第7课关注经济发展.docVIP

第七课关注经济发展课标和中考说明要求 我国现阶段的基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。知道我国现阶段基本经济制度。我国现阶段的基本经济制度。坚持走共同富裕的道路。考什么知识点详解我国现阶段的基本经济制度我国现阶段的基本经济制度（理解） 1、什么是“三步走”发展战略？这一发展战略进展到什么状况？我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。2、在我国的经济舞台上，活跃着哪些所有制经济？国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济。3、公有制经济的地位如何？它包括哪些经济成分内容？公有制经济是社会主义经济制度的主角、基础、主体；不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制中的国有成分和集体成分。4、国有经济的含义、地位、作用是什么？含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。地位：国民经济的主导力量，占支配地位。作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。5、如何理解国有经济是国民经济的主导力量？（1）国有经济拥有雄厚的经济实力和先进技术设备；（2）积聚着我国最先进的生产力；（3）控制着国民经济的命脉；（4）担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。6、集体经济的含义、地位、作用是什么？（1）含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制形式。（2）地位：公有制经济的重要组成部分。（3）形式：家庭联产承包责任制、合作社、集体工业企业和商业企业、股分合作制企业等。（4）作用：体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增强公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济，对于发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。7、非公有制的含义、地位、作用如何？含义：生产资料和劳动产品归公民个人所有的经济。地位：社会主义市场经济的重要组成部分。作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用：（1）有利缓解就业压力；（2）有利于增加国家税收；（3）有利于提高人民生活水平；（4）有利于繁荣城乡市场。8、国家对非公有制经济的政策是什么？国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对其依法实行监督和管理。9、我国的基本经济制度是什么？确立的原因是什么？公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情，决定了我们必须坚持和完善这一制度。10、我国为什么要坚持这一项基本经济制度？这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情决定的。（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，必须坚持公有制经济的主体地位；（2）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，需要在公有制基础哈发展多种所有制经济；（3）坚持这一基础经济制度，有利于调动社会各方面的积极性，有利于提高我国人民的生活水平，有利于增强我国社会主义市场经济的活力，有利于提高我国的综合国力。11、如何正确处理公有制经济和非公有制经济的关系？（国家的政策）（1）毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；（2）形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，促进国民经济又好又快发展。坚持走共同富裕的道路。12.基本经济制度决定分配制度，我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。13.分配中应注意的问题在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。14.共同富裕是社会主义的根本原则。（1）怎样实现共同富裕？共同富裕不是同时富裕、同步富裕。实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。国家采取各种有力的措施，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。（2）如何理解“在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容”？改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各方面支持了沿海地区先发展起来。当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施实施“西部大开发”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。（3）为实现共同富裕，国家采取的措施有哪些？建立农村医疗卫生保障体系；免征农业税；实行“两免一补”；实施西部大开发战略。15. 社会主义的根本任务和目的根本任务：解放和发展生产力。根本目的：实现全体人民的共同富裕。16.改革开放以来，我国经济建设取得的巨大成就表现在哪些方面？改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就。这些成就体现在：祖国发生巨大变化。人民的日常生活发生变化。17.如何让创造财富的源泉涌流？（1）在我们社会，尊重知识、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风；（2）形成知识转化为财富的良性机制，如专利向市场转化、信息贷款等；（3）一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。既调动社会各方面的积极性，促进生产力的发展，又维护社会公平，实现共同富裕。18.当代青年如何抓住有利条件，创造财富？（1）善于根据社会需要选择自己的研究方向，需要具备突出的创造才能，要善于利用有利的创业条件；（2）要抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。19.当前人们消费的新特点是什么？（1）随着经济社会的不断发展，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。（2）人们的消费观念也在发生变化：体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升；人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。20.我们中学生参与社会经济生活的表现是什么？（1）关注国家经济建设；（2）学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。21.中学生怎样做到合理消费，树立正确的消费观念？（或怎样培养健康文明的消费方式？）中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。消费前：可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神世界。易混点： 1、基本经济制度、公有制、非公有制、多种所有制等词语的理解。 2、“两个重要组成部分”、其一是集体经济是公有制经济的重要组成部分；其二是非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 3、“主体”和“主导”的区分，即公有制是社会主义经济制度的主体、基础，国有经济是国民经济的主导、支配。 4、对基本经济制度确定的因素或确立的依据，要把两个 因素同基本经济制度的两句话对应起来。 5、我国的基本经济制度与分配制度。 6、共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕、 平均富裕。 【热点链接】【热点链接】1、十一届全国人大常委会第二十一次会议6月30日通过了关于修改个人所得税法的决定，将个税起征点由二审稿的3000元提高到3500元，修改后的个税法将于9月1日起施行。 2、“今后五年让老百姓的生活越来越好。”温家宝日前与网友交流时对此作了更为直接的描述。而“让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心”则是他对“幸福观”的阐释。“幸福指数”几乎跃居今年全国“两会”热词之首。32010年度国家科学技术奖励大会于 2011年1月14日在北京举行，中国科学院院士、金属学及材料科学家师昌绪和中国工程院院士、内科血液学专家王振义荣获2010年度国家最高科学技术奖。4袁隆平指导超级杂交稻平均亩产926公斤创纪录。 提高题:材料一：目前我国的收入差距正呈现全范围多层次的扩大趋势。当前我国城乡居民收入比达到3.3倍，国际上最高在2倍左右；行业之间职工工资差距也很明显，最高的与最低的相差15倍左右；不同群体间的收入差距也在迅速拉大，上市国企高管与一线职工的收入差距在18倍左右，国有企业高管与社会平均工资相差128倍。有数据显示，内地基尼系数已激增至0.48，大大超出0.4的警戒线。我国贫富差距正在逼近社会容忍的“红线”。材料二：漫画提高城乡居民收入改革收入分配制度材料一反映了什么问题？（2分）漫画中我国进行改革的分配制度是什么？（2分）结合材料一、二谈谈我国进行收入分配制度改革有哪些重大意义？（4分）15.我国存在严重的收入分配差距。（2分）以按劳分配为主体，多种非配制度并存的分配制度。（2分）缩小收入分配差距维护了最广大人民的根本利益，有利于实现共同富裕，有利于维护社会公平，维护社会的长治久安；可以激发劳动者的劳动积极性，推动我们国家经济的发展；有利于全面建设小康社会和国际按社会主义和谐社会。（只要答出其中两点即可。4分） 命题规律和趋势1、本课内容围绕国家的富强，人民的幸福，都要靠经济的发展，教育学生要关注经济发展。特别是“我国的基本经济制度”和“走向共同富裕之路”在中考中占重要地位。根据近几年中考情况分析，预计明年中考时本课仍是重点并呈上升趋势，考查时会与社会热点问题结合起来。命题形式主要以漫画类、案例材料、