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文档简介

正比例的意义 青岛版六年级数学下册 教学目标 1 在具体事例中 理解比例的意义和基本性质 2 理解正反比例的意义 能够正确判断正比例的量 会用比例知识解决简单的实际问题 3 在探索比例基本性质的过程中 发展同学们的推理能力 4 在解决问题的探索中 感受数学的价值 居委会张阿姨负责小区水费收缴工作下面是她统计某单元6户人家的用水情况 从表中你发现了什么规律 你能根据这种规律帮张阿姨把表格填完整吗 用水量和水费是两种相关联的量 18 18 时间和路程是两种相关联的量 小明乘车旅行途中 根据汽车仪表盘记录下面数据 你能根据这种规律把表格填完整吗 3 360 尝试练习 2 明乘车旅行途中 根据汽车仪表盘记录下面数据 例1居委会负责小区水费收缴工作下面是她统计某单元6户人家的用水情况 分小组交流例1和尝试练习有什么共同的地方 1 一列火车行驶的时间和所行路程如下表 路程和时间是不是成正比例 说明理由 巩固拓展 2 王敏调查一种花布 米数和总价如下表 总价和米数是不是成正比例 说明理由 3 每袋面粉的重量一定 面粉的总重量和袋数是不是成正比例 面粉的总重量和袋数是两种相关联的量 它们与每袋面 已知每袋面粉的重量一定 就是面粉的总重量和袋数的 比值是一定的 所以面粉的总重量和袋数成正比例 粉的重量有下面的关系 解决生活中的数学问题 现在某体育用品店声称 如果买50只篮球以下 每只42元 如果买50只篮球以上 包括50只 每只40元 请问总价同篮球的数量是不是成正比例 如果成正比例 那是在什么情
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