高中语文必修一练习卷.doc

2013语 文 试 卷第卷 客观题（共36分）一、语言基础应用（10分，每小题3分）1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A商贾（） 蹙頞(c) 茅塞顿开（s） 弄巧成拙（zhu） B荆杞(j) 羽旄(mo) 炙手可热（zh） 岿然不动（ku） C恣欢谑（xu） 啾啾(ji) 装模作样（m） 咄咄逼人（du） D忖度(cn) 褊小(pin) 有恃无恐（sh） 长吁短叹（x）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A孝悌 专心致志 讥讪 知人论士B陷井 引领而望 涕泗 怨天尤人C枯槁 一暴十寒 崔嵬 明察秋毫D鸿鹄 寡不敌众 简炼 缘木求鱼 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A大型音乐舞蹈史诗复兴之路在舞美设计上洗净铅华，力求生动而真实地再现中华民族160多年来的奋斗史。 B城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟，据不久前的中国社科院蓝皮书显示，全国有85的家庭买不起房。C朱邦月的事迹在福建邵武市是路人皆知，他的无私与伟大时时感动着金市人民，两年来，邵武市爱心公社在朱邦月的影响下迅速扩大，人数增加了近一倍。D尽管我们不在抗灾救援的前线，但听到广播和电视里前线记者的允绍，我们感同身受，深深体会到参与抗震救灾的解放军战士的忘我精神。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）A工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而工业化和城镇化的进程又决定着农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇。B德拉孔查指出，略萨用一种全新的写作风格丰富了西班牙语文学，其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的距离。C智利铜矿被困矿工在与命运搏斗了两个多月后，向人们用奇迹诠释了人类追求生存和光明的伟大精神，救援过程更是诠释了“生命价值高于一切”的理念。D、在网络语言中，“粉丝”不是食品，“钢丝”不是建筑材料，有人说这是一个词典更新速度远远赶不上流行词汇产生速度的时代。5下列各句标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A在地震中逃生是人本能的反应，作为老师在地震时逃生是可以理解的，但我不知道“范跑跑”（范美忠老师）为什么在逃生后说出“连亲娘也不救”的话来?B人们为什么偏爱竹?有一种解释，“竹为植物中最高尚之品，虚心，直节”（三希堂竹谱序），正所谓“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心”。C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D丁兆光在荣誉面前头脑是清醒的，总忘不了黄宪虹说的：“何物羡人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”的联句，这句话激励他发奋地用功，继续努力去创作。二、（每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。为何“乌纱帽”是当官的代称我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽”，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情。可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？在早期的中国，并没有“帽”这种称呼，仪礼中称帽为“头衣”或“元服”（元，首也）。到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫做“乌纱帽”。后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。在通典礼十二上记载：“隋文帝（杨坚）开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块，六品以下就不准佩带玉饰了。不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在明史舆服志上载：“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是，至今人们仍然习惯将“乌纱帽”作为官员的标志。6下列关于“乌纱帽”的表述，不正确的一项是（）A东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是“乌纱帽”名称的最初由来。B隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶。C宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。D到了明朝，“乌纱帽”作为官服装束的一个组成部分，正式成为了官员的代名词。7下列表述符合原文意思的一项是（）A建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽，后世这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。B宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹不同则显示官阶有别。C明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关，这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。D顺治皇帝入关后，允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因此收留了众多的降臣，同时也笼络了人心。8下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是（）A两晋南北朝时期，原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来，连穷困的老百姓都能戴，就是因为那时社会的等级制度还不森严。B隋朝官员除了服饰有区别外，乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小，玉饰越少，官职越小，后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了。C在一些古装电视剧中，有时会看到这样的场景，清朝官员身着明代朝服，头戴明朝乌纱帽，这不是导演缺乏历史常识，而是历史上确有其事。D乌纱帽的几次修改都和官职高低有关，清朝“红缨帽”代替“乌纱帽”，虽然它没有成为官员的代名词，但却为巩固清初政权起了作用。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。文信侯欲攻赵，以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞曰：“燕者，必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子已入质矣。今吾请张卿相燕，而不肯行。”甘罗曰：“臣行之。”文信君叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也？”甘罗曰：“夫项橐生七岁为而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣，奚以遽言叱也？”甘罗见张唐曰：“卿之功，孰与武安君？”唐曰：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰：“卿明知功之不如武安君与？”曰：“知之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专与？”曰：“应侯不如文信侯专。”曰：“卿明知为不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣？”唐曰：“请因孺子而行！”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”见赵王，赵王郊迎。谓赵王曰：“闻燕太子丹之入秦与？”曰：“闻之。”闻张唐之相燕与？”曰：“闻之。”“燕太子入秦者，燕不欺秦也；张唐相燕者，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，则伐赵，危矣!燕秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。今王赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立割五城以广河间，归燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。 (战国策秦策)注：文信侯，吕不韦；应侯，范雎，曾任秦相；武安君，白起，秦大将。9.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A、张唐辞曰 辞：言辞B、文信侯去而不快 去：离开C、武安君难之 难：责难D、府具币 币：钱财；财货10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A 君其试臣 且行千里，其谁不知B 文信侯自请卿相燕，而卿不肯行 有志与力，而又不随以怠C 请因孺子而行 因宾客至蔺相如门谢罪D 请为张唐先报赵 谁为大王为此计者11以下句子分别编为四组，能够表现甘罗自负自荐、承担重任的一组是（）臣行之； 君其试臣； 自请张卿相燕；请因孺子而行；请为张唐先报赵； 请归燕太子 A、 B、 C、 D、 12.下列叙述不符合原文意思的一项是（）A、甘罗是一位智勇双全的少年，身为秦相的文信侯做不到的事情，十二岁的甘罗胸有成竹，毛遂自荐，完成任务。B、甘罗不但以寥寥数语说服了张唐，而且自告奋勇，出使赵国，不用兵刃相见，轻而易举地实现了“广河间”的目的。C、甘罗给张唐进言，以应侯比文信侯，以武安君比张唐，比况对象身份相近，事理类似，因而很有说服力。D、甘罗见赵王，先谈燕太子入秦等事，说明了秦燕不相欺赵危的事实真相，是真心为赵国着想，因而赵王答应了他的要求。第卷 主观题 (共114分)四、 13.把第I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）燕者，必径于赵，赵人得唐者，受百里之地 应侯之用秦也，孰与文信侯专与 燕秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也 14.阅读下面这首诗，按要求作答。（6分）。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。（1）这首田园诗的前两句营造了山村什么样的意境特征？作者是用哪些意象来创设这种意境的？（3分） （2）结合全诗的理解，你认为哪个字是“诗眼”，并请简要陈述理由。（3分） 15.补写出下列名句的空缺部分。（5分） （1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（3）满载一船星辉， （4）复为慷慨羽声， ， 。 （5）惨象， ；流言， 。我还有什么话可说呢？五、（25分）阅读下面文章，完成1621题。陈小手 汪曾祺我们那地方，过去极少有产科医生。一般人家生孩子，都是请老娘。什么人家请哪位老娘，差不多都是固定的。一家宅门的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶，生的少爷、小姐，差不多都是一个老娘接生的。老娘要穿房入户，生人怎么行？老娘也熟知各家的情况，哪个年长的女佣人可以当她的助手，当“抱腰的”，不需临时现找。而且，一般人家都迷信哪个老娘“吉祥”，接生顺当。老娘家都供着送子娘娘，天天烧香。谁家会请一个男性的医生来接生呢？我们那里学医的都是男人，只有李花脸的女儿传其父业，成了全城仅有的一位女医人。她也不会接生，只会看内科，是个老姑娘。男人学医，谁会去学产科呢？都觉得这是一桩丢人没出息的事，不屑为之。但也不是绝对没有。陈小手就是一位出名的男性的产科医生。陈小手的得名是因为他的手特别小，比女人的手还小，比一般女人的手还要柔软细嫩。他专能治难产。横生、倒生，都能接下来（他当然也要借助于药物和器械）。据说因为他的手小，动作细腻，可以减少产妇很多痛苦。大户人家，非到万不得已，是不会请他的。中小户人家，忌讳较少，遇到产妇胎位不正，老娘束手，老娘就会建议：“去请陈小手吧。”陈小手当然是有个大名的，但是都叫他陈小手。接生，耽误不得，这是两条人命的事。陈小手喂着一匹马。这匹马浑身雪白，无一根杂毛，是一匹走马。据懂马的行家说，这马走的脚步是“野鸡柳子”，又快又细又匀。我们那里是水乡，很少人家养马。每逢有军队的骑兵过境，大家就争着跑到运河堤上去看“马队”，觉得非常好看。陈小手常常骑着白马赶着到各处去接生，大家就把白马和他的名字联系起来，称之为“白马陈小手”。同行的医生，看内科的、外科的，都看不起陈小手，认为他不是医生，只是一个男性的老娘。陈小手不在乎这些，只要有人来请，立刻跨上他的白走马，飞奔而去。正在呻吟惨叫的产妇听到他的马脖上的銮铃的声音，立刻就安定了一些。他下了马，即刻进产房。过了一会（有时时间颇长），听到“哇”的一声，孩子落地了。陈小手满头大汗，走了出来，对这家的男主人拱拱手：“恭喜恭喜！母子平安！”男主人满面笑容，把封在红纸里的酬金递过去。陈小手接过来，看也不看，装进口袋里，洗洗手，喝一杯热茶，道一声“得罪”，出门上马。只听见他的马的銮铃声“哗梭哗棱”走远了。陈小手活人多矣。有一年，来了联军。我们那里那几年打来打去的，是两支军队。一支是国民革命军，当地称之为“党军”；相对的一支是孙传芳的军队。孙传芳自称“五省联军总司令”。他的部队就被称为“联军”。联军驻扎在天王庙，有一团人。团长的太太（谁知道是正太太还是姨太太），要生了，生不下来。叫来几个老娘，还是弄不出来。这太太杀猪也似的乱叫。团长派人去叫陈小手，陈小手进了天王庙。团长正在产房外面不停地“走柳”。见了陈小手，说：“大人，孩子，都得给我保住！保不住要你的脑袋！进去吧！”这女人身上的脂油太多了，陈小手费了九牛二虎之力，总算把孩子掏出来了。和这个胖女人较了半天劲，累得他筋疲力尽。他迤里歪斜走出来，对团长拱拱手：“团长！恭喜您，是个男伢子，少爷！”团长龇牙笑了一下，说：“难为你了！请！”外边已经摆好了一桌酒席。副官陪看。陈小手喝了两盅。团长拿出二十块现大洋，往陈小手面前一送：“这是给你的！别嫌少哇！”“太重了！太重了！”喝了酒，揣上二十块现大洋，陈小手告辞了：“得罪！得罪！”“不送你了”陈小手出了天王庙，跨上马。团长掏出枪来，从后面，一枪就把他打下来了。团长说：“我的女人，怎么能让他摸来摸去！她身上，除了我，任何男人都不许碰！这小子，太欺负人了！他奶奶的！”团长觉得怪委屈。（选自汪曾祺作品精选）注老娘：接生婆。走柳：方言，在一个地方走来走去，多指心里焦虑不安。16. 小说有条不紊地、逐层递进地分四个层次对主人公陈小手进行介绍，请将下面的情节图补充完整(每空不许超过8个字。4分)“男医”陈小手 陈小手之死17.小说开场交待了当地特有的风俗和请老娘的种种“讲究”，请简要说明其在文中的作用。（4分） 18.结合全文，概括并简要分析陈小手的形象特点。（4分） 19.小说中团长既摆酒席宴请陈小手，又封他二十块现大洋，可最后却又一枪把他从马上打下来。如何理解这一矛盾的情节？（4分） 20.下面对小说的赏析与评价，不正确的两项是(4分)A. 孩子落地了, 陈小手常常要对男主人拱拱手:“恭喜恭喜!母子平安!”然后道一声“得罪”，表现了他救人后的得意，及内心隐隐的歉疚与不安。B. 作者写人物较少肖像、心理等的精刻细描，大都写人物的表面行状，虽少有直鲜明的感情色彩，但读者仍能体会到其中强烈的爱憎。C. 接过酬金，看也不看就装进口袋；骑一匹白马，马的銮铃声哗棱哗棱陈小手行止宛如白衣侠士，让读者对这个民间医生产生爱意。D. 陈小手医术高，人品好，救人于危难，却无辜死于妻儿的生命刚刚被他挽救的军阀之手，小说主要表达了对草菅人命的残暴军阀的批判。 E. 陈小手的生与死，与民族的传统积淀结合，便超越了平常意义的生与死，具有了更耐人寻味的意义。答：【 】21.有人认为，陈小手之死完全是偶然的，因为他不幸遇上了一个草菅人命的军阀团长。你同意这个观点吗？请结合全文作简要分析。（5分） 六、（12分）21阅读下面文段，思考“韩流”出现的几个方面的因素，并从中找出4个关键词填写在下面的横线上。（4分）世界上的民族文化，在各个民族处于自为自在的状态时，原本是各自独立、多姿多彩的。随着人类文化的增多，文化交流成为可能。世界的交流和融合是历史大势，任何国家都不能置身事外。韩国作为一个小国，其文化能够向外传