八年级政治上册 1.2.2 两代人的对话课件 人教实验版.ppt

一把坚实的大锁挂在大门上 一根铁杆费了九牛二虎之力 还是无法将它撬开 钥匙来了 他瘦小的身子钻进锁孔 只轻轻一转 大锁就 啪 地一声打开了 铁杆奇怪地问 为什么我费了那么大力气也打不开 而你却轻而易举就把它打开了 钥匙说 因为我最了解他的心 想一想 这则寓言给了我们什么启示 每个人的心 都像上了锁的大门 任你再粗的铁棒也撬不开 沟通要从心开始 唯有理解 才是打开别人心锁的钥匙 与父母的交往亦如此 架起爱的桥梁 亲近父母 跨越代沟 遇事多与父母商量 心灵导航 说一说与自己父母发生过的一次矛盾 当时是怎样处理的 板块二 交往讲艺术 中学生小陈学习习惯一直不好 每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭 父母经常批评他 他虽然想改正 但总是改不了 今天是爸爸的生日 他到家后立刻把作业完成 然后去超市给爸爸买生日礼物 回家时 他爸发现他拿着购物袋 骂了他一句 没出息的吃才货 小陈十分委屈 请你设想一下 小陈会有什么反应 会产生什么后果 提示 结合教材内容和自己的经历 其实你不懂我的心 赞赏父母 赞赏中增进亲情 心灵导航 说出一件我曾令爸爸妈妈生气伤心的事 爸爸妈妈 对不起 认真聆听 聆听中获得教益 心灵导航 开启心灵之门 爱的冲突发生 青春期的叛逆 父母爱的误区 周末放假回家 本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活 可父母老是叫你学习 你该怎么办 当你被父母像赶羊一样催促回学校时 你的心情如何 你该怎么办 面对父母命令你去学习或做家务 你怎么办 你不喜欢父母和老师交谈 但父母又经常这样做 你该怎么办 父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩 但拒绝别人又好像很没面子 你该怎么办 面对唠叨型的父母 你怎样应对 出谋划策 化解爱的冲突 学会宽容理解 学会虚心接纳 学会主动沟通 学会沟通方法 帮助父母 用行动感动亲人 心灵导航 想一想我能为父母做些什么呢 初中生小冰 向爸爸提出晚饭后到同学家做作业 顺便看会录像 爸爸同意了 但要求她8点以前回家 小冰想 现在已经快7点了 那么快回来不合理 一时冒了火 小冰冒火的理由是什么 爸爸的理由是什么 你的协调办法是什么 母亲要到另一个城市去 临行前母亲问女儿 回来我想给你买件衣服 可不知你喜欢什么样的 女儿回答 您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了 父母在你的服装上有怎样的要求 你在服装上要求又是怎样的 如果你与父母的价值观不一致 你会怎么做 母亲在数落儿子 儿子一边看书一边聆听教诲 忽然儿子问母亲 妈妈 一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别 母亲不假思索地回答 你可以把书丢一边 可是却无法叫罗嗦的人闭嘴 说完 母亲突然恍然大悟 啊 你是在嫌我罗嗦呀 母子俩都笑了 原谅父母的错误 就像父母一样包容我们的一切 如果伤了父母的心 我们赢了整个世界又如何 1 2011 桂林模拟 在日常生活中 每当我们与父母发生了误会和矛盾时 我们应该 a 不理不睬 坚持自己的意见不妥协b 冷静下来 心平气和地与父母沟通和交流c 学会忍让 答应父母提出的所有要求d 敢于抗争 直到父母满足自己的要求为止 b 2 2010年10月22日 24日 怀众亲子工作坊在厦门如是酒店顺利举行 工作坊邀请的是台湾的王敬伟老师 本工作坊是以父母效能训练为蓝本 以清楚的沟通理论架构 配合练习 以及体验活动 让学员在三天中了解过去亲子沟通的障碍 我们与父母进行沟通的要领是 沟通的结果要求同存异 要掌握基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键a b c d b 两代人的对话 架起理解的桥梁 交往讲艺术 1 从现实中架起理解的桥梁2 与父母发生矛盾时首先要冷静 心平气和地商量3 有效沟通的基本要领 1 赞赏父母 增进亲情2 认真聆听 获得教益3 帮助父母 感动亲人 收获平台 学习了本课后 你有哪些收获和感想 告诉大家好吗 谁言寸草心 报得三春晖 父母给予 我们无私的付出 我们应满怀感激之情 然而 亲子之间的矛盾又使我们平添许多烦恼 也令