安徽省亳州市风华中学八年级语文下册《旅鼠之谜》课件(2) 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

众多的北极动物 此地无老虎 我才是大王 雪地霸主 北极熊 旅鼠的主要天敌 海豹 海象 北极绅士 与这些霸主 绅士相比 我们旅鼠实在貌不惊人 但我们延续生命的能力 为了种族生存的惊天动地的壮举 在北极动物圈内 谁能与我们相比 旅鼠之谜 国家地震局地质研究所研究员 享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家 1998年 位梦华第六次进入北极考察 成为第一位在北极越冬的中国科学家 作者 位梦华 1 给下列红字注音 媲美挑衅迷惘笃信啮齿滑稽徘徊逃窜 p x n w ng d n e j hu i cu n 一 检查预习 2 解释下列词语 媲美 挑衅 迷惘 笃信 鼠目寸光 相辅相成 前赴后继 道听途说 比美 美好的程度差不多 借端生事 企图引起冲突或战争 由于分辨不清而困惑 不知怎么办 忠实地信仰 比喻眼光短 见识浅 互相补充 互相配合 从道路上听到 在道路上传说 泛指传闻的 没有根据的话 前面的人上去 后面的人就跟上去 形容踊跃前进 连续不断 快速浏览课文 请用简洁的语言概括本文内容 再读课文 归纳北极旅鼠的三大奥秘 第一大奥秘 繁殖能力惊人 第二大奥秘 繁殖过多时 就有种种奇怪的自杀行为 第三大奥秘 死亡大迁移 繁殖能力惊人 为动物世界之最 一对旅鼠 一年有过百万后代 第一大奥秘 你们来吃我啊 我不怕你们 旅鼠的繁殖具有周期性 当繁殖过多时 就会有自杀行为 如停止进食 在天敌面前主动挑衅 改变毛色吸引天敌等等 第二大奥秘 第三大奥秘 死亡大迁移 数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍 奔向大海 葬身大海 从课文中可以获得哪些启示 人类也不应该毫无节制的繁衍下去 科学研究过程要不断的调整研究方法和思维过程 第自然界本身具有调节机制 一旦打破生态平衡 就出现新的平衡转化 从自然界的调节中人类应该觉悟 人类也要注意自我调节 以求和谐发张 思考 本文属于什么文体 这种文体有什么好处 本文是一篇科学小品 是用记叙的框架 对话的方式 来介绍科学知识的 是记叙文与说明文的跨越文体 寓知识于叙事之中 知识性与趣味性结合 让人既长知识又有兴趣 优点 文体特点 拓展延伸 除了旅鼠之外 其他动物身上也有一些奇异的现象 你能不能举出几种动物的例子 鸽子惊飞不回巢 会报恩的海豚 鲸鱼 自杀 据记载 远在1783年 曾有18条抹香鲸冲往欧洲易北河口 在那里待死 次年 在法国奥迪艾尼湾又有32条抹香鲸搁浅 18世纪 一些航海家在塔斯发现可怕的鲸鱼坟场 一堆堆的腐尸和白骨散布在海滩上

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