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文档简介
2014年人教PEP三年级英语上册Recycle 1测试卷1听音,编号。请根据录音内容选择合适的情景图并编号。(10分)2听音,打勾。请根据录音内容选择合适的答句,在答句编号上打。(10分)3听音,涂色。请根据录音内容给相应图片涂色。(10分)4听音,判断。请根据录音内容,在相应的括号内打或画。(10分)5听音,编号。请根据所听单词顺序,依次编号。(6分)(1)( )bag ( )body ( )blue(2)( )eraser ( )red ( )ear(3)( )pink ( )hand ( )book(4)( )foot ( )green ( )sharpener(5)( )nose ( )eraser ( )brown6读单词,圈出属于不同类的单词:(4分)7圈出与图片相符的单词。(6分)8读一读,给下列句子排排队。(7分)( )Im Bai Ling. Whats your name?( )OK !( )Lets go to school.( )Hi!( )Nice to meet you, too.( )Hello !( )My name is Sarah. This is Mike.( )Nice to meet you, Mike. Nice to meet you, Sarah.9读对话,把对话编号写在图旁的圆圈里。(5分)(1)-Nice to meet you.-Nice to meet you, too.(2)-Good morning, Yang Yang.-Good morning, Xiao Ming.(3)-Whats your name?-Im Sarah.(4)-Bye.-See you(5)-Lets paint.-OK !10给下列句子配配对。(6分)11读读选选。(12分)(1)(2)(3)(4)(5)12看图,填数字。(8分)本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案14 2 1 5 3【解析】【听力材料】(1)A:This is Mr ZhangB:Nice to meet you(2)A:Where is your head?B:Here it is(3)A:Show me your pencil.B:OK !(4)A:I like yellowB:Me too(5)A:Happy Teachers Day!B:Thank you!2(1)A (2)A (3)B (4)B (5)B【解析】【听力材料】(1)How are you?(2)Whats your name?(3)This is Miss White(4)Hello !(5)Lets paint3(1)蓝色 (2)绿色 (3)黄色 (4)紫色 (5)咖啡色【解析】【听力材料】(1)A:What color is it?B:Its blue(2)A:What color is it?B:Its green(3)A:What color is it?B:Its yellow(4)A:What color is it?B:Its purple(5)A:What color is it?B:Its brown4(1) (2) (3) (4) (5)【解析】【听力材料】(1)Show me your face(2)Pink,pink,sit down(3)Stamp your foot(4)Show me your pencil-case(5)Open your book5(1)213 (2)231 (3)132 (4)123 (5)213【解析】【听力材料】(1)body,bag,blue(2)ear,eraser,red(3)pink,book,hand(4)foot,green,sharpener(5)eraser,nose,brown6(1)c (2)a (3)b (4)a【解析】7从上到下再从左到右,依次为:eye,foot,pencil,body,crayon,head【解析】8从上到下,依次为:3,8,7,2,6,1,4,5【解析】9从左到右,依次为:3,1,5,4,2【解析】10(1)B (2)F (3)A (4)C (5)D (
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