2027年宁夏回族自治区语文中考基础过关卷（含答案）

-2027年宁夏回族自治区语文中考基础过关卷（含答案）注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（sè）莅临（wèi）人声鼎沸（dǐng）C.瘫痪（tān）絮叨（xù）匿笑（nì）各得其所（suǒ）D.徘徊（huí）憔悴（cuì）分歧（qí）翻来覆去（fù）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）A.春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。B.雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢。D.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市，街市上陈列的一些物品。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）①面对困难，我们不应该______，而应该积极寻找解决办法。②他的演讲______，赢得了在场观众的阵阵掌声。③对于传统文化，我们要______，取其精华，去其糟粕。A.畏首畏尾慷慨淋漓批判继承B.畏缩不前慷慨激昂批判继承C.畏首畏尾慷慨激昂甄别D.畏缩不前慷慨淋漓甄别4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”C.我不知道他为什么不来？是生病了？还是有事？D.红红接着说：“今天天气很好，我们一起去公园玩吧？”5.下列文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）（2分）A.《春》是朱自清写的一篇优美散文，作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家、教育家。文章记叙了莎莉文老师教“我”识字、认识世界的事。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）______，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）杨花落尽子规啼，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：______，______。（6）《天净沙·秋思》中直接抒发游子悲苦之情的句子是：______，______。______________________________二、综合性学习（共10分）阅读下面的材料，完成7-9题。材料一：汉字是中华文化的根和魂。近年来，“汉字听写大会”“中国诗词大会”等文化节目的热播，引发了全社会对汉字书写和传统文化的热议。然而，随着信息技术的飞速发展，键盘输入逐渐取代了手写，提笔忘字的现象日益严重。材料二：教育部发布的《中小学书法教育指导纲要》指出，书法教育应培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯，激发学生对汉字书写的兴趣，增强对中华优秀传统文化的热爱。材料三：某校开展“写好中国字，做好中国人”主题活动，邀请书法家进校园，举办书法展览，并组织学生进行硬笔书法比赛。7.请用一句话概括材料一的主要内容。（2分）______________________________8.根据材料二，简述学校开展书法教育的意义。（3分）______________________________9.结合材料三，请你为该校的“写好中国字，做好中国人”主题活动设计一项具体的活动形式，并说明理由。（5分）______________________________三、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成10-13题。父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！10.文章以“背影”为线索，贯穿全文。请梳理文章脉络，将下面表格补充完整。（4分）情节背影情感开篇点题难忘背影怀念①______买橘背影②______父子分手惜别背影不舍别后思念③______④______11.第⑤段中，“我那时真是聪明过分”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________12.请赏析第⑥段中画线的句子：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（4分）______________________________13.文章结尾再次提到“背影”，有什么作用？（4分）______________________________（二）文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成14-17题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》）14.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）期日中______（2）相委而去______（3）计日告之______（4）须期乃入______15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.太丘舍去/去后乃至B.下车引之/遂止于野亭C.则是无信/其为人若此D.尊君在不/计日告之16.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。______________________________（2）伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。______________________________17.甲文中的陈元方和乙文中的郭伋，在“信”方面有什么共同点？请结合文本简要分析。（4分）______________________________18.乙文中郭伋“止于野亭，须期乃入”的行为，对你有什么启示？（3分）______________________________四、作文（共50分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让你感动：可能是父母深夜为你盖上的被子，可能是老师耐心细致的讲解，可能是陌生人善意的微笑，也可能是自己在挫折后重新站起的勇气。这些瞬间，如同点点星光，照亮了我们前行的路，温暖了我们的心灵。请以“那瞬间，温暖了我”为题，写一篇记叙文。要求：1.内容具体，有真情实感；2.文中不得出现真实的人名、校名、地名；3.不少于600字；4.书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.C2.A3.B4.A5.D6.（1）秋风萧瑟（2）闻道龙标过五溪（3）回乐峰前沙似雪（4）遥怜故园菊（5）海日生残夜江春入旧年（6）夕阳西下断肠人在天涯7.信息技术的发展导致提笔忘字现象严重，引发社会对汉字书写和传统文化的关注。8.培养学生正确的写字姿势和良好的书写习惯；激发学生对汉字书写的兴趣；增强对中华优秀传统文化的热爱。9.示例：活动形式：举办“汉字听写大赛”。理由：通过比赛形式，激发学生规范书写汉字的兴趣，增强对汉字文化的认同感和自豪感，纠正提笔忘字的现象。10.①车站送别②感动③泪光背影④思念11.反语。表面是自嘲，实际是表达对父亲细致关怀的感激和对自己当时不理解父爱的自责，突出了父爱的深沉。12.运用动作描写（或细节描写），通过“攀”“缩”“倾”等动词，生动形象地写出了父亲爬月台的艰难，表现了父亲对儿子深沉的爱。13.结构上首尾呼应，使文章结构严谨；内容上深化主题，表达了作者对父亲的深切怀念和感激之