八年级物理上册 测量实验探究的重要环节课件 科教版.ppt

测量 实验探究的重要环节 祝同学们学习进步 身体健康 建筑动工于1991年 于1994年竣工 投资总额达8 3亿元人民币 高467 9米 亚洲第一 世界第三高塔 埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔 高300米 天线高24米 总高324米 兄弟 我们两谁高啊 祝同学们学习进步 身体健康 a b 图中a和b哪个圆大 祝同学们学习进步 身体健康 根据以上几幅图可以看出 我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的 那么怎样才能判断准确呢 这就需要使用测量工具了 要科学地进行测量 就需要有一个公认的标准量作为比较的依据 这个标准量叫做单位 下面我们来学习最基本的测量 长度测量 微米 um 纳米 nm 光年等 其它 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 国际单位制中长度的单位是米 m 祝同学们学习进步 身体健康 1m 10dm1dm 10 1m 0 1m 1km 1000m 103m 1m 100cm1cm 0 01m 10 2m 1m 1000mm 103mm1mm 0 001m 10 3m 1m 106 m1 m 10 6m 1m 109nm1nm 10 9m 常用长度单位之间的换算 祝同学们学习进步 身体健康 dm m cm mm 每下一级扩大10倍 km m mm m nm 每下一级扩大103倍 祝同学们学习进步 身体健康 给下列数字填上适当的单位 某同学的身高为160 某同学的跳远成绩为15 教室的高度是3 5 万里长城的长度为6320 一枚壹角硬币的厚度是2 4 一张纸的厚度约为70 冰箱容积是249 常见啤酒瓶容积为640 cm dm m km mm m l ml 祝同学们学习进步 身体健康 考点三 考点四对物体长度的估计 1下面的物体的最接近40cm的是 a物理课本的长度b墨水瓶的高度c热水瓶的高度d课桌的高度 c 祝同学们学习进步 身体健康 1 长度测量是最基本测量 2 刻度尺是测量长度的基本工具 活动5 2观察刻度尺 祝同学们学习进步 身体健康 认清刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程 分度值 会认 3 正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 祝同学们学习进步 身体健康 会选 在实际的测量中 并不是分度尺越小越好 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 再选择满足测量要求的刻度尺 祝同学们学习进步 身体健康 会放 1 零刻度线或 某一清楚数值刻度线 对齐待测物的起始端 2 使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体 3 刻度线与所测长度平行 不能倾斜 祝同学们学习进步 身体健康 会看 视线与刻度尺尺面垂直 祝同学们学习进步 身体健康 会读 7cm 读数时 要估读到分度值的下一位 祝同学们学习进步 身体健康 会记 记录的测量结果应由准确值 估读值和单位组成 7cm 祝同学们学习进步 身体健康 对下列测量你能正确读数吗 2 70cm 3 55cm 祝同学们学习进步 身体健康 分析测量结果 3 9876m为一准确结果 则准确值是 估计值是 所用刻度尺的分度值是 3 9876m 米 分米 厘米 估计值 单位 毫米 分度值 3 987m 0 0006m 1mm 祝同学们学习进步 身体健康 3 用刻度尺测量长度时 下列要求不正确的是 a 测量时 刻度尺不能歪斜b 读数时 视线应垂直于刻度线c 测量时 必须从刻度尺左端量起d 记录结果时 必须在数字后标明单位 c b 祝同学们学习进步 身体健康 5 下列情况下 不能用来测量物体长度的尺是 a 零刻度线磨损的尺b 量程比被测物体长度小的尺c 刻度不均匀的尺d 最小分度不是毫米的尺6 要给窗户安装一块玻璃 需要测量窗户的尺寸 应选取下列哪一种工具 a 有cm刻度的皮卷尺b 有mm刻度的钢卷尺c 准确度可达0 1mm的游标卡尺d 准确度可达0 01mm的螺旋测微器 c b 祝同学们学习进步 身体健康 7 关于误差 下列说法正确的是 a 测量长度时 读出的位数越多越准确b 误差就是测量中出现的错误c 选用精密工具 改进实验方法可以消除误差d 误差就是测得值与真实值之间的差异8 一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1 10 他的错误是 应该写成 准确值为 估计值为 他所用刻度尺的最小分度值为 d 没有写单位 1 10m 1 1m 0 00m 1dm 祝同学们学习进步 身体健康 例1 在学校运动会中测量跳高成绩时 应选取合适的测量工具是 a 分度值是1cm的15m皮卷尺b 分度值是1mm的米尺c 分度值是1mm的1 5m钢卷尺d 自制一根分度值是1cm的硬杆长尺 例2 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度 数据为12 44cm 12 43cm 12 43cm 12 82cm 测量记录中错误的是 此物体的长度应为 典型例题解析 a 12 82cm 12 43cm 祝同学们学习进步 身体健康 例4 如图3 1 1所示 用刻度尺测木块的长度 请指出哪些地方不正确 零刻度线没有与被测物体一端对齐 尺的位置没有放正 刻度线没有紧贴被测物体 视线没有正对刻度线 典型例题解析 例3 四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺 测量同一物体的长度时 测量结果如下 哪一个记录正确 a 4 6cmb 46mmc 46 0mmd 4 60 图3 1 1 c 祝同学们学习进步 身体健康 方法小结 1 国际单位制中长度的基本单位是米 符号为m 测量长度的基本工具是刻度尺 2 使用刻度尺时 要做到会认 会选 会放 会看 会读 会记 3 测量的准确程度呦刻度尺的最小刻度决定 4 任何测量总存在误差 误差不可避免 但可想办法尽可能减小测量误差 减小误差的方法有 采用精密的测量工具 多次测量求平均值 祝同学们学习进步 身体健康 课时训练 1 在国际单位制中长度的基本单位是 测量长度的基本工具是 2 使用刻度尺前 除注意零刻度线外 还应观察 和 3 某同学身高为155cm 合 km m nm 米 刻度尺 量程 最小分度值 1 55 10 3 1 55 106 1 55 109 祝同学们学习进步 身体健康 4 填写适当的单位 1 物理课本的长度约为26 20 2 教室门的高度约为2 20 3 地球的半径约为6370 4 一位同学的身高为17 6 5 一根头发的直径约为70 6 课本的面积约为4 102 7 大号雪碧瓶的容积约为1 25 5 用刻度尺测得一根棒长19 38dm 它的准确值是 估计值是 此刻度尺的分度值是 课时训练 cm m km dm m cm l 19 3dm 0 08dm 1cm 祝同学们学习进步 身体健康 课时训练 6 同一长度的五次测量记录是 25 1mm 25 2mm 25 1mm 27 2mm 25 3mm 其中一次明显是错误的 它是 根据以上测