孟海镇中学校诚信教育活动实施方案.doc

孟海镇中学校诚信教育活动实施方案为贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知等文件精神，践行“公民基本道德规范”和“社会主义核心价值观”，按照孟海镇中学德育特色学校建设的实施方案的部署，现将孟海镇中学诚信教育实施方案制定如下：一、指导思想为全面落实初中德育大纲，以诚信教育主题系列活动为载体，以学科渗透为渠道，以管理、评价为手段，提升全体师生诚信道德品质，积极探索诚信教育有效途径的可操作模式，深化“好习惯伴我行”德育活动，形成学校德育教育特色，提高学校办学品位和档次。二、诚信教育目标：（一）帮助学生了解诚信的本质和内涵、诚信与成才的关系，使学生懂得诚信是立身、立业之本。（二）引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习的良好习惯（三）营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻”的良好校园氛围，使诚信观念扎根校园、深入人心。（四）发挥学校教育的辐射功能，向家庭、向社会传播诚信，提高学生社会实践能力。（五）形成学校诚信教育模式，打造学校德育教育特色。三、诚信教育主题与诚信携手同行四、 诚信教育组织机构组 长：刘忠保 副组长：杨亚华成 员：白光辉、曹炜、焦广洋、贾景振、马崇彪、全体班主任、全体语文教师。五、 活动内容及实施步骤本活动自2016年9月1日2016年9月30日，分三个阶段实施。（一） 第一阶段：准备阶段（九月一号至十号）积极发动，召开全体学生的动员大会。（二） 第二阶段：阶段实施（九月十一号至二十号）结合学生实际，开展读书征文活动、手抄报、主题班会、征集“诚信格言” 、“诚信考场”、定期召开研讨会、诚信实践教育等系列活动，从认知诚信、感悟诚信、传播诚信等三个环节开展诚信教育活动。1、认知诚信（1）开校教师工作会，开展诚信教育教师动员会，提高教师对诚信教育的认识，强调教师要以诚信的言行作学生的表率，教师在授课时要有诚信教育的渗透与体现。（2）营造诚信教育氛围，悬挂诚信教育标语，开展诚信教育启动仪式：政教处作诚信教育动员，全体学生诚信宣誓、诚信签名，学生会发起说诚信话，办诚信事，做诚信人”倡议。（3）开展诚信格言征集、展评活动和诚信主题班会(4)进行诚信校园文化建设。（5）细化学生诚信评定细则，并纳入学生德育评定，制作学生诚信行为记录单，使诚信评定更具可操作性。2、感悟诚信（1）进行一次诚信教育知识讲座，使学生深刻领会诚信的实质问题，（2）开展一次主题手抄报评比活动（3）举办一次校级诚信演讲比赛（4）语文组组织一次开展诚信征文比赛，并对征文进行展览（5）汇总诚信行为记录单，开展诚信少年评比表彰活动，对失信学生进行帮教。（6）组织收看诚信教育专题片。3、传播诚信（1）利用家长学校召开家长 会时机，为学生家长进行了怎样培养孩子的诚信品质教育讲座。家长了解了诚信品德对于孩子成长的重要意义，掌握了诚信教育的方法策略。（2）诚信征文家长批阅活动。3、第三阶段：总结阶段（九月二十一号至九月三十号）（1）开展诚信作业评比活动 (2)进行诚信考试活动（3）评选诚信之星 本阶段着重对活动开展材料进行分类、整理、归档，撰写诚信教育活动总结报告，将诚信教育进一步深入和推广，从中探讨总结诚信教育的有效途径与方法，完成农村初中德育教育之-诚信教育读本的编撰，形成学校德育特色，并将得出的理论经验及实践途径与方法进行宣传和推广。六、工作要求（一）全校的教育工作者应该身体例行，在讲诚信方面做出堪称楷模的表率；同时，我们的教育工作者应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生，及时地、有效地做好帮带工作。反对那种平时不帮教、秋后算总账的不负责任的做法。（二）各年级组要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事，利用多种形式 给予宣传表彰；及时准确地搜集各种（包括图片、影像和文字）材料，认真整理保存，为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。（三）全校的团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用。（四）学校教师，各年级组长、班主任要充分认识到开展诚信教育活动的重要性和必要性，切实加强宣传，营造良好的教育氛围，形成开展诚信教育活动的