五年级语文上册 变色龙 3课件 苏教版.ppt_第1页
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苏教版五年级语文上册第2组变色龙 豆藤长筒震惊判断伺机棕色刹那间腹部名副其实绘声绘色 读准字音 绿莹莹 绘声绘色 照样子写词语 1 我们发现变色龙 2 我们端详变色龙 3 我们放回变色龙 过程 这条变色龙全身翠绿 椭圆形的头上长着三角形的嘴 两眼突起 凶相毕露 身躯呈长筒状 隆起的背部酷似龟背 腹部两侧长着四只短脚 它却依然一动也不动 你别看它是可以连续几小时挂在枝叶上一动不动 但它是似睡非睡地窥探着 伺机捕捉昆虫 它的每只眼睛都能单独转来转去 分别观望四面八方的东西 当它的两只眼睛同时注视着前方时 就会产生一种立体感 准确地判断自己与昆虫之间的距离 用舌头捕获食物 中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着 这时 一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来 离变色龙还有相当的距离 似睡非睡的变色龙 以迅雷不及掩耳之势 刷 地伸出它那长得惊人的舌头 舌头长度超过它身长的一倍 刹那间 那只彩蝶已被卷入它的口中 成为美餐 我们被它吓了一跳 朋加沙抓起变色龙 先把它放在香蕉叶上 它的皮肤变成了香蕉叶色 接着 又把变色龙放在棕色的泥土上 我们眼看它慢慢地从绿色变为棕色 再把它放在水泥板上 又从棕色变为浅灰色 我会找 1 表示颜色变化的词语 香蕉叶色 绿色 棕色 浅灰色2 表示变化过程的词语 变成 变为 变为 读题质疑 变色龙 果然名副其实 造句 1 绘声绘色 2 名副其实 课堂练习 总结描写动物的方法 仔细观察 抓住其特点来写 注意按一定顺序来写 拓展与运用1 交流你喜欢的小动物的资料 2 小练笔 课外 仔细观察你
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