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文档简介

草丛中（课题）导学案教学目标1、认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行具体细致的描绘。 2、能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。3、欣赏画家的作品，学会思考，能大胆想像添画，使画面表现的内容更丰富。 4、观察自然，认识自然，热爱自然。重点难点教学重点：能用线描的方式表现一片草丛，并进行大胆的想象添加。 教学难点：能处理好草叶之间、草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系。教具教具准备：课题、课件、小草、范画 学具准备：单色水彩笔或勾线笔，大小两张作业纸自学预习设计1仔细观察小草，并说一说它们的外形特点。2、草丛和单棵草比较有何不同，该怎样表现？3、观察草叶了解草叶的几种变化：转折、遮挡（穿插）、长短变化、曲直变化、正反变化4、讲一讲故事，说说自己想画什么。教学流程激趣导入观察感知探究主体想象添画讲故事、评价一激趣导入1师:小时候，老师家屋后有这样一片草丛，我和伙伴们在那里捉过迷藏，在那里听过蟋蟀歌唱，那里有我美好的回忆。同学们，在大自然中，小草随处可见。你们有关于小草的回忆么？(生答)2师:今天,就让我们一起走进草丛中。二观察感知师:看，草丛中的草可多了，它们种类繁多，形状各不相同，你能说说它们的外形特点吗？(生答)教学流程三、探究主体1.观察草叶转折遮挡、穿插2改画 （在小张作业纸上完成）这里有三片叶子，请同学们将这三片草叶进行改画。使它们更有生命力。 (及时评析指导尝试作业 )四想象添画刚才大家都表现的非常的棒，为了鼓励大家，老师现在决定带你们去进行一次奇妙的旅行，不过这次旅行有一个小小的要求：我们现在都是小人国里的小朋友，看，我们来到哪里啦？好，请同学们闭上眼伏在桌上，边听音乐边想象，你都遇到了谁，发生了一些什么有趣的事情？（播放音乐，音乐中不时传出昆虫声、怪叫声）五讲故事、评价1.请学生讲一讲故事，说说自己的画。2.师总结。达标练习1、 这里有三片叶子，请同学们将这三片草叶进行改画。使它们更有生命力。2、 草丛中有这么多有趣的故事，同学们，赶快动手把你
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