七年级语文上册《第5课 回忆我的母亲》（第2课时）讲学稿（无答案） 语文版.doc

第5课 回忆我的母亲（第2课时） 第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。一、复习归纳关于小说的语文知识。1、朱德（1886年1976），字 ，原名 ，曾用名 ，伟大的马克思主义者，无产阶级 、 和 ，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。2、改正下列加线字的拼音或书写的错误。妯娌（ （ ） 血溅（ ）（ ） 疼痛历害（ ）不辍（ ）（ ） 周剂（ ） 差役（ ）（ ）二、默读课文，在课本上划出字词积累中的词语，不认识的字词，请查字（词）典。三、快速浏览课文，阅读知识链接，完成下面的问题。知识链接：本文写作特点：围绕中心选材的写法；于朴素、平实中见真情、见深刻的语言特色。1、根据倒叙顺叙倒叙把文章划分为三部分：第一部分： 第二部分： 第三部分： 2、大声朗读第1段，说说第一段在全文中起什么作用？（ ）A、 点明写此文的原因：“得到母亲去世的消息，我很悲痛”。B、 点明感情基调：“我爱我母亲”。C、点明叙事线索：“勤劳一生”，引出对母亲一生事迹的回忆。D、 点题。3、结合本文与自己的生活实际，写几个赞美母亲的词语。第二段：【白天长课导学】一、学习目标与要求：1、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。2、学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、识大体、顾全大局的优秀品质。3、掌握本文写作特点。二、定向导学、合作交流、教师精讲 定向导学、合作交流、教师精讲1、检查晚自习自研情况。小组长负责检查，老师抽查。2、（合作交流）请三人小组长组织讨论下面3个问题，并把讨论的结果在讲学稿上进行记录。（1）再读第213自然段，说说课文选取了哪些材料？从这些材料中可以看出母亲具有怎样的品德？母亲是 的人。母亲是 的人。母亲是 的人母亲是 的人。母亲是 的人。母亲是 的人。（2）作者从哪三个方面抒写了母亲对“我”的教育和影响？（1） （2） （3） （3）作为全文的结尾，16段表达了哪几层意思？ 3、教师精讲：通过事例总结归纳母亲的优秀品质。 2、作者回忆母亲对“我”的教育和影响的三个方面。3、文章结尾所包含的意思。教学后记：_ 课题：5.回忆我的母亲 第2课时 授课时间：第4周 班级 姓名 三、当堂训练10 （独立完成）1、给下列加点字注音。 佃农（）祖籍（ ）妯娌（ ） 勉强（ ） 迁徙（ ） 慰勉（ ） 溺死（ ）衙门（ ）私塾（ ）调料（ ）血溅（ ）瞒着（ ）榨油（ ） 差役（ ）横蛮（ ）2、选择恰当的词语填在横线上。（1）母亲这样整日 着。（劳碌、忙碌）（2）母亲 着我们，不允许我们染上一点。（管理、管束）（3）因此虽然在这样的大家庭里，长幼、叔伯妯娌相处得都很 。（和蔼、和睦）3、了解作者 回忆我的母亲作者是 伟大的 和无产阶级 ，中国人民军队和中华人民共和国的 。 “得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回亿的。”这段话中哪个短语是贯穿全文的线索？ 哪个词定下了全文的感情基调？ 中心句是哪一句？ 本段在全文中起什么作用？ 5、作者的母亲具有很多优秀品质，试结合课文具体内容加以分析和概括。 6、能够在课本上准确找出母亲对我的教育和影响的句子。 7、文章结尾的议论、抒情有什么作用？ 8、据有关部门报道，我国每年约有亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样，纯净水公司就很快迅速发展了。但是，经卫生部门监测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，使纯净水产品普遍的质量得到提高。（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 9、唐代孟郊的游子吟