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文档简介
短文两篇 湘教版小学语文三年级上册第二单元 学习目标识读课文生字 能写这些生字 2 从美入手 在自读自悟中感受花的美丽 热爱大自然 3 体会含义深刻的句子的意义 新字串串烧 菊铃铛增添翡绚沁肺腑 同学们 你们见过野花吗 你见过的野花是什么样儿的 欣赏了那么多美丽的野花 就让我们步入正题吧 今天我们就来学习第8课 短文两篇 中的 野花 自读课文1 请各自轻声读课文 把读不顺的句子多读几遍 2 下面 老师要请几位同学分自然段朗读课文 看看大家生字学习得怎么样了 学习课文 感悟主题1 学习第一自然段 1 野花盛开的季节是在什么时候 2 齐读课文 回答问题 2 学习第二自然段 1 文中所写的野花出现在哪里 这些花开得怎么样 2 谁了解菊花 3 学习第三自然段 1 读读这一自然段 想一想 野花有哪些颜色 2 想象一下当时草地上会出现一幅怎么样的画面 3 谁来有感情地朗读一下这一段 4 开满野花的草地多美呀 让我们再去经历一回 齐读第二 三自然段 5 看到这么美丽的花 我 的思想感情是怎么样的 1 齐读第四自然段 2 想一想 文中的小朋友说野花真心真意地开放花朵 给大地增添美丽 你觉得这种说法恰当吗 下面 我们学习一种花儿 水仙花 水仙花 又名金银台 玉玲珑 雅蒜等 原产于我国浙江福建一带 现已遍及全国和世界各地 水仙花朵秀丽 叶片青翠 花香扑鼻 清秀典雅 是世界上著名的花卉之一 自读课文1 请同学们各自轻声读课文 2 根据课文内容讨论作者是怎么样来描写水仙花的 下面 大家开始朗读课文 找出相关内容来回答问题 重读感知1 自由读课文 同桌之间相互交流 读准生字 2 同桌互相合作 交流 力争把课文读得准确 3 朗读展示 你最喜欢哪个自然段 读出来给大家听听 细读解疑1 为什么作者爱水仙花 2 请同学们认真观看水仙花的图片 从直观上感受 认真体会作者
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