




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北科技师范学院欧美学院网络工程实习个人实习总结实习类型 教学实习 实习单位 指导教师 所在院(系) 班 级 姓 名 学 号 一、实习时间和地点 时间:2013.05.27-2013.06.09周一到周五晚上周六周日全天 地点:二、实习的内容实习内容:关于网络工程的网络协议学习。5.27:听老师讲本次实习的相关内容,了解跟实习内容相关的事项,划分实践小组,开始熟悉本次实践所需要了解的内容和需要使用的软件。5.28-5.29:开始学习试验一:IEEE820标准和以太网的原理,并在老师的指导下练习实验一的练习1。5.30-5.31:在老师的指导下练习实验一的练习2和练习3。6.01:开始学习试验二:地址解析协议(ARP)的原理。6.02:在老师的指导下练习实验二的练习1。 6.03:在老师的指导下练习实验二的练习2和实验3。6.04-6.05:开始学习实验三:网际协议(IP)的原理,并在老师的指导下练习试验三的练习一。6.06-6.07:在老师的指导下练习实验三的练习2,并开始学习实验四:Internet控制报文协议(ICMP)的原理。6.08:在老师的指导下练习实验四的练习1和练习2。6.09:整理实验报告,准备答辩。 具体实习内容如下:实验一:IEEE820标准和以太网一、实验目的1.掌握以太网的报文格式2.掌握MAC地址的作用3.掌握MAC广播地址的作用4.掌握LLC帧报文格式5.掌握协议编辑器和协议分析器的使用方法6.掌握协议栈发送和接收以太网数据帧的过程二、实验原理1. OSI模型和TCP/IP协议族 (1).OSI简介 (2).OSI模型中的层次 (3).TCP/IP协议族2.IEEE802参考模型3.以太网简介 (1).以太网的分类 (2).以太网的物理地址 4.以太网访问模式5.以太网的帧格式 (1).以太网的MAC帧格式 (2).LLC帧格式 (3).LLC-PDU与相邻层的PDU之间的关系 (4).LLC地址与MAC地址6.协议栈实现代码解析 7. 各模块推荐流程(1).Ethernet V2数据帧发送流程(2).Ethernet V2数据帧处理流程练习一领略真实的MAC帧练习内容各主机打开协议分析器,进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性,如果通过拓扑验证,关闭协议分析器继续进行实验,如果没有通过拓扑验证,请检查网络连接。 本练习将主机A和B作为一组,主机C和D作为一组,主机E和F作为一组。现仅以主机A、B所在组为例,其它组的操作参考主机A、B所在组的操作。 1.主机B启动协议分析器,新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ICMP协议)。 2.主机A ping 主机B,察看主机B协议分析器捕获的数据包,分析MAC帧格式。 3.将主机B的过滤器恢复为默认状态。实验二:地址解析协议(ARP)一、试验目的:1.掌握ARP协议的报文格式 2.掌握ARP协议的工作原理 3.理解ARP高速缓存的作用 4.掌握ARP请求和应答的实现方法 5.掌握ARP缓存表的维护过程二、试验原理:1. 物理地址与逻辑地址 (1).物理地址 (2).逻辑地址2.ARP协议简介 3.ARP报文格式 4.ARP封装5.ARP的运行过程6.ARP高速缓存7.代理ARP8.协议栈实现代码解析 9.各模块推荐流程 (1).arp请求发送流程 (2).输入arp数据包处理流程练习三:跨路由地址解析(不同子网)练习内容:本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。 1.主机B在命令行方式下输入staticroute_config命令,开启静态路由服务。 2.主机A、B、C、D、E、F在命令行下运行“arp -d”命令,清空ARP高速缓存。 3.主机A、B、C、D、E、F重新启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ARP、ICMP)。 4.主机A ping 主机E(172.16.0.2)。 5.主机A、B、C、D、E、F停止数据捕获,察看协议分析器中采集到的ARP报文。 6.主机B在命令行方式下输入recover_config命令,停止静态路由服务。我们组的成员是:孙凌云,刘璐,王珊,陈金,王春霞 ,研究的内容是 IPv4网络协议中的试验一:IEEE820标准和以太网,试验二:地址解析协议(ARP),实验三:网际协议(IP),实验四:Internet控制报文协议(ICMP)。 。三、心得体会1.成绩与收获正所谓“光阴似箭,岁月如梭。”时间过得飞快,为期两个星期的实习生活已经接近过去了。经历了两个星期的实习生活,真的让我受益匪浅,本次实习不仅让我重新温习了以前的课本知识,也让我的动手能力加强,对自己曾经不懂的地方也得到了解决。实习的过程就是把理论与实际相结合的过程,所以,实习中关键的,当然就是动手,只有动手了才能真正学到书上学不到的东西。不管是在本次实习还是在以后的学习中,我觉得认真的态度也是十分重要的,这将决定着正在着手的事是否能够保质保量的完成,只有持认真态度的人才能把整个过程中遇到的困难耐心解决。其次就是要在发现问题时,要及时提出,及时解决。在整个实习中我也遇到了很多问题,但是经过我的努力,或去查找资料,或去询问老师或同学,问题都很快得到了解决。 2.问题与不足在实践过程中遇到了很多的问题,也发现了自己的不足。一开始的时候,由于刚刚接触网络实验平台,不知道怎样做实验,打开窗口不知道怎么做实验。在验证网络的拓扑结构时经常是连接失败,但不能找到原因。打开协议编辑器后不知道怎样编写一个帧,更不了解怎样计算校验和;不熟悉如何正确分析捕获到的数据包。这样虽然掌握了各个协议的原理和组成,但是脱离了实践的操作,因此在做完一个实验后并没有得到很大的提升。由其是在计算IP协议总长度的时候,总是出现计算值违反约束条件的提示。对于出现的问题感到非常的苦恼,不知道该怎样解决这个问题,常常实验好几次都会出现问题,怎样改进都解决不了。3.对策与建议面对实验中出现的各种问题,我在自己掌握理论原理的前提下,进一步提高自己的动手能力,要在进行每项操作前先了解每个操作要达到的目的。学会提前预测实验的结果,然后再动手操作,得出结果与自己的预测结果进行比较,找出差距和错误。然后,反复做一个实验,直到完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024黄山市黄山区汤口镇社区工作者招聘考试试题
- 民兵维稳课件
- 2024重庆市长寿区长寿湖镇社区工作者招聘考试试题
- 转业军人授课课件
- 2025年农业灌溉节水灌溉自动化技术成果鉴定报告
- 智能电网在2025年能源行业中的应用与能源产业协同发展报告
- 2025水质化验试题及答案高一
- 2025年辽宁国家公务员行测考试真题及答案
- 2025年同等学力申硕经济学综合水平考试押题一卷及答案
- 2025年整形外科考试题库及答案
- 加油站全员安全生产责任制制度
- 磁粉检测培训课件
- 园区招聘活动方案
- 罐式专用运输管理制度
- 产科危急重症管理制度
- 2025届上海市金山区高三下学期二模英语试题(解析版)
- 【生物 安徽版】2025年普通高等学校招生选择性考试(原卷版)
- 2025年《数字孪生与虚拟调试技术应用》课程标准
- T/CCS 033-2023煤矿智能化水处理系统建设技术规范
- GoodsFox-2025年全球电商营销趋势报告
- 2025年人造粉云母制品行业深度研究报告
评论
0/150
提交评论