山东省滨州市邹平实验中学七年级政治上册《生命属于我们只有一次》课件 人教新课标版.ppt

比一比 赛一赛 看谁背的又快又准1 人类为什么要善待大自然 尊重其他生命 生命是大自然的奇迹 是地球上最珍贵的财富 世界上因为有了生命才生动和精彩 人类是自然界的一部分 是生命世界的一员 众多生命构成一个共存共荣息息相关的生命大系统 人类必须善待大自然 爱护环境 保护动植物 否则将会危及自身的生存 2 人的生命的独特性表现在哪些方面 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 每个人的生命都是独一无二的 所以我们更应该珍爱自己的生命 更应该发挥自己的优势 展现自己独特的风采 测一测 你记得准吗 1 人类为什么要善待大自然 尊重其他生命 是大自然的奇迹 是地球上最珍贵的财富 世界上因为有了 才生动和精彩 人类是自然界的一部分 是 世界的一员 众多生命构成一个 的生命大系统 人类必须善待 爱护 保护 否则将会危及 的生存 2 人的生命的独特性表现在哪些方面 人具有无穷的 和巨大的 每个人的生命都是 的 所以我们更应该珍爱 更应该发挥 展现 人最宝贵的是生命珍惜爱护我们的生命 生命属于我们只有一次 认真阅读8 10页课文 完成下列任务 一 用 方式标出重点词句1 是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提2 生命是一个过程 既充满了 也有 正确认识生活中的 和 才能体会到生命的美好 二 用 方式标出下列四个问题的答案 并用 标明要点序号 1 为什么说人最宝贵的是生命 1 为什么说人最宝贵的是生命 生命是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提 生命是一个过程 充满了无限的欢乐 也会有一些烦恼 困难和痛苦 正确认识生活中的苦和乐 才能体会到生命的美好 一个人的生命是不可重复的 生命属于我们只有一次 人的生命是短暂的 认真阅读10 12页课文 完成下列任务 一 用 方式标出重点词句3 我国法律保护公民的生命健康权 并将 权规定在人身权利的首位4 我们必须增强 意识 掌握一些 的常识 提高 能力 避免意外和危险的发生5 我们在珍惜 保护自己生命同时 也要爱护 尊重 的生命 当他人生命遇到困境需要帮助时 应 二 用 方式标出下列四个问题的答案 并用 标明要点序号 2 你认为我们应怎样珍惜爱护我们的生命 2 你认为我们应怎样珍惜爱护我们的生命 我们要学会依法保护自己的生命健康权 我们必须增强自我保护意识 掌握一些自我保护的常识 提高自我保护能力 避免意外和危险的发生 无论遇到怎样的危机和挫折 都不能轻易放弃生存的希望 我们在珍惜 保护自己生命的同时 也要爱护尊重他人的生命 人最宝贵的是生命1000000 如果 1代表生命健康 后面的0分别代什么 1000000 如果 1代表生命健康 后面的0分别代表财富 地位 1要是倒下了 后面的0还有意义吗 说明了什么 人最宝贵的是生命 生命是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提 生活感悟一 免费的面霜 好开心 精彩瞬间 指点江山 你说 我说 大家说 向大家介绍你自己生活中的快乐与幸福 一起分享 生命中也会经历烦恼 困难和痛苦 你遇到过哪些 你是怎么做的 许小佳是一个成绩优异的学生 父母也非常疼爱她 随着年龄的增长 她越来越不快乐了 原来 她有先天性的缺陷 兔唇 一天 她去参加一个英语学习讲座 又一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点 一个调皮的男孩捂着嘴 笑着对旁边的同伴说 瞧 三瓣嘴 许小佳伤心极了 回到家 一个可怕的念头 自杀 又浮现在她的脑海中 于是她写好了一封给父母的遗书 并决定最后一次给自己最心爱的 爱心 栏目的 知心姐姐 打一个电话 假如你是那位 爱心 栏目的 知心姐姐 你会怎样劝说许小佳 让小佳放弃 自杀 的念头 重新扬起生活的风帆 去年的开学第一课 第二节班会主题是 坚持梦想 班主任是马云 班长是舟曲的一个小男孩 这节杨孟衡 刘伟两位残疾人均是儿时遭电击而后天致残的 但他们从未放弃过自己的梦想 一直坚持着 努力着 将不可能变为可能 夺取游泳冠军梦想失败后的孟衡回到学校发奋读书 以当地文科状元的好成绩被中山大学录取 刘伟练就了用脚弹钢琴 平时我们总说手指细长好看灵活的才能弹得一手好钢琴 但现在刘伟用脚趾弹钢琴 而且弹得那样棒 有哪个手指不会比脚趾灵活呢 但刘伟就是凭着坚强的意志 用笨拙的脚趾练会了弹钢琴 抬头看看你的梦想 脚踏实地 坚持每天 就会离梦想越来越近 他们的生活艰辛但精彩 生命是一个过程 充满了无限的欢乐 也会有一些烦恼 困难和痛苦 正确认识生活中的苦和乐 才能体会到生命的美好 生活感悟二 议一议 人生命的可贵体现在哪些方面 生命属于我们只有一次 它无比珍贵 必须倍加珍惜 一个人的生命是不可重复的 生命属于我们只有一次 人的生命不仅只有一次 而且是短暂的 生活感悟三 课堂巩固 看谁掌握的快 一 填空题抢答 答对加1分二 原理题答对加2分 1 是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提2 生命是一个过程 既充满了 也有 正确认识生活中的 和 才能体会到生命的美好 3 为什么说人最宝贵的是生命 生命是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提 生命是一个过程 充满了无限的欢乐 也会有一些烦恼 困难和痛苦 正确认识生活中的苦和乐 才能体会到生命的美好 一个人的生命是不可重复的 生命属于我们只有一次 人的生命是短暂的 珍惜爱护我们的生命 认真阅读10 12页课文 完成下列任务 一 用 方式标出重点词句3 我国法律保护公民的生命健康权 并将 权规定在人身权利的首位4 我们必须增强 意识 掌握一些 的常识 提高 能力 避免意外和危险的发生5 我们在珍惜 保护自己生命同时 也要爱护 尊重 的生命 当他人生命遇到困境需要帮助时 应 二 用 方式标出下列四个问题的答案 并用 标明要点序号 2 你认为我们应怎样珍惜爱护我们的生命 2 你认为我们应怎样珍惜爱护我们的生命 我们要学会依法保护自己的生命健康权 我们必须增强自我保护意识 掌握一些自我保护的常识 提高自我保护能力 避免意外和危险的发生 无论遇到怎样的危机和挫折 都不能轻易放弃生存的希望 我们在珍惜 保护自己生命的同时 也要爱护尊重他人的生命 读p10相关链接回答 我国法律是怎样保障公民的生命安全和身体健康的 我们要学习法律知识 明确法律赋予的权利 学会依法保护自己的生命健康权 生活感悟四 回答p11问题 你还知道哪些自我保护的好办法 1 具有一定的自我保护意识 常识 能力 2 无论遇到怎样的危机和挫折 都不能轻易放弃生存的希望 生活感悟五 学会自救 1 填一填 急救电话是 报警电话是 火警电话是 120 110 119 2 选一选 如果你单身在家 遇到陌生人来敲门 你的正确做法是 a 不开门b 打电话给父母c 有礼貌地请他进门d 告诉他父母马上就回家3 如果你打开家门时 发现家中煤气轻微泄漏 你的正确做法是立即 a开窗通风b 开灯检查c点燃煤气灶d关闭煤气开关4 你还知道哪些在灾难和危险来临时 能够勇敢自救和帮助他人逃生的感人事例 abd ad 11岁的康洁是映秀小学6年级学生 2008年5月12日下午地震时 她正在6楼上课 一片惊呼中 教学楼摇得快散架了 康洁第一反应是钻到桌下 但是看着同学疯狂地往外冲 她又迅速起身 并作出了一个惊人的决定 跳下去 眨眼间 康洁冲到4楼 她发现有两处可跳 一个跳下去是水泥地 一个是菜地 康洁选择了菜地 她带领10名同学勇敢地跳了下去 有两名同学不敢跳 她就用脚踹他们 跳楼的10名同学都得救了 康洁自救并救助同学的故事给你哪些启示 1 要具有一定的自我保护意识 常识 能力 2 我们在珍惜 保护自己生命的同时 也要爱护 尊重他人的生命 生活感悟六 故事 几位少年去山上玩 天降暴雨 归途被洪水截断 他们又冷又饿地被困在山上 第二天 当洪水退去 人们上山时 才发现这几位少年已经饿死了 从他们紧紧抱在一起的姿势看 他们显然是又冷又饿又恐惧致死的 这个故事给了我们什么启示 生命是珍贵的 需要我们认真加以保护 生命也是脆弱的 在生命受到威胁时 不仅要有求生的意志 也要有求生的方法 一 填空 1 是人们享受一切权利的基础 是创造有意义人生的前提2 生命是一个过程 既充满了 也有 正确认识生活中的 和 才能体会到生命的美好 3 我国法律保护公民的生命健康权 并将 权规定在人身权利的首位4 我们必须增强 意识 掌握一些 的常识 提高 能力 避免意外和危险的发生5 我们在珍惜 保护自己生命同时 也要爱护 尊重 的生命 当他人生命遇到困境需要帮助时 应 比一比 男女擂台赛 1 为什么说人最宝贵的是生命 2 你认为我们应怎样珍惜爱护我们的生命 练一练 歌曲 在我生命的中的每一天 看时光飞逝 我祈祷明天每个小小梦想能够慢