小学数学人教2011课标版三年级《秒的认识》第一课时.docx_第1页
小学数学人教2011课标版三年级《秒的认识》第一课时.docx_第2页
小学数学人教2011课标版三年级《秒的认识》第一课时.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

秒的认识沾益区龙华街道庄家湾小学:陈俊秀教学内容：人教版小学数学第五册第一单元（秒的认识）。教学目标：1.认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，知道1分=60秒。2.在生活情境中体验一秒及几秒持续时间的长短，初步建立秒的时间观念。初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。3.让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感。培养学生爱惜时间的良好习惯。教学重（难）点： 建立秒的时间观念，知道1分=60秒。学法指导：激趣、引导观察、自主探索、探索研究、合作交流。教 具：多媒体教学课件、实物钟表教 学 过 程一、 复习引入1、填空2、说一说下列钟表所表示的时刻，你是怎么知道的?3、观察图片。通过观察，我们发现在生活中像这样计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。4、板书课题:秒的认识5、复习钟面，认识钞针。通过前面的学习我们知道了钟面上共有几个数字？几根针？它们的名字叫什么？今天我们又认识了一个新朋友，把又细又长的针叫“秒针”。问：你们知道在钟面上三个指针谁跑得最快？为什么它跑得的最快？二、探究新知1、认识1秒。前面我们还学习了钟面上共有几个大格（12个）？多少个小格（60个）？分针走小格的时间是（1分钟）。问：哪你知道秒针走1小格的时间是多少吗？（1秒） 小结：在种面上秒针走一小格的时间就是1秒。2、体会1秒有多长，可以干什么事。我们来听一听，一秒大概有多长？（多媒体播放一秒钟）1秒钟我们细细听来，只是“滴答”的一下就过去了。它说明了什么？（1秒的时间很短暂）1秒钟很短暂，哪1秒钟到底可以做些什么呢？你能用一个动作或一个手势来表示一下吗？生1：一秒钟我可以眨一下眼，做一个动作，弹跳一次小结：在同学们的发言中，我们可以体会出1秒虽然很短，但同样可以干许多事情。3、体会几秒。观察:秒针走1小格的时间是1秒，哪它走一大格的时间多少？（5秒）为什么？（因为一大格有5小格）总结：通过实践，我们知道秒针走几小格就是几秒。4、探索分和秒之间的关系。下面请同学们仔细观察钟表，你发现了什么？（秒针走了一圈时，分针刚好走了一小格）。秒针走一大圈，走了多少个小格？（60个），也就是60秒，这时分针刚好走了几小格？（1小格），也就是1分钟。总结：1分=60秒5、巩固应用。（1）练习填空。（2）在( )里填上合适的单位。(3) 判断。(4)、我会比大小。三、拓展练习。四、总结。本节课你有哪些收获？（学生自由回答）今天大家表现非常好，时间对于我们每个人来说都很宝贵，我们不但要学会珍惜时间，还要
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论