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文档简介

第二节水分子的变化 第二课时 第二单元探秘水世界 一 水的分解 分解反应 知识回顾 水通电的微观过程 旧分子 原子 新分子 水通电时 水分子分成氢原子和氧原子 两个氢原子重新组合成一个氢分子 两个氧原子重新组合成一个氧分子 二 从分子变化角度解释水通电的过程 在电解水的过程中 发生变化的粒子是 保持不变的粒子是 生成的新粒子是 该实验证明在化学反应中可分 而不可分 即原子是化学变化中的 因此化学变化的实质是 水分子 氢原子氧原子 分子 原子 最小粒子 氢分子氧分子 破坏就分子形成新分子的过程 二 水的合成 实验探究 氢气在空气中的燃烧 猜想 根据水电解的实验 猜想氢气燃烧的生成物是什么 怎样验证 1 氢气燃烧的现象 2 氢气燃烧的表达式 3 注意 点燃氢气前 一定要检验氢气的纯度 防止氢气不纯 点燃发生爆炸 验纯 氢气在空气中燃烧 产生淡蓝色火焰 烧杯内壁出现水雾 烧杯变烫 放热 氢气在空气中燃烧 4 化合反应 1 定义 由两种或两种以上物质生成另一种物质的化学反应 化学反应的基本类型 分解反应 化合反应 资料 第一 氢气的来源广泛 可以电解水直接得到 第二 氢气燃烧时生成物是水 不污染环境 第三 氢气在燃烧时氢燃烧后的热值高已知1g氢气完全燃烧生成液态水放出143kj热量 而1g煤燃烧只有31 32kj 1g汽油燃烧也只有48kj 水中含有氢 地球上有大量的水 可是水的分子结构十分牢固 如果用电解水来取得氢 那要消耗大量电能 经济上没有意义 另外氢的贮存也比较困难 只有在火箭发动机等极少场合 才会用液氢 只有在廉价大量取得氢的技术上有了突破氢才有可能得到广泛应用 21世纪将是氢能源世纪 1 氢气作为新型燃料的优点 目前还不能广泛使用的原因是什么 热值高 无污染 原料丰富 目前还不能普遍使用的原因是 制取成本较高 难以保存和运输 三 物质的性质 化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质 物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 颜色 气味 状态 密度 硬度 熔点 沸点等 1 电解水的实验中 正极得到气 负极得到气 正负两极气体的体积比是 反应前后 改变 没有变 电解水的反应表达式为 该反应的基本类型属于反应 课堂检测 氧 氢 1 2 水分子 氢 氧原子 分解 2 水受热蒸发属于变化 水通电分解属于变化 判断的依据是 从微观角度分析 水蒸发和水分解的本质不同在于 3 下列反应属于分解反应的是 a 镁 氧气 氧化镁b 碱式碳酸铜 氧化铜 水 二氧化碳c 碳酸钙 水 二氧化碳 碳酸氢钙d 石蜡 氧气 二氧化碳 水 物理 化学 前者无新物质生成 后者有新物质生成 前者水分子不变 后者水分子改变 b 4 能证明在化学变化中分子可分原子不可分的事实是 a 闻酒精的气味b 水受热蒸发c 电解水d 塑料受热变软 c 盛放在敞口容器中的水 在常温下逐渐减少 受热后减少的
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