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方案预案：_七年级“红五月”诗歌诵读活动方案姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页七年级“红五月”诗歌诵读活动方案活动目的：为纪念五四运动，弘扬“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，学校定于五月份举行红五月诗歌诵读比赛活动。活动主题中华经典诵读活动时间5月日（星期三）上午7:30开始活动地点主席台活动对象初一年级学生活动形式小组诵读（人数不少于0人）或全班诵读，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。活动内容内容要以歌颂祖国、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活、孝敬父母、讲文明礼貌、珍惜时光的诗歌为主。活动流程由语文教师，班主任选定参赛人员及篇目，5月日前把参赛情况（包括年级、参赛者、诗歌题目、形式、配乐等）交至黄冬霞处。活动安排工作人员、评委（5名）非初一语文教师吴一平、蒙惠珍、符艺群、指导老师（4名语文老师+8名班主任）庞华、黄冬霞、蔡娟、童循纶、吴孝坚、吴兴、谢亚亭、吴毓旺、郑忠理、童睿、邝小栋3、拍照（名）4、音响（名）5、统分（名）韩锦6、主持（名学生）7、会场布置（人）评分办法本次演讲比赛中采用0分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场评分，取平均分为选手最后得分。奖项设置评出一等奖名，二等奖名，三等奖名（奖品待定）其他注意事项、参赛选手统一穿校服，按时到场、抽签、比赛。、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。6、在赛前0分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。附朗诵比赛评分表（共0分）一、主题内容（分）、主题（分）寓意深刻，富有感召力和警世作用。、内容（分）紧扣主题，充实生动，有真情实意。二、普通话（分）、发音（分）语音准确分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。、语速（分）语速恰当、声音洪亮分；因不熟练，每停顿一次扣0.分。三、表达（5分）、表达（分）表达自然流畅，动作设计合理分，表达自然大方、无动作0.8分0.6分。、感情（分）富有感情分，感情处理一般0.80.6分3、脱稿诵读（分）脱稿诵读加分。四、台风（分）、上、下场致意、答谢（0.5分）。、服装得体、自然大方（0.5分）。五、加分扣分情况、全班集体诵读加分、时间不足或超时扣0
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