河南省九年级英语上册 Unit1《How do you study for a test》Section A精品课件 人教新目标版.ppt

unit1 howdoyoustudyforatest 九年级人教新目标 sectiona warmingup herenglishisverygood doyouknowhowdoesshestudyenglish shestudiesenglishbydoing shelearnsenglishbyworkingwithfriends shelearnsenglishbymakingflashcards helearnsenglishbyreadingthetextbook helearnsenglishbymakingvocabularylist helearnsenglishbylisteningtothetapes helearnsenglishbyaskingtheteacherforhelp helearnsenglishbywatchingtv shelearnsenglishbypracticingwithforeigner 1acheck thewaysyoustudyforanenglishtest byworkingwithfriendsbymakingflashcardsbyreadingthetextbookbymakingvocabularylistsbylisteningtotapesbyaskingtheteacherforhelp by是个很常用的介词 有时也用作副词 在初中英语中的用法有以下几种 1 意为 在 旁 靠近 如 他们在湖边画画 theyaredrawingbythelake 2 意为 不迟于 到 时为止 如 他在晚饭前会好的 hewillbeallrightbysuppertime 3 表示方法 手段 可译作 靠 用 凭借 通过 乘坐 等 如 猴子用尾巴吊在树上 themonkeywashangingfromthetreebyhistail 4 用于被动句中 表示行为主体 常译作 被 由 等 如 许多人讲英语 englishisspokenbymanypeople 5 组成其它短语 1 bytheway 意为 顺便说 顺便问一下 常做插入语 如 顺便问一下 李丽在哪儿 bytheway where slili 2 byoneself 意为 单独 自己 我不能把她单独留下 ican tleaveherbyherself 3 byandby 意为 不久以后 不一会儿 如 不久以后 越来越多的人开始学英语了 byandby moreandmorepeoplebegantostudyenglish howdotheystudyforatest 1 mei 2 pierre 3 antonio a c b 1blisten bymakingflashcards howdoesshestudyforatest byaskingtheteacherforhelp howdoeshestudyforatest bylisteningtotapes howdoeshestudyforatest a howdoyoustudyforatest b istudybyworkingwithagroup askyourpartnerhowheorshestudiesforatest 1cpairwork 2alistenandanswer whattheyaredoing theyarehavingameeting 2 theyarestudyingenglish 3 theyarestudyingtogether 1 doyoulearnenglishbywatchingenglish languagevideos 2 doyoueverpracticeconversationswithfriends 3 whataboutlisteningtotapes check thequestionsyouhear 4 whataboutreadingaloudtopracticepronunciation 5 haveyoueverstudiedwithagroup 1 2 3 4 d b c a 2blistenagainandmatcheachquestionabovewithananswerbelow a yes ihave i velearnedalotthatway b oh yes itimprovesmyspeakingskills c idothatsometimes ithinkithelps d no it stoohardtounderstandthevoices it stoohardtounderstandthevoices too 形容词 副词 to 动词原形 结构 意为 太 而不能 该句型用于肯定句 但表示否定的意义 heistooyoungtogotoschool 他太小了 不能去上学 too to 前面有never not only but等词时 或出现too nottodo的双重否定时 否定词与不定式中的否定意义结合起来构成了肯定意义 it snevertoooldtolearn 活到老 学到老 a haveyoueverstudiedwithagroup b i velearnedalotthatway 2cpairworkmakeconversationsusingtheinfromationfromactivities2aand2b haveyouever readenglishmagazines haveyouever workedwithfriends haveyouever listenedtoenglishspeech 现在完成时的谓语形式have has 过去分词ihavelivedheresinceiwasborn 我一出生就生活在这里 现在完成时 2 现在完成时的意义 强调过去动作对现在造成的影响和结果 ihavelostmykeys ican tfindthemanywhere 表示某种动作或状态从过去某时开始 一直持续到现在 而且还持续了一段时间 ihavelivedheresinceiwasborn 3 现在完成时的一般疑问句的构成直接将have has提到主语之前构成 theyhavefinishedthejobalready havetheyfinishedthejobyet 他们还没有完成这项工作吗 4 现在完成时的否定句的构成直接在have has之后加not构成 theyhaven tfinishedthejobyet 他们尚未完成该项工作 1 how questionshow引导的特殊疑问句有多种用法1 how用在问候语中 如 howdoyoudo 你好 这是初次见面时的问候语 答语也用howdoyoudo grammarfocus 3 how用来询问做事的方式或手段 意为 怎样 如 howdoyoustudyforatest istudybymakingflashcards 2 how用来询问身体健康状况 意为 怎么样 如 howisyourmother sheisverywell 3areadthearticleandcompletethechart memorizingthewordsofpopsongs readingenglishmagazines watchingenglishmovies studyinggrammar havingconversationswithfriends joiningtheenglishclubatschool specificadj 明确的 详细而精确的 memorize memorizing v 记忆 背诵 grammarn 语法 语法规则 differentlyadv 不同地 有区别地 frustratev 使失望 使沮丧 使厌烦frustratingadj 令人沮丧的 令人失望的 quicklyadv 快地 迅速地 addv 又说 继续说 notatall根本 不 全然 不 excitedadj 激动的 兴奋的getexcitedabout对 感到兴奋 endup结束 告终 请根据课文内容判断下列句子的正 t 误 f 1 manystudentsthoughtthebestwaytolearnenglishistouseit 2 lilianlithoughtthebestwaytolearnnewwordswasbymemorizingthem 3 lilianlineverstudiedgrammar 4 weiminghaslearnedenglishforseventy twomonths t t t f 5 weimingthoughtwatchingenglishmoviesandstudyinggrammararegreatwaystolearnalanguage 6 joiningtheenglishclubatschoolwasliuchang sbestwaytoimproveherenglish 7 thestudentsintheclubcouldgetlotsofpractice 8 liuchangthoughthavingconversationswithfriendswashelpful f t t f 3broleplay a i mdoingasurv