2010语法填空专题讲解.ppt

2010高考专项突破语法填空 从上表可看出 短文材料有以下特点 1 短文体裁 近三年都是记叙文 建议 备考练习不局限于此 应各种体裁的文章都要练习 2 短文题材 生活经历或成语故事 其内容或体现文化内涵 或给人心灵以启迪等 3 短文难度 没有超出课标的生词 但有课标单词的派生词 4 短文长度 170 200词 短文特点 就命题形式而言 纯空格题设6 7个小题 用括号中所给词的适当形式填空设3 4个小题 近三年高考情况如下表所示 考点设置 解题密招 解题密招 1 通读全文 了解大意 既然是利用语篇在语境中考语法 那么 我们在解题前 应快速浏览短文 了解全文大意 这一步非常重要 2 试填空格 后难先易 读懂短文之后 要结合短文所提供的特定的语境 也就是上下文 从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性 再根据句子的意义 以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式 3 重读全文 解决难题 在解题过程中要先易后难 难题在大部分空格填好后 再经过仔细推敲 难题也就不会再难了 所有空格填好后 把整篇文章从头至尾复读一遍 三个解题步骤 首先 分析句子结构确定填哪类词 然后 根据句子的意思 确定具体填什么词 或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连接词 根据命题的三种情况来探讨各自不同的解题思路 一 纯空格试题 技巧一 缺主语或宾语 一定是填代词或名词 多考代词 例1 IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto and getstherealmostinasecond 茂名一模 it 技巧二 名词前是空格 若该名词前没有限定词 很可能是填冠词或some any other s another等限定词 例2 Itissaidthatashort temperedmanintheSongDynasty 960 1279 wasveryanxioustohelp ricecropgrowupquickly 2008年广东高考 例3 theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage 2007年广东高考 his a 技巧三 名词或代词前面是空格 而该名词或代词在句中不作主语 表语 也不作动词的宾语时 很可能是填介词 例4 whoshouldhavethehonourofreceivingme aguestintheirhouse 2007年广东高考 as 技巧四 若两个或几个单词或短语之间没有连词 可能是填连词 例5 twoworld famousartists PabloPicasso CandidoPortinari whichareworthmillionsofdollars 例6 allIsawwasthisbeautifulgirl whosesmilejustmeltedme almostinstantlygavemeacompletelynewsenseofwhatlifeisallabout 2008年深圳一模 and and 技巧五 若两句 一个主谓关系算一个句子 之间没有连词 也没有分号或句号 一定是填连接词 例7 Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays IwastoreturntoGuangzhou 2008年广州一模 例8 Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday hefeltveryhappy 2008年广东高考 before but 技巧六 若结构较完整 空格后的谓语动词是原形 特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时 很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词 do does did等 例9 Whatisacceptableinonecountry beconsideredextremelyrudeinanother 珠三角五校联考 may 例10 Hehadnotimeorenergytoplaywithhischildrenortalkwithhiswife buthe bringhomearegularsalary did 1 由itis that 强调结构形式 判断填it还是that 例11 and wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn teatMSG 味精 广州一模 2 由倒装句式判断 是填构成倒装的条件的only so neither nor never hardly seldom not until had等 还是填do does did等 例12 withhardworkcanyouexpecttogetpayrise 技巧七 由特殊的句式结构来判断空格应填的词 it Only 3 由it作形式主语或形式宾语的句式判断 空格处是否填it 如 例13 as tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwoworld famousartists 2008年佛山二模 例14 Datingsitesalsomake easytoavoidsomeonewhomyouarenotinterestedin 2008年惠州二模 it it 4 so such that 句型 如 例15 Thismadethegoatsojealous itbeganplottingagainst 谋划对付 thedonkey 2007年惠州二模 5 more than 与其说 不如说 比 更 句型 例16 Cynthia sstoryshowsvividlythatpeopleremembermorehowmuchamanagercares howmuchhepays 深圳宝安期末 that than 首先 判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词 然后按以下两点进行思考 若句中没有别的谓语动词 或者虽然已有谓语动词 但需填的动词与之是并列关系时 所给动词就是谓语动词 若是谓语动词 就要考虑时态语态 二 给出了动词的试题 例17 Hisfearoffailure keep himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon 2008年深一模 例18 ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation close mybookandwalkedaway 2008年广州一模 例19 InLogan threepeople take toahospital whileothersweretreatedatalocalclinic 梅州二模 kept weretaken closed 若句中已有谓语动词 又不是并列谓语时 所给动词就是非谓语动词 若是非谓语动词就要确定用 ing形式 ed形式 还是用不定式形式 确定的方法主要有 例20 butitisnotenoughonly memorize rulesfromagrammarbook 佛山一模 例21 speak outyourinnerfeelingwon tmakeyoufeelashamed onthecontrary tomemorize Speaking 技巧 作主语或宾语 通常用 ing形式表示习惯或一般情况 用不定式表示具体的情况 例22 complete theprojectasplanned we llhavetoworktwomorehoursaday 例23 Somepeoplesaythatoldestchildren whoaresmartandstrong willed areverylikely succeed 2008年佛山一模 技巧 作目的状语或者在形容词后作状语 一般用不定式 Tocomplete tosucceed 例24 Hesawthestone say tohimself Thenightwillbeverydark 2008年东莞一模 例25 Theheadmasterwentintothelab follow bytheforeignguests 技巧 作伴随状语 常用分词 与逻辑主语是主动关系 用现在分词 是被动关系 用过去分词 saying followed 例26 Therewillbeameeting start laterthisyeartoreviewthefilm 2008年广州二模 例27 Lessons learn insportscanhelpusinourdealingwithotherpeople 广东考试说明 技巧 不论非谓语动词在句中作何种成分 若判断需要用分词 与逻辑主语是主动关系用 ing形式 是被动关系用 ed形式 starting learned 特别提醒 有时给出的动词可能既不是谓语动词也不是非谓语动词 而是要求词类转换 如 ButJaneknewfrompastexperiencethather choose oftieshardlyeverpleasedherfather 2009年广东 choice 三 词形转换题 根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式 例28 Theyoungsterimmediatelyfell silence astearsflewdownfromhisbigblueeyes 例29 Ina danger partoftheseaoffthecoastofNewZealand theylearntto 例30 Teachersmusttrytheirbesttomakemostoftheirstudents interest inthesubject 技巧 作表语 在系动词之后 定语 修饰名词 或补语 表性质状态 通常用形容词形式 silent dangerous interested 例31 WhenChina sancientscientificandtechnological achieve arementioned thenationwillgenerallyrefertotheFourGreatInventions 例32 Thesepeoplehavemadegreat contribute toChinawiththeirwork 茂名二模 achievements contributions 技巧 作主语或在及物动词或在介词后作宾语 通常前面有形容词修饰 用名词形式 注意单复数形式 例33 theremainsdatefromthisperiodbecauseoftheir similar tothosefoundelsewhere 2008年广州二模 例34 Withthelargenumbersofstudents the operate ofthesystemdoesinvolveacertainamountofactivity 技巧 在形容词性物主代词后 或者在 冠词 形容词 后 用名词形式 similarities operation 例35 AsIlooked close atthisgirl Ifountthat 2008年深圳一模 例36 Theremustbesomething serious wrongwithoursociety 2008潮州期末 例37 Singlesareflocking 涌向 totheInternet main becausetheirbusylifestylesleavethemlittletime 2008年惠州三模 技巧 修饰动词 形容词 副词 或整个句子 作状语 用副词形式 closely mainly seriously 例38 Peoplecertainlyhaveavarietyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis noknowledgeis use 例39 Yourmistakecausedalotof necessary workintheoffice 技巧 有可能是词义转换题 词类不一定要变 主要是考查具有与词根意义相反的派生词 需根据句子意思及前后逻辑关系 在词根前加un im 等 在词根后加 less等 useless unnecessary 例40 therewasalotofinformationaboutthecity swell knowntourist attract 2008年广