从示例可以看出要求仿写的四组相关事物的相反情况或状态 同时要求四组 8个 事物中每组中后一事物与后一组事物中前一事物相同 即在句式上使用顶真手法 这样也就要求这四个句子 在语义上相连并逐渐深化 那么在做题时 首先要选取四组相关联 又能在意思上逐渐深化造句的事物 同时选取好表达相反情况或意思的一对反义词 这样的题就不难解决了 2010年广州二模 在下面语段的横线上填入恰当的内容 使句子前后呼应 意思完整 班门弄斧 虽然不免会见笑于大方之家 但真正的方家大师是不会嘲笑你的 他们对你的青涩会发出善意的微笑 因为班门里的长者知道 芳林秀美 是因为新叶催陈叶 到班门前弄斧 向一流人物挑战 你将 答案 示例 长江滚滚 是因为后浪推前浪 江山多娇 是因为代有才人出 多了机会与大师并肩前行 解析 仿用句式要抓住可仿的内容 句式 主旨 选题的气氛 在仿写时可以抓住 芳林秀美 是因为新叶催陈叶 中的 是因为 的句式 新与旧的关系 选话题要注意大气 语言要贴切 很容易的就可以想到 长江后浪推前浪 江山代有才人出 等诗句的意境和本题非常相符 最后一句是考查对整个语段语义的全面理解 要做到连贯还要做到概括主旨 选用句式 了解各类不同的句式 学会根据不同的语言环境选用恰当的句式 应注意以下三点 1 要根据语意的需要选用相应的句式 2 要根据感情的需要选用相应的句式 3 要根据语气连贯的需要选用相应的句式 仿用句式 这一类题从思维的角度看 是考查考生的联想思维能力和迁移能力 从语法的角度看 是考查学生运用比喻 拟人 排比 对偶等多种修辞手法的能力 从表达方面看 是考查学生语言表达的简明 连贯 得体的能力 尤其要注意以下三点 1 内容上要做到文脉贯通 2 结构上要与例句完全一致 3 修辞上要符合题目要求和句子的语境 变换句式 能根据语境要求 灵活自如地变换句式 句式的变换一般有以下六种 1 长句和短句的变换 2 常式句和变式句的变换 3 主动句和被动句的变换 4 整句和散句的变换 5 意思相同而语气不同的各种句式的变换 6 书面语与口语的变换2011年广东高考考查了短句变长句 是最基本最简单的一种形式 这表明广东十分重视对表达题基本能力的考查 2013年这种趋势应该会更明显 要重视散句变为整句的变换 仿写句式 一 复习策略1 反复动手做题 掌握各种题型特点 2 掌握必要的句法知识 上下文衔接照应的知识 3 掌握必要的语法和修辞 逻辑知识 二 应考策略1 选用句式在高考试题中选用句式的考查一般为选择题 选用句式题解题的一般过程 1 审清题目要求 弄清题目是要求保持上下文的连贯 还是为了突出强调某个意思 2 根据题目要求认真分析所供材料 如要求保持上下文的连贯 则要注意分析话题 句式 如要求强调某一意思 就要从句首句末的位置上去分析 选用能与上下文相通的句式 3 比较各选项的异同 结合语境要求寻找答案 把选中的答案代入原文检验效果 2 仿用句式首先 弄清题目要求 掌握思考方向 其次 认真分析原句或例句 弄清原句在以下十个方面的特点 才算是真正意义上的 仿句 1 话题 即题目中规定的陈述对象 在仿写时必须以给定的陈述对象为主语 否则便会不合要求 如例题画线句的前提句是 在充满爱的社会里 人人都呼唤爱心 显然话题应是 爱心 句子的主旨应该是强调爱心的美好作用 2 句式 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性 这就要求我们弄清例句的句式 句型甚至语气 仿写时要注意句子结构形式的高度一致 从上例来看 例句的句式为使动句 且由两个分句构成 前一分句为比喻性判断句 后一分句为使动式兼语句 3 修辞 仿写句子着重在 运用 上考查修辞格 正符合 考试说明 中提出的 正确运用常见的修辞方法 的内容 仿写前应分析给定例句所运用的修辞格 或比喻或比拟 或借代或夸张 或对偶或排比等 仿句应使用与例句同样的修辞方法 上例的前一分句用的是暗喻修辞格 那么仿句也须用暗喻手法 4 结构 仿句的句子成分组合方式 修饰限制的构成方式均应与例句相同 从例句来看 前一分句的成分组合方式为 主 是 宾 宾语为双限制的偏正短语 前一限制为数量词 后一限制为季节性名词 后一分句的成分组合方式为 使 的人 兼语成分 谓动 宾语 兼语部分为偏正短语 的人 宾语部分也是名词性的偏正短语 因此 仿句的结构均应与例句相一致 5 手法 仿句中有时运用一些特定的表现手法 有时题干中明确要求 而多数情况下题干中不一定明确要求 但写时也应运用与例句相同的表现手法 如象征 比较 抑扬等 上例中的后一句 使 贫病交加 的人感到 人间的温暖 中便包含了隐性的先抑后扬的手法 这也是要注意的 6 色彩 仿写的句子同例句色彩要和谐 包括语境色彩和感情色彩 如原句词语的褒贬雅俗 感情的忧伤 喜悦 沉重 明快 赞美与讽刺等 例句中的 冬日 感到 均是书面语言 温暖 属褒义词 仿句就该配以 春日 看到 希望 等与之色彩相吻合的词 而不要使用 春儿个 望见到 末路 一类的词 7 逻辑 仿句在内容上应做到合乎事理 合乎逻辑 前后两句之间不能矛盾 如上例中 阳光 使人 感到 温暖 光明 使人 看到 希望 暖风 使人 觉得 舒适 绿荫 使人 得到 休憩 等等 8 表达 仿句应做到语言通顺 用词得当 简洁明确 比如上例中 不能出现类似 爱心是一块温柔的暖风 使傲然挺立的人感受到家的温暖 的说法 9 字数 题干中如有字数要求 则仿句还应注意全句 各分句及各结构成分的字数 均应与例句字数相当 10 书写 书写方面 还应做到认真工整 无错别字 此外 仿写的句子立意境界要高 要有一定的神韵趣味 要求内容的哲理性和启发性 答案 爱心是一阵初春的暖风 使濒临绝望的人看到人生的希望 爱心是一片夏日的绿荫 使疲惫不堪的人得到旅途的休憩 例1 仿照下列画线部分的句子 另写两个句子 使前后意思衔接一致 在充满爱的社会里 人人都呼唤爱心 爱心是一片冬日的阳光 使贫病交加的人感到人间的温暖 例2 2011年安徽卷 下面是某班黑板报上的一段文字 请参考上下文 在横线上仿写出恰当的句子 我不想知道你的电脑多么高级 我只想知道它是不是你了解世界的窗口 我不想知道你的语言有多么华美 我不想知道你的理想多么远大 我只想知道它是不是你学海航行的灯塔 答案 我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 我不想知道你的藏书多么丰富 我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 例3 2011年海口市调研测试 仿照下面的示例 自选话题 写一个句子 要求话题合理 句式相同或相近 修辞手法相同 内容有意蕴 如果不赋予时间以创造性的价值 它就像小溪的流水 只能带走凋零的青春花瓣 而不能浮起成就的远洋货轮 答案 示例 1 如果不给激情以理性的约束 它就像脱缰的骏马 终将坠入生命的悬崖 而不是奔向人生的通途 2 如果不给行动以理想的指引 它就如失去方向的船只 容易偏离人生的航道 而不能抵达成功的彼岸 3 变换句式认真审清题目要求 明确做题的 方向 仔细分析原句特点 包括原句的句式特点 原句分句间的关系 原句的句子结构特点等 为改换句式打下基础 根据题目要求改变原句句式 同时必须相应的改变原句中的词语甚至句子结构 改后检查 看是否符合要求 是否改变了原句的意思 改后的句子是否规范 1 长句改为短句的要点 将长句中能抽出来的较庞大的修饰限制成分抽出来 改成分句或单独成句 不能抽出来的修饰限制成分与句子主干另成一句 把联合成分拆开 重复跟联合成分直接相配的成分 形成排比句式 长句改短句要注意所改短句之间的逻辑顺序 短句改长句则要注意先了解几个短句表达的意思的共同点 确定主干 然后把其他内容用句子的修饰限制的形式表达出来 不能漏意 例4 2011年全国新课标卷 把下面这个长句改写成几个较短的句子 可以改变语序 增删词语 但不得改变原意 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多 雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构 法国文学家协会所做的工作 为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约 伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解 答案 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多 雨果有了更深的了解 他在著作权保护方面做出了杰出的贡献 他促成了法国文学创作者的著作权保护机构 法国文学家协会的建立 促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约 伯尔尼公约的制定 2 肯定句和否定句句式转换的原则 不能改变原意 转换的要点是否定词的运用 保持原意则加两个否定词 变成相反的意思则加一个否定词 另外要注意反问句也是一重否定 3 主动句和被动句互相转换的要点 主语和宾语的转换 主动句变被动句时 将主动句的宾语变为被动句的主语 被动句变主动句则恰好相反 4 常式句与变式句转换的要点 找准需要强调的内容并将其推前或置后 5 整句和散句互换的要点 主要是重复性词语的使用与否的问题 整句改散句就将整句中重复使用的