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文档简介
走一步 再走一步 莫顿 亨特 导入 普希金假如生活欺骗了你 不要忧伤 不要心急 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就将成为亲切的怀念 着 眼耸 立屡 次训诫 嶙 峋 迂 回啜 泣纳 罕 字 教 词 学 小心翼翼 灰心丧气 因遭到困难 失败 而意志消沉 zhu s ng l ji l n x n y chu n 告诫 教导 形容人瘦削 回旋 环绕 抽噎 抽抽搭搭的哭 惊奇 诧异 非常小心谨慎的样子 整体感知 朗读课文 用简洁的语言概括事件 我 攀爬悬崖 陷入困境 在父亲的指点下爬下悬崖 摆脱困境 学生复述并表演 我 随小伙伴攀爬悬崖陷入困境 2 我 在父亲指点下 爬下了悬崖 摆脱困境 提示 走一步 毫无信心 有了信心 蹲伏啜泣 再走一步 信心大增 爬下悬崖 爬 选读课文 请读读你认为写得最好的 或者最能引起你共鸣的几段文字 要求声情并茂 读出感情 回忆复述 换位思考 1回忆自己曾经涉险的经历和心情 三分钟后 讲述 回忆复述 换位思考 2假如你是这样一位体弱多病的孩子 攀爬悬崖 陷入困境 暮色苍茫 周围一片寂静 悬崖下面越来越暗 此时 你的心理会怎样 你会怎样做 探究 文中的 我 最终在父亲的指导下从悬崖上下来了 请问 你更敬佩谁的做法 是父亲 还是 我 请简要陈述理由 可以在文中画出相应的文字加以说明 先分角色朗读16 22节 然后四人小组讨论 小结 父爱如山 小结 当我们遇到困难时 要冷静分析 一步一个脚印 走一步 再一步 坚持到底 最终就能走出困境 探究 莫顿 亨特的这篇文章是要给我们面对困难时化解困难的经验和启示 但仁者见仁 智者见智 或许我们在阅读时 会有其他的思考 请选择下面的一个话题进行探究 1通过比较父亲和母亲的语言 探究父母亲的不同教育方式 2由父亲指导我爬下悬崖的过程 思考父母的引导作用 3对于身边的弱小同学 我们应该持有怎样的态度 4体弱多病的孩子要不要跟着强壮而有调皮
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