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文档简介
北师大版小学语文六年上册 主题单元往事 花脸 脉络 体裁 叙述往事的记叙文 教材分析 文章亮点 1 结构之巧妙 2 人物之鲜活 我 如在集市上发现了关公的花脸 我竟然不敢用手指它 表现了儿童胆怯的心理 我 戴着花脸在穿一衣镜前照 呀 哪里是小关公 我是大关公哪 表现了儿童得意骄傲的心理 我一直戴着这花脸 睡觉时也戴着它 表现了儿童对喜爱的玩具爱不释手的心理 我 打碎花瓶 吓傻了 等候爸爸上来一顿狠狠的揪打 表现了儿童闯祸后恐惧的心理 妈妈舅舅卖花脸的小罗锅儿二姑姨妈爸爸 教学目标 1知识目标通过鲜活人物形象的塑造揭示人物内心世界及性格特征 2能力目标要展示人物个性特征 需用准确生动的描写方法 3情感目标感受童趣的美好 4德育目标珍惜亲人之爱 教学过程 一读整体把握 理清脉络二读品读佳句 学习写法再读默读思考 质疑提问 一读整体把握 理清脉络淡化段落教学 强调对课文内容的把握 二读品读佳句 学习写法人物的语言人物的动作人物的心理活动 读 读出对人物的喜爱品 品出刻画人物的细腻逼真悟 悟出作者运用细节深入描写 再读默读思考 质疑提问 课标 突出在默读中积极思考 提出有价值的问题 提出问题是学生阅读能力发展的重要表现 发现问题 敢于质疑是推动学生继续深入阅读思考的动
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