【学海导航】高中语文第1轮总复习 第1部分 第3章 第3节 科普文阅读（语文）全国版.ppt

第三章实用类文本阅读第三节科普文阅读 解析 本题考查分析文章结构 把握文章思路的能力 解答这道题目要从全文结构 写法以及作用等方面考虑 考题一 参考答案 描述 天堂 中的情境 与下文月球 金星 火星的情况作对比 突出所谓 天堂 的虚幻性 引起下文 考题一 解析 本题考查理解文中重要句子的含意及分析语言特色的能力 主要运用了比喻和拟人的修辞手法 这不难判断 第一句 对 抱有敌意 这显然是将金星当做人来写了 第二句中的 小飞船 触了点礁 漏了些水 拨正航向 弃船 是一连串比喻 考题一 参考答案 运用了拟人 或 比拟 手法 将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体 从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况 运用了比喻手法 以小飞船喻地球 用触礁 漏水喻地球灾变 强调了地球对人类的重要性 以及人类积极行动起来保护环境的必要性 紧迫性 考题一 解析 本题考查实用类文本的分析综合能力 题目涉及理解和分析文中材料和观点的关系问题 首先要准确把握有关金星的几个文段的意思 进而联系上下文尤其是作者的写作目的来分析这样写的意图 考题一 参考答案 描述金星大气与地表的状况 从而论证人类移民外星球的不可能性 金星环境原来与地球相似 后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地 这样写更能警示人们要保护地球环境 考题一 解析 本题主要考查探究能力 应注意选准角度 集中到一点进行分析探究 观点不要求统一 但须不离文本 言之成理 要注意题干中 结合文章 的要求 探究时要紧扣文本 认真揣摩作者的写作意图 考题一 参考答案 东西方宗教中的 天堂 是虚幻的 宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存 地球是我们唯一的家园 人类应面对现实 放弃各种幻想 地球已经出现了各种问题 人类应该立即行动起来解决这些问题 保护地球 考题一 解析 a 本题考查对文本重要信息筛选整合能力 a项答非所问 该项表述的是我国饮用水安全危机的现状和危害 而非成因 考题二 解析 c 本题考查对文本重要内容的分析理解能力 a项 表述不准确 756种 有机化合物 中只有部分有机化合物会威胁人类健康 b项 表述扩大了范围 从原文可以看出 经济损失 是指 因饮用水不安全引发疾病 而造成的经济损失 而 饮用水不安全造成的经济损失 还可能包括购买净水设备 瓶装水等费用 d项 张冠李戴 文中 过滤量 是指去除杂质的量 而非出水的速度 考题二 解析 c 本题考查依据文本信息进行推断想象的能力 a项 扩大了推断的条件 原文为 如果水源不合格 采取深度处理的方法 当水源合格时 就不需要深度处理的方法了 b项 推断不严密 应为 少饮用不清洁的水就少生病 d项 传统工艺被淘汰势在必然 这一推断绝对 深度处理是在传统工艺之上进行的 考题二 考查要点 阅读评价中外实用类文本 了解传记 新闻 报告 科普文章的文体基本特征和主要表现手法 准确解读文本 筛选 整合信息 分析思想内容 构成要素和语言特色 评价文本产生的社会功用 探讨文本反映的人生价值和时代精神 考查要点 1 分析综合c 1 筛选并整合文中的信息 2 分析语言特色 把握文章结构 概括中心意思 3 分析文本的文体基本特征和主要表现手法 考查要点 2 鉴赏评价d 1 评价文本的主要观点和基本倾向 2 评价文本产生的社会价值和影响 3 对文本的某种特色作深度的思考和判断 考查要点 3 探究f 1 从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 2 探讨作者的写作背景和写作意图 3 探究文本中的某些问题 提出自己的见解 命题透视 科普文阅读作为实用类文本阅读类文体之一 且在当今科学普及的大背景下 考查的可能性很大 广东省的2008年高考就有考过 其他新课标省份的模拟考试也经常有涉及 因此 学生在复习时要倍加关注 一 科普文章的复习方法 1 把握科普文章的文体特点 对科普文章而言 比如它面向大众普及科学知识 一文一事 具有知识性 条理性等特点都应始终清楚把握 2 明确 考试说明 的要求 考试说明 是命题的主要依据 它具体明确地规定了考查的内容 只有认真研读 吃透要求 才能做到少走弯路 提高复习效率 3 适度专题训练 科普文章有其突出的特点 在答题技巧上可以找到比较好的操作方法 一般集中训练一段时间 都可以收到较好的效果 考生可以在不同的时间段安排些专题训练 进行方法的探寻 强化巩固 一 科普文章的复习方法 4 规范答题习惯 高考阅读对考生提出了较高的要求 考生要在有限的时间内精读文章 准确答题 夺得高分 不注意一定的技巧性和规范性是很难做到的 因而 考生应力戒浮躁心理 高度重视解题规范 在平时的训练中树立规范解题的意识 从考场的 读 与 答 两个环节规范自己的解题步骤和方法 一 科普文章的复习方法 二 科普文章考场阅读的基本方法 1 树立文体意识科普文章有其典型的文体特点 它们既是我们解读文本的重要依据 也往往会成为命题人的设题点 因此 考场中应始终保持解题的文体意识 2 建立阅读的话题意识 话题 就是说话的主题 一篇文章既有全篇的主要话题 也有各段的次要话题 科普文章的目的 是介绍说明某种事物或现象 一般一文一事 话题集中 阅读时 我们只要始终抓住全篇的主要话题 并弄清楚各段的次要话题 就能把握住科普文章介绍说明对象的性质特点和作者的观点态度 这样 解起题来就能获得一种鸟瞰的视角 把握就大 二 科普文章考场阅读的基本方法 一 读1 用五分钟左右的时间聚精会神地阅读文章 要求动笔圈画出以下要点 介绍说明的对象 各段的中心句 提示层次的词语 如 首先 其次 不仅 而且 还 也 等 以形象化形式表达的语句 三 科普文章阅读解题的基本步骤 三 科普文章阅读解题的基本步骤 一 读2 纵览圈画的内容 整体把握 初步获得对文章话题 思路 结构 介绍对象的主要特点 中心等重点内容的认识 3 仔细阅读题干 圈画出题干要点 形成正确的答题思路 二 答1 紧扣题干要求 回到原文之中 检索相关信息 确定答题区间 2 仔细筛选答题要点 注意区别不同点 整合相似点 由表及里 由特殊到一般地提炼概括 3 依问作答 有层次 有条理地组成答案 三 科普文章阅读解题的基本步骤 四 分类解题指导 分析综合题 解题指导 分析综合题在出题形式上或表现为设定某个中心 要求考生以此为根据 将散落在文章中的相关信息筛选出来并加以整合 或要求就文章的结构 中心 语言等各方面的基本特征和表现手法进行分析 考点要求与必考内容中论述文阅读中的 分析综合 近似 在科普文章考查中是基础性的 解题指导 这种题型的解答要落实好以下几个环节 明确文体特征 明确篇 段话题 把握文章介绍说明对象的特点 紧扣题干要求 依据指向回到原文 确定答案检索区间 分析有关信息 区分差异内容 合并相似内容 进行归纳概括 四 分类解题指导 分析综合题 例 解析 制作方法 所指内容显然来自上文 注意上文内容中一些提示层次的词语 如 其次 还有 便能明白 制作方法 指的是个过程 它有三个步骤 提取出关键词语 进行概括整合就能得到答案 四 分类解题指导 分析综合题 参考答案 点蓝 涂色料 烧蓝 烧制 和打磨 四 分类解题指导 鉴赏评价判断题 解题指导 本题型的下属考点主要有鉴赏评价文本的观点倾向 文本的价值和影响 文本的某种特色等 要求考生在把握文本主要信息和基本特征的基础上 能从文本中跳出来 对文本进行鉴赏评价 形成自己的观点看法 四 分类解题指导 鉴赏评价判断题 解题指导 这类题型的解答可从三个方面着手 明确掌握科普文章体裁的相关知识 确保题前读文的质量 把握科普文章介绍说明对象的特点 段与段的联系 作者的中心观点 据题读文时 要紧扣答题指向 检索或提炼要点 整合成答案 四 分类解题指导 鉴赏评价判断题 例 解析 本题要求对文本的主要观点和基本倾向作出评价 解题时要理清各段之间的联系 进而把握文章的思路结构 然后根据要求检索提取相关内容 再整合成答案 四 分类解题指导 鉴赏评价判断题 例 参考答案 作者认为网络社会提升了生产力 文化创造力和传播的潜能 但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带 使社会面临解体的危险 我们应该重新审视国家的作用 加强国家的权威 建立起恰当的国家认同感来应对网络社会的挑战 同时应该发挥新兴社会运动 文明共同体的作用 四 分类解题指导 深层探究题 解题指导 该题型下属考点主要有探究文本的深层意蕴 探究文本反映的人生价值和时代精神 探究其他疑点和难点等 在实用类阅读题中 它分值最大 难度最大 是有一定挑战性的新题型 这种题型的解答 有赖于平常读书就养成思考 探究的习惯 四 分类解题指导 深层探究题 解题指导 除此之外 就考场上答题来说 要做好以下几个环节 做好基本功 要全面把握文本特征 如结构思路 艺术手法 形象特点 中心思想等 这是顺利解题的基础 保持高视角 要始终站在文章整体的高度去思考问题 四 分类解题指导 深层探究题 解题指导 双向联实际 探究时一要联系过去所学相关知识 二要联系当前生活实际 对问题做横向与纵向的发掘 思考 四 分类解题指导 深层探究题 例 解析 此题考查探究文中的疑难问题 提出自己的见解的能力 答这类题 要注意三点 第一 要有小论文意识 即答题要有理有据 简明 连贯 条理清晰 第二 既要联系文本 又要联系社会现实 第三 要有自己的观点 态度鲜明 四 分类解题指导 深层探究题 例 参考答案 能导致地球系统新科学的产生 从而带来 第三次哥白尼革命 因为长期以来 人们不断探求海洋的秘密 已经对海洋有了较深的认识 特别是20世纪出现遥测遥感技术从卫星获取地球信息后 人们不仅能探测到海水表面的温度 风场 海流和波浪 而且能了解海洋的生产力 污染以至浅海地形等各方面的信息 四 分类解题指导 深层探究题 另外 人类有 上天 探求月球的本领 就应该有 入地 观测地球的能力 因为 相对而言 入地 不比 上天 难 1 参考答案 d a项 不仅是ndm 1 mrsa b项 超级细菌 一直存在 c项 万古霉素只是对mrsa有效 课时训练 一 2 参考答案 b a项 致死 致聋的原因是滥用抗生素 c项 不能肯定ndm 1已经进入我国 d项 境地 是指没有抗生素抵御病菌的时代 课时训练 一 3 参考答案 国家有关部门对使用抗生素问题加强监管把关 医疗行业人员提高认识 恪守职业道德 科学用药 患者和普通民众更多了解滥用抗生素的危害 树立正确的医疗理念 课时训练 一 4 解析 c a项 反复发作 应为 反复传染 b项 很严重 前应加 往往 一词 否则就绝对了 d项 人人敏感 学龄前儿童犹然 的是 伤风感冒 用 感冒 一词把陈述对象扩大了 课时训练 一 感冒为什么易发难防 5 解析 b 日渐增多 于文无据 课时训练 一 感冒为什么易发难防 6 解析 b 易被误诊为 流感 错 是人们易误称其为 流感 不是医生易误诊 课时训练 一 感冒为什么易发难防 1 解析 c a项 焦油滤清器是解决管道堵塞和二次污染问题 和柴草燃烧后的灰分较少完全没有关系 属于强加因果 b项 根据原文第3段可知 只有直燃发电 在规模发展方面 有突破 完全没提到气化发电的规模化 属于无中生有 课时训练 二 c项 是综合总结原文第4段后得出的结论 d项 可以由原文最后一段明白 目前农村能源供给使用体系的构建 需要考虑的问题还很多 但具有广阔前景