高中语文 1 我的母亲课后训练 粤教版必修2.doc_第1页
高中语文 1 我的母亲课后训练 粤教版必修2.doc_第2页
高中语文 1 我的母亲课后训练 粤教版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1我的母亲一、夯基训练1下列加点字的注音完全正确的一项是()。a撮土(chu)私塾(sh)撑持(chn) 有求必应(yn)b甥女(shn) 怀揣(chui)敷衍(f) 千叮万嘱(zh)c刮痧(sh) 剃头(t)庚子(n) 欺软怕硬(run)d冷灶(zho) 愣住(ln)便利(pin) 出头露面(lu) 2下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是()。在我的母亲这篇散文里,老舍是从母亲的身世谈起的。这样舍近求远,使文章的情节富于变化。虽是散文笔法,却像小说一样引人入胜。情节感人是该文的一个特色,也是老舍作为天才的小说家、戏剧家的本色,娓娓道来,每一点都令人感到饶有兴味。a舍近求远b引人入胜c娓娓道来 d饶有兴味 3下列句子中没有语病的一项是()。a节约的目的不仅仅在于节约钱财,更在于节约大自然赋予我们的有限资源,以保护十分脆弱的生态环境。b美国一本杂志编的野性大地,摄影质量令人惊异,打开扉页那七八幅跨页图片,如同名角亮相,开场便一鸣惊人。c肖复兴评说电视连续剧蜗居揭示出了“房子对于一代人情感价值系统无情有恨的摧毁”,它从一般平民的视角,平实而亲切的叙述方式,试图折射出一个时代的气质。d网络的出现和日益普及,丰富并开拓了阅读的空间和形式,使传统阅读生活受到了冲击与挑战。 4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()。出现海外汉语热的同时,中国的英语热也在持续升温,_。心态平和而充满文化对话的渴望中国的英语热则来自教育制度和强烈的西化情绪但是细细考察,其中的文化心态却大不一样海外汉语热来自民间对东方了解的热情其中的母语自卑主义意味不能不注意a bc d 二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第58题。牵着母亲过马路周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过”20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠。我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻地握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网5(1)第段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,母亲为什么喜不自禁?(2)第段中“母亲的眼里闪过惊喜”,母亲的眼里为什么闪过惊喜?6第段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?7第段叙说许多方面都发生了变化,唯独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写在表达上有什么作用?8读了这篇文章,你受到了什么启发? 三、语言运用9试仿写下列一组语句,以表达对母爱的感激之情。母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;_,_;_,_。母爱是最温馨的。古往今来,有无数文人墨客抒写了他们所感受到的温情似水的母爱。 10(2011天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过48字。给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得参考答案1答案:b解析:a项,“撮”应读“cu”,“撑”应读“chn”。c项,“庚”应读“n”。d项,“灶”应读“zo”,“便”应读“bin”。2答案:a解析:a项,“舍近求远”指舍去近处的,追求远处的,形容做事走弯路。含贬义,不合语境。可改为“追本溯源”。3答案:a解析:b项中缺少主语,应删去“打开”;c项中介词“从”与其后面“叙述方式”不搭配,可改为“以”;d项中搭配不当,“丰富”和“空间”、“开拓”和“形式”不搭配。4答案:c解析:与原句形成转折关系,与后面的内容是总分关系,先选(可排除a、d两项);再根据原句两种“热”的顺序及中的“则”,选;然后依的“平和”“渴望”接上句的“热情”,选(可排除b项),最后就是。5答案:(1)看到儿子偕妻儿回家(看望自己)。(2)觉得儿子懂得了事理。6答案:“我”看到一个熟悉的动作,想起了小时候母亲对“我”的呵护。7答案:突出了母亲爱子的感情之深,母爱永远不变。8答案:“谁言寸草心,报得三春晖”,要孝敬老人,弘扬中华民族的传统美德。9参考答案:母亲的汗水和眼泪是世界上最名贵的珍珠母亲的画像是苦难生活中勇敢坚韧的象征解析:一要注意句式(判断句)和修辞(暗喻“是”),二要注意内容(要选择母亲某个细小琐碎的方面)和中心(对母爱的感激与赞美)。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论