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方案预案:_七年级“红五月”诗歌诵读活动方案姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页七年级“红五月”诗歌诵读活动方案活动目的:为纪念五四运动,弘扬“五四精神”,提升集体凝聚力,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,学校定于五月份举行红五月诗歌诵读比赛活动。活动主题中华经典诵读活动时间5月日(星期三)上午7:30开始活动地点主席台活动对象初一年级学生活动形式小组诵读(人数不少于0人)或全班诵读,并进行适当配乐和表演,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。活动内容内容要以歌颂祖国、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活、孝敬父母、讲文明礼貌、珍惜时光的诗歌为主。活动流程由语文教师,班主任选定参赛人员及篇目,5月日前把参赛情况(包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等)交至黄冬霞处。活动安排工作人员、评委(5名)非初一语文教师吴一平、蒙惠珍、符艺群、指导老师(4名语文老师+8名班主任)庞华、黄冬霞、蔡娟、童循纶、吴孝坚、吴兴、谢亚亭、吴毓旺、郑忠理、童睿、邝小栋3、拍照(名)4、音响(名)5、统分(名)韩锦6、主持(名学生)7、会场布置(人)评分办法本次演讲比赛中采用0分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场评分,取平均分为选手最后得分。奖项设置评出一等奖名,二等奖名,三等奖名(奖品待定)其他注意事项、参赛选手统一穿校服,按时到场、抽签、比赛。、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。6、在赛前0分钟入场,遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。附朗诵比赛评分表(共0分)一、主题内容(分)、主题(分)寓意深刻,富有感召力和警世作用。、内容(分)紧扣主题,充实生动,有真情实意。二、普通话(分)、发音(分)语音准确分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。、语速(分)语速恰当、声音洪亮分;因不熟练,每停顿一次扣0.分。三、表达(5分)、表达(分)表达自然流畅,动作设计合理分,表达自然大方、无动作0.8分0.6分。、感情(分)富有感情分,感情处理一般0.80.6分3、脱稿诵读(分)脱稿诵读加分。四、台风(分)、上、下场致意、答谢(0.5分)。、服装得体、自然大方(0.5分)。五、加分扣分情况、全班集体诵读加分、时间不足或超时扣0

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