江苏省泰兴市西城初级中学八年级语文下册《叶》课件1 苏教版.ppt

叶 专题 导语 世上没有两片相同的叶子 植物的叶子千姿百态 各有风韵 下面就请同学们跟着老师走进叶子的天地 一起来感受它给我们带来的美韵 教学目标 了解叶的知识认识叶和人类的关系学习文学家写叶的艺术方法 欣赏关于不同颜色的叶的图片 绿 红 黄 在你的记忆库里 有类似的成语和诗句吗 下面我们举行赛诗会 诗句 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 成语 金枝玉叶一叶落知天下秋一叶障目落叶归根牡丹虽好 全仗绿叶扶持 看来从古到今的文人墨客大都对叶情有独钟 他们往往把叶作为描写讴歌的对象 注入了作家的情感 赋予了它特别的意义 请结合有关诗文内容 谈谈你的感受 同儿辈赋未开海棠 枝间新绿一重重 小蕾深藏数点红 爱惜芳心莫轻吐 且教桃李闹春风 林花谢了太匆匆 为了它的不至于很快谢落 为了它的长久 诗人宁愿红蕾深藏 也许 诗人想得更深 认为真正的 芳心 是不应该轻易吐露的 像桃李那样在春风中追逐 嬉闹 只是一种炫耀 一种浅薄的表现 诗人不希望像 桃李卖阳艳 希望 慎勿作桃李 李白 赠韦侍御黄裳 元好问 同儿辈赋未开海棠 借海棠藏蕾未轻开放而教育子女举止端庄稳重 不要哗众取宠 浮躁轻狂 题红叶宣宗宫人流水何太急 深宫尽日闲 殷勤谢红叶 好去到人间 宣宗宫人 题红叶 写宫女借对随波而去的红叶的祷祝 表现对深宫幽闭的愤懑 对自由幸福的向往 山中王勃长江悲已滞 万里念将归 况属高风晚 山山黄叶飞 王勃 山中 以深秋景色更着黄叶点染渲染悲怆色彩 抒发久客思归之情 这是写旅愁的诗 大约是作者被废斥后 客游巴蜀时期所作 诗人面对长江而悲叹自己滞留他乡 江流万里 引起游子思归之念 况且正值秋高风急的傍晚 草木凋零的季节 心中的飘泊之感和岁月蹉跎之悲难以自禁 城东早春杨巨源诗家清景在新春 绿柳才黄半未匀 若待上林花似锦 出门俱是看花人 作者曾任太常博士 礼部员外郎 国子司业等职 此诗约为在京任职期间所作 这首诗写诗人对早春景色的热爱 杨巨源 城东早春 借诗人慧眼赏早春景色 暗含要有敏锐的感觉 发现新东西 写出新境界的寓意 绿叶 一 解释题意 这是一首绿叶的生长之歌 生命之歌 二 三节诗写出绿叶的生长过程 即雨后枝条上出现 一个个虚点 不久枝头抽出 第一片嫩叶芽 风的吹拂 雨的温润 阳光的照耀 无数叶片长大了 汇成一片森林 三 最后两句点题 生命 哪怕是细小到一片叶子 也在顽强地展示着自己的力 二裂银杏叶 一 简介作者 歌德 德国诗人 剧作家 思想家 代表作有中篇小说 少年维特之烦恼 长篇小说 威廉麦斯特 诗剧 浮士德 戏剧 哀格蒙特 自传 诗与真 歌德的抒情诗被罗曼罗兰誉为 开放在歌德的金字塔顶端的花朵 二 本文写作方法 以小见大 以显写隐 由银杏叶的二裂现象联系到自己的诗歌创作思想与创作方法 由小到大 由此及彼 从具体物象中抽象出复杂深邃的事理 绿叶的声音 一 本诗不断变换角度来写绿叶发出的声响 从声音中让读者捉摸到具体内容 一片静态的绿叶本是无声的 由于风的吹拂 雨水的淋打 以及人工的作用 绿叶因此有声 作者巧妙运用 通感 的修辞 让人由听觉所闻联想到视觉所见 二 中心句 最后两句 青春是她的音符 欢乐是她的旋律 三 由 童年的柳哨 想到一群儿童嬉戏的场景 月夜的叶笛 想到少数民族青年发出的相邀恋友的信号 白杨树的掌声 想到一排排高大的白杨树挺立在风中 梧桐叶上的诗句 想到李清照的词 梧桐更兼细雨 到黄昏点点滴滴 绿叶的声音 青勃 绿叶的声音 从不同角度抒写绿叶发出的声响 表现绿叶的欢乐与活力 四 释词 朦胧 不清楚 模糊 怯 胆小 害怕 青冢 坟墓 熏风 和暖的风 捻 用手指搓 一片树叶一 思路 议 叙 议二 结构 一 1 引入话题 对自然和风景 只要用心观察就能领略到生命的含义 二 2 8 记叙作者观察到一片树叶的生命过程 三 9 由一片树叶的生命联想到人的生命 表达对生命意义的看法 三 写作方法 以小见大 叙议结合四 主旨句 第九段中 只要你珍爱自己的生命 同时也珍爱他人的生命 那么 当你生命渐尽 行将回归大地的时候 你应当感到庆幸 一片树叶 一片树叶 一文 用文学的笔触生动记叙了叶从萌生到消亡的过程 让我们领悟到生命过程的意义 总结 看来叶在精神上给了我们非常丰富的启发 借鉴作用 文人墨客往往借鉴叶或点缀自然 启发思念或引发幽情 激发赞颂之情或热烈呼唤青春和活力 你能否从叶联想到现实生活中的人 物 或者得到某种启示吗 红花虽好 还需要绿叶扶持 的美学道理是什么 在生活中 我们常常引用这句话 它的含义又是什么 其美学道理是 红绿两中颜色在一起会使红的更红 绿的更绿 双方的颜色都会加强 找成一中明丽鲜艳的效果生活中所说的 红花虽好还要绿叶扶持 的含义是 一个人的本领再大 成绩再多 也离不开周围人对他的帮助 叶子与人类的关系 叶是那么普通 它也有其价值 你们说说看它有哪些作用呢 可以让学生充分讨论 自由表述 教师做适当引导 补充 概括归类 叶与根 花 果的关系 化用诗句 落 不是无情物 化作春泥更护花 为人类提供食物和能源 光合作用 调节气候 净化环境 增加湿度 吐雾播雨 分泌杀菌素 降低噪音 可做饮料 酿酒 可做饲料 养蚕 可加工成药材 枇杷叶治肺热咳嗽 大青叶治咽喉肿痛 检验大气污染 虞美人的花叶对空气中的硫化氢非常敏感 一旦空气中有硫化氢 它便会花容失色 米兰会吸收空气中的二氧化硫和氯气 叶除了物质方面的作用还有哪些作用 叶在精神上对我们有着非常丰富的启发借鉴作用 他点缀自然 培补童年 启发思念 引发幽情 激发赞颂 呼唤热情 它是生命的象征 是青春活力的展现 它有着落叶归根的无私奉献 优质扶持红花 敢当配角的精神等等 某校八年级某班开展了题为 绿色生命 叶 的专题系列活动 今天进行成果展示 请你以主持人的身份 为活动设计一段开场白 示例一 同学们 今天我们在这里开展以 绿色生命 叶 的专题活动 为了这次活动 大家都进行了充分准备 有的同学采集了各种形状的叶片 有的同学收集了 植物与环境 的资料 有的同学还专门写了关于 叶 的诗歌 下面就以小组为单位进行交流 示例二 绿色 是生命的颜色 是大自然的颜色 大千世界因为有了绿色而变得生机盎然 人类社会因为有了绿色而充满勃勃生机 但试想一下 如果我们的生活里没有了绿色 那世界将会变得怎样的黯然无光 因此 我们应该