气候变化与国家安全教案.doc

气候变化与国家安全1、教学案例设计思路气候变化与国家安全是2012级研究生的一门讲座课，其包括气候变化的意义，气候变化的国内外研究进展和对我国国家安全的影响等，汇聚知识点较多。向学员讲解气候变化的研究意义，这样可以激发学员对于这门课的学习兴趣，了解气候变化研究的紧迫性和严峻性，因而“气候变化与国家安全”对拓展学员知识面来说有很重要的作用。传统教材上对其重要意义认识程度不够，该节的讲述偏简单，挖掘深度不够，综合面广度不够宽。有的教学者安排学员自学，初学者也感觉好学，但对其重要性认识偏于肤浅。该节特点为：信息量比较大，理论性比较强，为了让学员不要产生疲倦感，多增加一些图片和录像，对于气候变化与国家安全的关联性这一部分更是要着重介绍，为学员了解气候变化对国家安全的影响打好理论基础。对于气候变化的研究进展，在课堂讲解的基础上，也可以安排学员们进行分组讨论，讲解自己对于气候变化的认识和看法。增加课堂交流，活跃气氛，调动学员的学习兴趣。该节理论性很强，因此该节知识具有一定的深度和广度，要全面掌握也有难度。（1）打好理论基础，调动学员学习兴趣出示通过网络查询得到的超强台风、高温热浪、暴雨洪灾的实例图片，人民生命财产遭受巨大的损失画面，给学员极大的视觉冲击力和心灵震撼力，再告知学员：近年来，随着超强台风、高温热浪、暴雨洪灾等极端天气气候事件频率的增多和危害的加大，气候变化问题已然成为政府部门、公众媒体、行业、军队等社会各界不可回避的话题。直观地说明这一节学习内容的重要性、与社会相结合的密切性，消除被动学习的局面，调动了学员的学习兴趣。（2）学员分组讨论，增强教学效果引后天的电影为引子，引入气候变化研究的重要性，趁机提问学员对于气候变化的了解。对于气候变化的研究进展，在课堂讲解的基础上，也可以安排学员们进行分组讨论，讲解自己对于气候变化的认识和看法。增加课堂交流，活跃气氛，调动学员的学习兴趣。在课件中引入现在国内外对于气候变化的最新研究，特别是IPCC的第四次评估报告，以便在教学过程中讲解。使学员有更深刻的认识，达到更好地了解工程实践的学习效果。（3）巧借后台网络资源，有效扩展教学内容通过PPT教学课件，减少课堂上的板书作图时间，缓解因学时少而无法详解部分内容的矛盾。通过现代化的先进的教学手段，现场联接大学网站的图书馆，查找相关的气候变化文献，让学员们学会自己对气候变化知识进行总结和归纳，使学员在较短的时间内对气候变化问题有比较科学、全面的认识，也提高了学员的查找文献能力，既增强了讲课内容的直观性，说服力，提高了授课效率，又可以提高学员的学习兴趣，激发创造力。（4）总结授课主要内容，拓展开阔学员视野在讲授后期，利用较少的时间，通过多媒体的教学优势，要及时对所学内容进行总结，给学生布置课后任务，让其查找相关的关于气候变化的文献和论文，看看目前国内外对此研究的进展和相关的改进。2、教学案例教案板书： 气候变化与国家安全一、气候变化研究的意义幻灯：（图）近期超强台风、高温热浪、暴雨洪灾的实例图片，人民生命财产遭受巨大的损失画面讲解：告知学员：近年来，随着超强台风、高温热浪、暴雨洪灾等极端天气气候事件频率的增多和危害的加大，气候变化问题已然成为政府部门、公众媒体、行业、军队等社会各界不可回避的话题。分组讨论：放后天电影让学员们对于气候变化的了解，讲解自己对于气候变化的认识和看法。板书：1、气候变化研究的紧迫性幻灯讲解：根据IPCC（政府间气候变化专门委员会）第四次评估报告，由人类活动引起的全球气候变暖毋庸置疑。随着全球变暖的持续发展，未来高温、热浪、强降水频率，以及热带气旋强度可能进一步增加。我国是受气候变化影响最为严重的国家之一。近百年来，我国年平均气温上升了0.50.8，近50年来，我国沿海海平面年平均上升速率为2.5mm，分别略高于全球同期平均水平。相关研究结果显示，气候变化已经给我国农业、水资源、海岸带生态系统、海洋资源，以及社会经济带来严重影响。板书：2、中国海洋安全的严峻性启发：（图片）由钓鱼岛争端和我国海岸线讲起，说明我国海洋安全有着很大的考验幻灯讲解：我国是一个海洋大国，拥有1.8万公里的海岸线、6500多个岛屿、约300万平方公里的海洋国土。对如此严峻的海上安全形势，中华民族要实现从海洋大国向海洋强国的重要转变，必须摒弃传统的重陆轻海观念，关注海洋、利用海洋、经略海洋。孙中山先生有言：“世界大势变迁，国家之盛衰强弱，常在海而不在陆，其海上权力优胜者，其国立常占优胜。”由此看来，我国亟需制定包括海洋开发、海洋科技、海洋防卫、海洋管理在内的全面合理的海洋战略来统筹指导国家的海洋事业，实现以海富国，以海强国。板书：3、气候变化与海洋战略风险的关联性设问：目前，学术界对气候变化及其影响的认识还有很多不确定性，对气候变化及其影响的评估存在很大的困难？ 幻灯并讲解：因此，将“风险”作为联系气候变化和国家海洋战略的“桥梁”，具有合理性和可行性。另一方面，要想准确把握气候变化给海洋战略带来的机遇和挑战，需要进行充分论证和科学决策，而科学决策的前提就是定量评估气候变化产生的影响。分组讨论：英国政府在2010年2月发布的英国海洋科学战略报告，让学员分组讨论，从这里能够学习到什么？幻灯并点题：可见，站在国家利益高度，开展气候变化对国家海洋战略的影响研究，已成为捍卫我国海洋权益，保障我国海洋疆域和能源经济安全的迫切需要。板书：二、国内外研究现状应对气候变化的研究板书：（1）气候变化研究计划幻灯并讲解：图片和文字介绍气候变化研究计划产生和发展的历史过程，特别介绍世界气候大会，世界气候研究计划(WCRP)，世界气象组织和联合国环境规划署联合成立政府间气候变化专门委员会(IPCC)和2009年世界各国就全球气候变化达成哥本哈根协议。板书：（2）气候变化影响的战略认知幻灯并讲解：图片和文字介绍近年来，全球气候变化问题引起国际政府和决策部门的高度重视，气候变化已远远超出一般意义的气候和环境问题，而被提到国家安全的战略层面上。早在2003年，美国国防部就给布什政府提交了一份题为气候突变的情景及其对美国国家安全的意义的秘密报告。我国虽暂未展示具体的国家海洋战略，但气候变化问题一直是海洋科学研究的重要内容之一，007年，国家海洋局印发关于海洋领域应对气候变化有关工作的意见，对海岸带、近海区域与气候变化相关的各项海洋工作进行了战略部署，将气候变化因素纳入海洋规划的编制，并落实在海域使用和海洋环境管理中。板书：三、气候变化对我国安全的影响分组讨论：让学员3人一组，访问ftp，查找气候变化对我国安全影响方面的文献，并派代表上台根据自己的理解来讲解，并评分作为平时成绩。幻灯讲解：冷战结束以来，世界安全研究发生了巨大变化，新的安全议程层出不穷，其中非传统安全研究受到日益广泛的重视。需要强调的是，当今世界与冷战时期的世界相比，安全形势已有根本性变化，完全墨守传统的国家安全观，已不适应新形势的发展，将会使我们在各种新的巨大威胁面前应对不及，遭受惨重损失。但完全信奉几乎无所不包的基于人类安全的国家安全观，将会使我们在各种新的巨大威胁面前应对不力，同样遭受重大损失。因此，适度扩大中国国家安全问题的边界就成为适应形势发展的必然要求。 依据上述分析框架，下面从四个方面考察气候变化对中国国家安全的影响。（1）气候变化对中国领土面积和国土质量的影响（2）气候变化对中国民生的影响（3）气候变化对中国自主选择空间和治理能力的挑战（4）气候变化对中国重大国防和战略性工程以及军队建设的影响学员总结：让学员上台用自己的话总结气候变化的意义和其对国家安全的影响，鼓励踊跃发言，并打分作为平时成绩。布置：课外作业：登录大学图书馆，查阅相关资料，要求查找出国内外较为新的气候变化和国家安全方面的论文，撰写读书报告。明确本次课主要学习任务。事实胜于雄辩，使学员明白气候变化问题的重要性。增加课堂交流，活跃气氛，调动学员的学习兴趣。从国内外的情况，来说明气候变化研究的紧迫性。结合实际例子，说明我们海洋安全的严峻性和面临的挑战，